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1、广州城技工学校实训（实习）指导书专 业： 2011建工双证1、2班 课 程： 建筑施工图识读与会审图纸 指导老师： 吴海涛 编制课程负责人审核吴海涛2012 年 3 月实训指导书一实训基本信息实训类别整周实训 课内实训 外出实习开课单位工程测量 教研室实训学时/学分 25 学时/ 1 学分实训项目数 7 个实训性质基础技能实训 核心技能实训 综合技能实训面向专业建筑工程技术 市政工程技术园林工程技术 建筑装饰工程技术开设学期第 2 学期二实训任务和目标培养学生识读和绘图能力、图形表达的能力，使学生运用所学的基本知识与实践相结合，达至融会贯通的目的。它是土建类专业的一个重要的实践性教学环节。严格
2、遵守总图制图标准、房屋建筑制图统一标准、（建筑制图标准和结构制图标准的各项规定，通过训练，要求学生掌握制图标准、能识读和绘制建筑施工图、结构平面布置图。构造选型合理、准确可行，绘图时如有不熟悉之处，必须查阅新标准或教材。提高学生独立思考和分析问题、解决间题的能力，进一步培养学生的空间理解能力、读图能力以及必要的图示能力，为学生后续专业课程“建筑材料与检测、建筑力学与结构、地基与基础、“建筑设备”等课程的学习打下扎实的基础。三实训内容和学时分配编号能力训练项目学时能力目标主要支撑知识训练方式及步骤结果（可展示）1.1筑施工图识读和抄绘建4能够正确识读和抄绘建筑施工图建筑制图与识图知识独立识读图纸
3、，并完成抄绘电子版图纸（光盘）2.1基础图的认知与表达2能够设计基础构造基础的选型按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）2.2墙身剖面构造详图的认知与表达2能绘制墙身构造并绘图墙体的选择，加固按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）2.3楼盖结构平面图的认知与表达4能够绘制结构图结构图的绘制方法按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）2.4楼梯构造详图的认知与表达4能够设计楼梯构造并绘制构造详图楼梯构造及设计规范按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）2.5屋面排水与节点构造详图的认知与表达4能够绘制屋面排水构造图屋面排水方案设计步骤和原理按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）3.1某住宅单元平面设计5能够合
4、理设计建筑平面建筑平面布局原理按要求独立完成图纸电子版图纸（光盘）四实训考核根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，有下列情况之一者不能参加实训成绩评定，即总评成绩为不及格：（1）有抄袭现象者。（2）缺勤次数超过1/3考勤次数者。（3）考核成绩太差或上交成果质量太差者。实训项目一：识读和抄绘建筑施工图一实训目的1、熟悉总图制图标准、房屋建筑制图统一标准、（建筑制图标准和结构制图标准的各项规定，通过训练，要求学生掌握制图标准、能识读和绘
5、制建筑施工图、结构平面布置图。2、掌握建筑物的构造组成及其构造做法的基本知识，并了解平、立、剖面设计及构造详图设计的内容和方法掌握查阅和运用构造设计资料的方法，树立正确的工作态度和崇高的专业思想。二实训内容和基本要求1、内容：1）识图：分组识读建筑施工图2）绘图： 1）抄绘建筑平面图2）抄绘建筑立面图3）抄绘建筑剖面图4）抄绘建筑详图2、要求：1）识图正确，提交识图报告2）投影关系正确3）尺寸齐全，字体规范，线型符合要求4）图示内容表达完整，合理可行5）符合房屋建筑制图统一标准、（建筑制图标准三实训方法和具体步骤1、分组识读建筑施工图图；2、抄绘建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图；四
6、成绩考核标准及办法根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。实训项目二：基础的认识与表达一实训目的1理解地基和基础的基本概念2认识基础的埋置深度及影响因素3掌握常见基础的类型与一般构造，能区分不同的基础类型4能为简单民用建筑作基础选型二实训内容和基本要求实训内容：设计某拟新建职工公寓的分户墙基础某公司拟新建六层职工公寓，平面图如下图所示。基建场地原为水塘。经地质勘探，距自然地面1.5m
7、深以内是淤泥层，1.5m以下为较坚硬的黏性土，设计最高水位在自然地面下2.2m，周围无相邻建筑。上部传到基础顶面的轴力为200KN/m，地基承载力为200KN/M2，基础回填土与基础本身的平均容重为15KN/M3，试设计分户墙的基础。要求：1、拟设计为墙下刚性条形基础。2、每人提交基础设计计算书与基础剖面设计图，计算书应包括基础埋深的选择、基础底面积计算与剖面台阶比的验算。3、基础埋深的选择应综合考虑工程地质条件、水文地质条件、地基基础造价等因素，基础底面积须满足地基承载力和刚性基础台阶宽高比允许值的要求。三实训方法和具体步骤1、确定基础埋深；2、计算基底宽度；3、进行基础剖面设计。四成绩考核
8、标准及办法根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。实训项目三：墙身剖面构造详图的认知与表达一、实训目的1了解墙脚构造基本构造知识 2明确墙脚节点的构造要求及常见做法3掌握如何从建筑施工图的角度用正确的图纸形式表达建筑剖面详图 4学会在分析问题的过程中，寻求解决方案。二、实训内容和基本要求实训内容：设计某住宅的外墙脚构造，包括墙身防潮层、勒脚和散水试设计某六层单元式住宅的外墙脚构造（节
9、点1），该工程墙厚为240mm，外墙面为JH80-1型米黄色外墙涂料，内墙面为纸筋麻刀灰墙面；首层地面为人造石板地面，即在素土夯实的基层上铺设80厚C10混凝土垫层，在垫层上做20厚1：3干硬性水泥砂浆找平层，再用8厚1：1水泥砂浆铺贴人造石板，水泥浆擦缝。工程所在地为7度抗震设防地区，降雨量较大，设计室内外高差为450mm。1要求：1、勒脚的设计要求有效防止地表水对墙脚的侵蚀，色彩与墙面色彩协调。2、需满足7度设防地区的防震要求。表面光滑、耐久、易擦洗。3、用4号绘图纸作节点1构造详图，用铅笔作工具图，尺寸和位置表示齐全正确，比例1：20。要求线型选择与图面表达正确，文字用仿宋字书写。三实训
10、方法和具体步骤1、在徒手线条画练习的基础上，在草稿纸上作出墙脚构造节点方案图2、经确认满足设计要求后产生定稿方案并在A4纸绘制外墙墙身构造图3、检查后按线型要求加深图线，并标注相关文字说明等。四成绩考核标准及办法根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。实训项目四：楼盖结构平面图的认知与表达一、实训目的1熟悉楼板构造的基本知识2掌握钢筋混凝土楼板的构造3能根据要求选择恰当的楼板种类，并
11、做出构造详图二、实训内容和基本要求实训内容：设计绘制住宅客厅、卫生间地面构造图设计绘制单元式住宅的标准层楼板构造图。要求：1、书房、卧室等房间采用预制钢筋混凝土楼板，客厅、厨房、卫生间等采用现浇钢筋混凝土楼板。2、抗震设防烈度为6度。3、用A4绘图纸作标准层楼层构造图，比例自定。要求线型选择与图面表达正确，文字用仿宋字书写。铅笔、工具作图。三、实训方法和具体步骤1、在徒手线条画练习的基础上，在草稿纸上作出楼板层构造节点方案图2、经确认满足设计要求后产生定稿方案并在A4纸绘制楼板层构造图3、检查后按线型要求加深图线，并标注相关文字说明等。四、成绩考核标准及办法根据学生对所学的专业理论知识的应用能
12、力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。实训项目五：楼梯构造详图的认知与表达一、实训目标1、认识楼梯构造2、能使学生掌握楼梯详图的表达内容和读图方法，能使学生看懂楼梯详图3、楼梯表达二、实训内容及要求1、实训内容某学生宿舍楼的层高为3300mm，楼梯间开间尺寸为4000mm，进深尺寸为6600mm。楼梯平台下作出口，室内外高差600mm.试设计楼梯。2、实训要求1）制定楼梯设计方案2）楼梯表达：绘制楼梯平面图和剖面图3
13、）绘制楼梯节点详图三、实训步骤1、确定楼梯形式2、计算尺寸，并验证尺寸的合理性3、绘制楼梯平面图4、绘制楼梯剖面图5、绘制节点详图6、标注尺寸7、对照楼梯详图的读图方法写识图报告，整理识图报告四、考核及评分要求根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。实训项目六：屋面排水与节点构造详图的认知与表达一、实训目的1熟悉屋面排水系统。2能进行刚性防水屋面和柔性防水屋面的设计。二、实训内容和基本要求1、实训内容：（
14、1）用3号绘图纸绘制所给住宅建筑屋顶排水组织设计图（平屋顶）（2）柔性防水屋面细部构造节点详图。包括屋顶分层构造、泛水构造、雨水管构造。比例自定。要求线型选择与图面表达正确，文字用仿宋字书写。铅笔工具作图。2、要求：1）、每两人为一组绘制一个楼梯台阶轴测图。2）、自选比例制作模型3）、要求符合轴测图准确表达出形状4）、表面尽量相连不断，节约材料，要求尺寸标准、表面平整、形状规则。5）、要求在模型表面标出任务名、班级、姓名、组号三、实训步骤1、屋顶排水设计2、刚性防水屋面构造设计3、柔性防水屋面构造设计四、成绩考核标准及办法根据学生对所学的专业理论知识的应用能力；独立思考问题和处理问题的能力；所完成各个实训内容的质量及表现技法掌握熟练程度，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与期末考核、上课表现等一同汇总为本学期总成绩。 实训项目七：某住宅单元平面设计一、实训目的1了解建筑平面设计的基本知识2熟悉建筑设计的步骤和方法3能根据不同的建筑类型和功能
