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1、最新小学班主任工作心得精选范文五篇 小学生是一个依靠性很强的群体，她们的独立性差，需要尤其的关爱，只要你付出了真爱是会得到回报的，下面给大家分享部分有关小学班主任工作心得体会，方便大家学习。小学班主任工作心得体会1学期来，本人热爱本职员作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更加好，本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面：认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课
2、堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎
3、样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努
4、力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点，比如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳
5、定等。现社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。小学班主任工作心得体会2白驹过隙，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初七年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，因为学生来自不一样的家庭，成长和生活环境不一样，性格、兴趣、专长各有千秋，要想把她们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做以下总结：工作情况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的关键
6、任务，也是班级工作的关键。首先要关心、爱惜学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育她们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，根据德育方法和标准，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给表彰，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分主要。班干部的
7、好坏直接关系到整个班的质量。首先我常常教育她们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求她们努力学习，团结同学，以身作则，激励她们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会她们怎样分辨是非，立即阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。其次：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上相互提醒;劳动生活上相互帮助。这么既能在班干部的纪律及常规上起到显著的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。3、教育学生努力学习，关心学生身心健康学生的关键任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制订
8、好适合自己的学习方法，提升学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提升学习成绩的同时，要对学生全方面负责，不但要关心学生的课业学习，而且要引导她们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养她们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实际才能，在严格要求的同时，尽可能多激励她们，多表彰她们，让她们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。经验和体会当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这全部是免不了的，不过，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着愉快的谈笑，当学生把你当成
9、最好的好友，那愉快是无可言语的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生全部是一个世界，要想成为每一个学生的好友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。专心去交流，用欣赏的眼光寻求学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。问题和教训因为没有更多的时间用来和学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给立即提醒、教育，但对于自制力较差的学生仍然不能完全遏制那不良的苗头带班以来，即使从各方面全部很注意，力争以严、以勤、以爱治班，不过在班级上还是出现了部分意想不到的事情，学生当中依然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。以后努力方
10、向1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的培养，树优等生为楷模，让她们发挥带头作用。继续教导学困生。3、关注中等生，充足挖掘她们的潜力，提升她们的学习爱好，帮助她们改进学习方法，形成一大批乐学好学的群体。4、深入完善班级管理制度，做到深入细化量化。本学期，我班同学在我和班干部们的共同率领下，德、智、体各方面全部取得显著的进步，但还是有很多不足的地方。我将在以后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不停跃上新台阶。小学班主任工作心得体会3班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的愉快。著名的教育
11、改革家魏书生曾这么说过：”班级像一个大家庭，同学们如弟兄姐妹般相互关心着、帮助着，相互鼓舞着、照料着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。)我在这学年中是这么做的：一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制订出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体
12、每个组员的主动性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程，每一集体目标的实现，全部是全体组员共同努力的结果，要让她们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。所以，依据我班各方面基础全部很好的前提，我给同学们制订了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这么增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生全部做得比很好。比如：在学雷锋活动月当中就涌现出很多的”小雷锋”。每个学生全部能养成良好的习惯。二、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范
13、每个学生的行为。正确的舆论是一个巨大的教育力量，对班级每个组员全部有约束、感染、熏陶、激励的作用。所以，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中部分现象进行议论、评价，形成”好人好事有些人夸，不良现象有些人抓”的风气。所以，我重视学生的行为规范，抓经典，树楷模，在班级中开展评选激励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生经过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和以后努力的方向。三、实施班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充足发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设多种表现机会，充足调
14、动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。所以每个干部全部要清楚地明白自己的职责，立即认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充足让她们自主把班级管理好，两个学期来她们表现得全部很出众。在班干部中，我定时开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该愈加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和她们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较显著。班主任和同学也为这些干部进行打分、评选，为期末的干部考评、
15、评选打下基础。四、开展多种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功效，又能充足表现素质教育。班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重了解和协作的关系。所以，两学期，我依据学校大队部的要求，依据学生的爱好、兴趣，结合”我能行”活动，在班内开展了歌唱、演讲经过活动，学生的合作能力得到了提升，促进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，爱好盎然，主动地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。这学期，我班同学自己举行了一次有趣的，别开生面的我和安全手拉手的专题班会，取得了圆满的成功。在活动中，同学们充足发挥主人翁的精神，大胆讲话，干得不亦乐乎。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。小学班主任工作心得体会4从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于探索状态，因为每一次所带的班级，全部和以往的班级学生基础情况各不一样。现在实施素质教育，对于孩子，我们不但仅只一味的说教，有的时候还需要更多更加好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻求好的方法来管理班级。做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，而且要把本班级的孩子全部当成自己的孩子一样。记得我每次
