《2023年《妈妈摘的葡萄》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《妈妈摘的葡萄》教案（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年妈妈摘的葡萄教案妈妈摘的葡萄教案1(一)内容简介大山里，有狐狸的家，小狐狸在家里饿得呜呜大哭。狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人。小狐狸尽管从今再也没见到妈妈，可妈妈放在树下的葡萄却生根发芽一年一年地长了起来，结了串串果实。小狐狸吃着甜甜的葡萄，感受着妈妈宏大的爱。(二)主题分析这是一感人的童话故事，虽然没有跌宕起伏的情节，却淋漓尽致地表现了天底下最宏大的爱母爱。整以“爱”为主题线索，故事中并无提及一个“爱”字，而母亲对孩子宏大、无私的爱却从头至尾地呈现在读者的眼前，让人不禁潸然泪下。(三)情节分析在小狐狸呜呜的哭声中，故事起先了。左等
2、右等，妈妈还没回来，饿坏了的小狐狸呜鸣大哭，小可怜的样子，不禁勾起了读者的怜悯心。妈妈最终找到了葡萄，打算回家。想着小狐狸立刻就能吃到可口的葡萄，让人禁不住为她们兴奋。就在此时，惊险的一幕出现了：猎人来啦!在妈妈的大声叫喊之中，故事也推向了高潮，读者为小狐狸的命运紧紧捏着一把汗。故事的结尾凄凉又温馨：孤独的小狐狸，最终感受到妈妈浓浓的爱!(四)角色分析故事一起先，小狐狸紧闭双眼呜呜大哭的场景着实让人揪心，一下子抓住了读者的视线。而随后一页上母子相视而笑的温馨场面又感人万分，这也是整故事中母子唯一在一起的情景。山洞虽小又暗，小狐狸依偎在妈妈身旁华蜜的表情却清楚可见。小狐狸在等待妈妈时露出洞口的那
3、张小脸、微张的小嘴、惊恐的眼神，之后的嚎啕大哭显示出她的弱小与孤独无依，这也是妈妈拔腿飞奔的动力所在。狐狸妈妈不管是去或回，身姿都是绷紧的，她心中的担忧与归心似箭一览无余。当发觉猎人后，狐狸妈妈张大的嘴，让那份焦灼与极度担忧充斥读者的耳旁；雪地上小狐狸孤寂又落寞的神情，让人心生无限怜悯。最终一页，当小狐狸最终明白了妈妈的爱意后，湖中涟漪映射出妈妈欣慰的笑容，恍若隔世，母子重又相见，那份浓浓的爱也达到了高潮。(五)图画分析1画面构图、色调故事场景很简洁，全部的背景都以水墨画大面积渲染，似有若无。而每页上最冲击眼球的，就是狐狸那火红的身影，就像妈妈那深深的爱，浓得怎么也化不开。故事起先部分的背景都
4、是冷色调，烘托了孤独、难过的气氛：故事结尾部分的暖色调，特殊是那无处不在的紫葡萄，让妈妈那深厚的爱尽收眼底。2图画中隐藏的细微环节故事中全部的背景都似有若无，而山洞旁飘飞的几片枯叶，陪伴着小狐狸经验难受、惊慌与无助；成群结对南飞过冬的飞禽，衬托着狐狸妈妈虽然孤寂却为了宝宝而坚决、坚毅的身影。几处细微环节，却将主题无限升华。(六)语言分析故事中的语言特别朴实，却诠释出了妈妈那深厚的爱。表示动作的词语，如“摘、跑、翻、叼、叫”等，无不显示着妈妈对小狐狸深厚的母爱。(一)活动设计11设计思路初次翻阅妈妈摘的葡萄，第一眼吸引我的，是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、惊慌，有狐狸妈妈的奔
5、波、着急。其次次细读，还是那片火红，满眼火红之中，发觉了小狐狸的难受、孤独、无助，狐狸妈妈的辛苦、惊慌、坚决。放不下，于是再次阅读，那浓浓的爱尽现眼前，禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依；心中又有无限的感慨，因为每个人都有一个爱自己的妈妈。学龄前的孩子，妈妈对于自己的爱可能还无法真实体会，有时还难免对辛苦的妈妈发发脾气、使使小性子。那么，为什么不行以用这个充溢爱的故事来感动孩子，使他们能感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢！2活动目标(1)视察图画中狐狸妈妈的行为，理解故事角色的情感。(2)尝试在情景中“摘葡萄”，体验妈妈的辛苦与爱。3活动打算图画书妈妈摘的葡萄、P
6、PT课件妈妈关切孩子的相关图片或录像场景布置：山坡区域：轮胎堆垒成凹凸不同的山坡小河区域：在“小河”的范围内，投放各种大小的跳板或贝壳板山洞区域：地面上铺几块海绵垫子，上方横拉几根串有铃铛的绳子(两边固定)葡萄园区域：挂上凹凸不同的若干串“葡萄小背篓若干(同幼儿人数相等)4活动过程(1)爱好导入一(出示。)猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?她可能遇到了什么事?一你肚子饿的时候，谁会你？一(出示第2页。)看看故事里，是谁小狐狸的?：当我们遇到困难时，第一个出现的总是妈妈，妈妈总会想出方法我们。(2)学做好妈妈一妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。一猜猜妈妈会怎么做?一(出示第5lO页。)看看妈妈是怎么做的?
7、一细致看，待会儿要请你来介绍：你看到了什么?一(幼儿观赏配乐课件。)你看到了什么?请你来说一说。一妈妈是怎么走路的?她为什么要这样走?一妈妈找到了什么?她又是怎么走路的?为什么要这样走?一听一听，故事中是怎么说的?：为了让小狐狸快点吃到葡萄，妈妈再累也不停下来。一(出示第1113页。)看看发生了什么事?一妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的?你是从哪里看出来的?一莫非妈妈不知道宝宝在等着她吗?一听听你们发觉的和故事里讲的是不是很像?：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路，实在是太累了，妈妈真辛苦。(3)我做好妈妈一狐狸妈妈辛苦吗?我们一起来帮帮她，多摘些葡萄，送回家。一(介绍场地。)这里
8、是狐狸的家，要经过“山坡”、“小河”、“山洞”，才能到达“葡萄园”去摘“葡萄”。一要求：每人背好小背篓，帮狐狸妈妈摘“葡萄”。(老师也可以依据本班幼儿的状况、当地的条件，自主调整场地的设计，但以综合熬炼幼儿的动作技能为宗旨。)过“山坡”的动作要求：攀爬、跳。过“小河”的动作要求：在跳板或贝壳板上单脚跳或双脚并拢跳，不掉进“水里。钻“山洞的动作要求：匍匐前进或四肢撑地爬或仰躺扭身前行，不遇到小铃发出声音。摘“葡萄”的动作要求：触摸跳。(幼儿分成两组，以接力赛的形式，最终比出谁摘的“葡萄”多。)一我们帮助狐狸妈妈摘了这么多“葡萄”，感觉怎样?：妈妈为宝宝做了那么多事情，再累也不怕。(4)宏大的妈妈
9、一看看是谁来了?他正往狐狸家跑，怎么办?一猜猜这么严峻的一件事，妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的?一(出示第1314页。)假如妈妈不这样做，可能会发生什么?一(出示第1516页。)为什么只有小狐狸一个人?一妈妈在哪里呢?：妈妈为了小狐狸的平安，自己遇难了。一(出示第17、18页。)没有了妈妈的小狐狸，生活得怎样?(5)妈妈的爱一故事到这里，还会发生什么呢?一看看图画书，请你来猜一猜。一(出示第1924页。)小狐狸为什么又哭了?：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。一你的妈妈为你做什么事，你也会很感动?你的妈妈也为你做过很多让你感动的事情，你打算怎么回报呢?该说些什么?(二)活动设计21设计思路在理
10、解了故事情节和所表达的情感之后，孩子须要温故而知新，更深切地体会妈妈的宏大。所以，本次活动在自主阅读图画书的同时，再次回味狐狸妈妈行为的感人之处。并由此联想自己妈妈的爱子之情，主动尝试在特殊(也可以是寻常)的日子里，给妈妈送上爱的礼物，表达心中的感恩。2活动目标(1)自主翻阅图画书，尝试复述感动自己的那段故事。(2)打算礼物，为妈妈送去节日的祝愿。3活动打算图画书妈妈摘的葡萄、PPT课件“我的妈妈”调查表(幼儿事先调查过：妈妈的生日、工作单位、最喜爱的东西、最不喜爱的东西、妈妈最情愿为孩子做的事、妈妈的心愿等)各色手工纸、蜡笔、剪刀、水笔、双面胶、纸等自带各色毛线、锯齿拼板若干张上面结满大大葡
11、萄(紫色外框、内部无色)的图片粉色水笔人手一支我的好妈妈音乐磁带、录音机等4活动过程(1)说一说一(出示封面。)这个故事我们已经听过了，名字叫什么?一小狐狸为什么呜呜大哭?一妈妈是怎么对她说的?一妈妈去做了什么?遇到了什么?一小狐狸等到妈妈了吗?吃到妈妈摘来的葡萄了吗?一谁能把这个故事连起来，讲听?(结合PPT课件，个别幼儿复述故事。)(2)看一看一小狐狸有个怎样的妈妈?一你的妈妈是怎么样的呢?一(出示“我的妈妈”调查表。)谁情愿来介绍一下?(个别幼儿介绍；请幼儿依据调查表上的记录揣测挚友妈妈的状况，再请挚友介绍。)：每个人都有一个爱自己、情愿为自己付出一切的妈妈。(3)做一做一有一个节日，是
12、特地为妈妈过的，你知道是什么节日吗?在哪一天呢?一对了，5月其次个星期日是“母亲节”，是天底下全部妈妈的节日。一今日是几月几日?立刻要到“母亲节”了，你觉得妈妈的节日应当是个怎样的节日呢?一你有什么好方法，让妈妈在过节时特殊兴奋呢?(幼儿自由讲解并描述。)一(介绍材料。)这里有许多东西，有些什么?一这些材料或许能帮助你实现愿望，赶快去做一做吧：创意纸工为妈妈制作礼物。卡拉0K学唱我的好妈妈。爱心葡萄把你觉得妈妈最辛苦的地方，在图片上的一个葡萄里记录下来。温馨编织给妈妈织一条围巾。(4)送一送一想一句特殊的话，在送礼物时一起送给妈妈。一回家后，别忘了做这第一件事。(5)想一想一送礼物给妈妈，妈妈
13、会很兴奋。平常，我们怎么样，妈妈会更快乐呢?(启发幼儿：不挑食、自己的玩具、多睡觉等。)一记得要去做一做，让我们的妈妈每天像过节一样快乐!(三)活动拓展把你想说的话、想做的事画在剩下的“葡萄”里，记得带回去跟妈妈说一说、为妈妈做一做。(四)阅读区的活动1每人一本我的好妈妈自制图书，可以记录妈妈为自己做的事情或者自己为妈妈做的事情。2请你来介绍：比比谁为妈妈做的事情多。妈妈摘的葡萄教案2活动设计妈妈摘的葡萄第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、惊慌，有狐狸妈妈的奔波、着急。其次次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难受、孤独、无助，狐狸妈妈的辛苦、惊慌、坚决。那份
14、浓浓的母爱尽现眼底，令人禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依；心中又有无限的感慨，因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。学前期的孩子可能还无法体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛苦的妈妈发发脾气，使使小性子，那么，为什么不行以用这个充溢爱的故事来感动孩子，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢？活动目标1、视察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。2、探讨故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。活动打算1、PPT课件；2、妈妈关切孩子的相关图片或录像；3、每人一张上面结满大大葡萄（紫色外框、内部无色）的图片；4、粉色水笔人手一支。活动过程一、爱好导入老师出示第一面：猜猜小狐狸为什么呜呜大哭？它可能遇到了什么事了你肚子饿得时候，谁会你？看看故事里，是谁小狐狸的？（讲解并描述故事其次面）：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出方法我们。二、好妈妈。猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说？你来学一学。猜猜狐狸妈妈会怎么做7
