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1、中班优秀科学教案三个好朋友活动目标1. 了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜 色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。2. 培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。 活动准备1. 课件 2. 水瓶每人一个。2. 红、黄、蓝的颜料每人一份、宣纸 ( 生宣) 每人一 份、清水等。活动方法愉快教学法、实验教学法活动过程一、开始部分师 : 今天，我给大家带来了一段好看的魔术，让我们一起来欣赏一下。二、基本部分1. 幼儿动手操作，探索颜色的变化引导幼儿通过魔术，对三原色进行认识，激发幼儿学习的兴趣。(1) 师：小朋友老师的魔术精彩吗 ?你们想不想做一 位神奇的魔术师呀。(2) 小朋友伴随着欢快的音乐拿
2、起我事先准备的透明的一次性水瓶跳起来，并观察水瓶里的水你有什么发现。(3) 做好实验记录。请小朋友在瓶子上贴上相同颜色的标记。个别幼儿说一说自己变出来什么颜色 ( 出示课件 ) 师 小结：孩子们真是个神奇的魔术师，今天我们就来一起 研究这三个好朋友的奥妙。出示课题三个好朋友2. 第二次实验(1) 师：有一天，红红、蓝蓝、和黄黄三个好朋友郊 游，一见面它们高兴的互相拥抱在一起，它们一起做游 戏、唱歌、跳舞开心极了。可是回到家妈妈却不认识它 们了，这是为什么呢 ?(2) 师：今天，老师和小朋友一起当一回魔术变色师， 请一个魔术助手介绍魔术台上的魔术材料，( 红、黄、蓝颜料，魔术勺子 ) 是的，我们
3、请来了红色宝宝、黄色宝宝、 蓝色宝宝颜料来帮忙，这三种颜色宝宝有一个好听的名 字叫三原色，集体说一遍。(3) 教师示范橙色的色彩变化演示 . 这三种颜色宝宝很调皮，它们两种颜色在一起会变 成一种新的颜色，魔术师开始变魔术啦，请幼儿观察变 成了什么颜色。 ( 橙色)(4) 小魔术师变变变。师: 孩子们想不想也去变一变。 (想)老师也为你们准 备了，红、黄、蓝三种颜料，每人取一种和自己水瓶中 不一样的自己喜欢的颜料放在水瓶中，同时，请小朋友 在加颜色的时候在杯子上贴上相同颜色的标记。然后， 轻轻摇晃，看看有什么变化。 （ 课件出示 ）（5）反馈：和自己身边的小朋友说一说自己的发现，并请个别幼儿向大
4、家介绍自己在操作中的发现。（ 教师板书）（6）师小结：原来，两种不同颜色混合在一起会变成 另一种颜色， （教案.出自：屈老 .师教案网 .） 红色和黄色 混合会变成橙色 ; 黄色和蓝色混合会变成绿色 ; 蓝色和红 色混合会变成紫色。 （ 课件出示 ）3. 再次操作，探索三种颜色的变化。 （ 课件出示 ）4. 美工: 漂亮的小手帕。 过渡：幼儿园要举行绘画展览会了，我们用今天学 习到的新知识，做出漂亮的小手帕参加展览好不好 ?（l）教师演示：将方形的宣纸 （ 生宣） ，对角折两次 把它折成三角形。把宣纸的三个角分别放在红、黄、蓝 色的小盘子里浸泡一会儿，让三种颜色互相渲染在一起， 然后把它轻轻地打开，就变成漂亮的小手帕了。（2）让幼儿动手操作，教师巡回指导。（3）展示幼儿作品。5、歌曲欣赏： 师：小朋友真聪明学，会了变魔术的本领，老师把 孩子们刚才的发现编成了一首好听的儿歌，请幼儿欣赏。三、结束部分师小结：今天，我们认识了三原色， 知道了红色和黄色混合到一起会变成橘色，黄色和蓝色 混合到一起会变成绿色，红色和蓝色混合到一起会变成 紫色，三种颜色混合到一起会变成黑色。在以后的生活 当中我们会用到。活动结束。
