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1、 2022年11月河南平顶山教育学院招聘教师拟聘历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构。教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_。A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。本题所属考点-教育理论综
2、合知识2.西方最早专门论述教育问题的专著是_。A: 理想国B: 康德论教育C: 雄辩术原理D: 普通教育学 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是教育学的产生与发展的内容。人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是学记，而西方最早专门论述教育问题的著作是雄辩术原理（又称为论演说家的教育）。故本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识3.一位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有_。A: 流畅性B: 指向性C: 变通性D: 独创性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：发散思维的主要特征有：（1）流畅性，指个人面对问题情景时，
3、在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。（2）变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。（3）独创性，指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。本题所属考点-教育理论综合知识4.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异_。A: 情绪发生早，情感产生晚B: 情绪发生晚， 情感产生早C: 情绪情感同时产生D: 情绪情感都是与生俱来的 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）本题所属考点-情绪、情感与意志5.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两
4、人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是_。A: 郑某和其监护人B: 王某和学校C: 郑某和学校D: 王某和其监护人 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：学生伤害事故处理办法第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。第九条（十）的规定，学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发生学生行为具有危险性，但未进行必要管理、告诫和制止的，学校应当依法承担相应的责任。当事人王某的行为是损害后果发生的主因，直接导致郑
5、某失聪，应承担主要责任。王某和郑某打架，老师未制止，学校应当承担责任 . 。考点：我国主要教育法律法规介绍本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析6.买方与卖方的经纪人互相串通，损害卖方利益的行为是_。A: 乘人之危的行为B: 以合法形式掩盖非法目的的行为C: 显失公平的行为D: 恶意串通的行为参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：代理人与第三人恶意串通，是代理人与第三人为民事行为时串通损害被代理人利益的行为。故选D。本题所属考点-题库原题7.当社会总需求小于社会总供给时，一般不宜采取_A: 均衡的货币政策B: 紧缩的货币政策C: 扩张的货币政策D: 松散的货币政策参考答案
6、: B本题解释:【答案】B。解析：紧缩的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。在社会总需求小于社会总供给的情况下，如果采用紧缩的货币政策，会进一步降低社会总需求水平，加重供大于求的不平衡状况，不利于经济的健康发展。本题所属考点-经济8.福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出工作的根本要求是坚持_。A: 优先发展B: 改革创新C: 育人为本D: 促进公平 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：福建省中长期教育改革和发展规划纲要在第一章总体部署和发展目标中提出，坚持把育人为本作为教育工作的根本要求把促
7、进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识考试真题及9.某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_。A: 信任感对怀疑感阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：我是一个怎样的人？是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。10.对于操作技能
8、和心智技能的区别，表述不正确的是_A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：该题可以用排除法。C、D项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。故选C本题所属考点-教学实施11.下列哪个软件可以进行数据分析？_A: WordB: ExcelC: PowerPointD: Flash 参
9、考答案: B本题解释:【答案】B。解析：Word主要是对文字进行处理的软件；Excel是对表格进行处理的软件，自带数据处理的各种公式，可进行数据处理；PowerPoint主要用于课件的制作；Flash主要用于动画的制作。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质12.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是_的做法。A: 美国保育学校B: 法国保育学校C: 德国保育学校D: 英国保育学校 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：英国保育学校的做法是：教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，在孩子早晨来园的时候，教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎。13
10、.有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_特点。A: 复杂性和创造性B: 主体性和示范性C: 长期性和连续性D: 间接性和广延性 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长，对学生所施加的影响需要经过很长时间才能见效，而且教师的劳动没有严格的交接班时间界限，因此教师的劳动具有长期性和连续性。本题所属考点-学生与教育14.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_。A: 陶冶法B: 锻炼法C: 说服法D: 榜样法 参考答案: D本题解释:答案D解析：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人
11、喜爱，人们在它下面 走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话体现的是榜样法。本题所属考点-教师招聘考试真题15.我国当代教师的根本任务是_。A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务，就要全面贯彻教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为提高民族素质奠定良好基础。本题所属考点-教育理论综合知识16.在正常情况下幼儿
12、每天户外体育活动不得少于_。A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园工作规程明确规定幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于2小时。”本题所属考点-幼儿园教育理论综合17.身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在 的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 研究方法是_A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:题干所述为行动研究法的定义。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题
13、及解18.“言传身教”强调用教师的( )教育影响学生。_A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动 参考答案: D本题解释:【解析】：“言传身教”突出的是教师的实际行动在学 生中的示范性影响。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析19.甲与A公司签订劳动合同，约定甲每周一、三上午分别为A公司做三个小时的翻译工作，报酬为每小时100元。下列说法错误的是_。A: 双方当事人不得约定试用期B: A公司可以随时通知甲终止合同C: 甲还可以与其他公司订立劳动合同D: 劳动报酬结算支付周期最长不超过7日参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：劳动合同法第72条规定，
14、非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准。非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日。D项说法错误，其他三项正确。故选D。本题所属考点-题库原题20.主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为_A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我监控 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。本题所属考点-人格21.马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有_A: 三种B: 四种C: 五种D: 六种 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：马斯洛把人的多种多样的需要归纳为五大类，并按照它们发生的先后次序分为五个等级：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要本题所属考点-需要、动机、兴趣22.勤奋和懒惰属于下列哪种特性？_。A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。本题所属
