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1、工业革命第二次工业革命第三次工业革命时 间18世纪60年代到1840年前后19世纪70年代到20世纪40-50年代20世纪40、50年代至今标 志蒸汽机的广泛使用（开始的标志：珍妮机的问世）电力的广泛使用原子能、航天技术、生物工程、电子计算机时代特征蒸汽时代电气时代信息化时代开始国家英国发展最快的是美国和德国美国，后扩展到整个世界成 果珍妮机（开始于棉纺织业）、瓦特改进蒸汽机汽船（1807年富尔顿）、火车（1825年史蒂芬孙）新能源：电力（电灯、美国爱迪生）新交通工具：内燃机、1885年发明汽车（德国卡尔本茨）、1903年莱特兄弟发明飞机新通讯手段：电报、核心：电子计算机的广泛使用；国际互联网
2、的出现标志着人类进入信息化时代动 力人力水力蒸汽电力能源工业煤炭工业电力 石油原子能（核能）特点1、很多发明都来源于工匠或技师的实践经验；2、科学与技术尚未真正结合；3、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；1、科学与工业生产紧密结合2、同时在几个主要资本主义国家实行。3、有的国家两次工业革命同时实行。1、科学技术转化为生产力的速度大大加快。2、科学技术各个领域之间相互渗透。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。影 响创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”生产力高度发展，人类进入“电气时代”推动生产力空前发展资本主义最终战胜封建主义，出现了资产阶级和无产阶级的对立产生垄断组织，资
3、本主义进入帝国主义阶段引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化造成西方先进和东方落后的世界格局世界经济世界化，国际格局朝多极化发展对中国影 响第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术。地主阶级展开洋务运动，近代民族工业产生。第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国人民救亡图存运动主涨，民族资产阶级发动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，农民阶级发动义和团运动。是机遇，20世纪80年代以来，随着改革开放政策的实施，使科技飞速发展，经济持续增长，成为促动世界格局多极
4、化的重要力量。是挑战，因为工业基础相对薄弱，人口众多且文化素质偏低，这就增加了我国在国际竞争中的难度。思考启示(1)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。(2)我国要加快实施“科教兴国”战略，大力发展生产力。(3)青少年要懂得落后就要挨打的道理，要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）1、对社会生活的积极影响：a、提升了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提升了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，增强了人与人之间的联系。2、
5、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。3、科技革命的启示： 12.新中国成立后，我国相继建立了海军、空军和导弹部队，现代化水平明显提升。 军兵种阶段海军空军导弹部队新中国成立前夕第一支海军华东军区海军从属于陆军没有成立后至70年代北海、东海和南海舰队；研制出多种舰艇，如导弹驱逐舰参加抗美援朝取得战果；制造出多种机型；并走上国产化道路1966年才组建战略部队90年代以来现代化水平显著提升现代化建设的新飞跃，自行研制加上引进，新型飞机增多具有较强的战斗力
