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1、儿童父亲节活动方案 为了确保活动能有条不紊地开展，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定方案类文书。我们该怎么去写活动方案呢?下面是我给大家带来的儿童父亲节活动方案，盼望大家能够喜爱! 儿童父亲节活动方案1 一、活动名称 我的好爸爸活动时间：x月x日x点。 二、活动地点 各学习中心报名时间：x月x日开头。 宣扬报名地点：在带班老师处报名。 三、活动主旨 让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。 四、活动前期预备 (1)通过海报的形式来宣扬这次活动。 (2)各位老师在上课时宣扬活动内容，鼓舞学员报名参与此次活动。 (3)预备好老师上课需要的教具，市场部
2、同事请供应物料，详细如下：大卡纸x张，彩纸x包，x支小胶棒。 (4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。 五、活动过程 老师带小伴侣们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规章，课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，实行积分制。英语老师依据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。 六、活动方式 1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比我是好爸爸。 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第x轮竞赛的
3、宝藏-即爸爸的礼物)。 3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。 七、活动尾声 回顾整个课程内容，给今日的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念! 儿童父亲节活动方案2 一、活动主题： “爸”气十足大胆炫“父” 二、活动意图： 父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。 三、活动目标： 1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸
4、，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。 四、活动预备： 1、爸爸工作时候的照片 2、爸爸和宝宝小时候的照片 五、活动过程： 1、这是一个体验爸爸工作的好时机假如可以，就带珍宝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让珍宝亲身感受父亲的辛苦。 2、假如不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。 爸爸穿着什么样的衣服? 爸爸在什么地方? 爸爸在干什么? 爸爸的工作为人们带来了什么关心? 3、通过了解，小伴侣可以介绍一下自己爸爸的职业吗? 在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的
5、心中，爸爸是最宏大的超级英雄。疫情的缘由，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依旧盼望这个特别时期的父亲节成为亲密亲子关系的纽带，生活即训练，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有非常必要的意义。 儿童父亲节活动方案3 一、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品 三、活动时间 年月日几时几分 四、活动流程 幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品-扇子，说一句甜甜的话：爸爸
6、，您辛苦了! 老师引语：首先感谢各位家长的到来 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲-被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，现在开头第一个亲子嬉戏。 亲子嬉戏环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终
7、点，速度最快者为成功。 3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。 4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 5、亲子手工活动：老师提前预备好手工玩教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会掌握自己的心情，做心情的仆人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。 儿童父亲节活动方案4 活动预备： 刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。 活动
8、过程： 一、师提问：小伴侣们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊? 你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗? 二、老师示范方法步骤。 老师出示范例，清晰细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。 三、依据幼儿爱好及力量进行分组，幼儿分组操作，老师个别指导。 第一组：用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师预备的星星小花爱心等材料进行简洁装饰。 其次组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。 第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。 第四组：用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。 四、幼儿适当进行添画，用颜色来装饰画面。 五、让幼儿拿着作品
9、对着视频对爸爸说“Happyfathersday!Iloveyou,daddy!” 六、活动结束，老师带领幼儿共同整理桌面地板。 儿童父亲节活动方案5 一、时间： 二、地点： 园内 三、主题释义： 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，训练孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标： 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得 饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。 2、有
10、重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头，将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动预备： 1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手) 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐 六、活动过程： 1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。 幼儿唱父亲节的歌曲; 幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出; 爸爸您辛苦了，我爱您。 儿童父亲节活动方案
