2010中考语文四大名著知识

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1、2010中考语文四大名著知识1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是( ).2,按要求写出人物形象或文学作品。(1)水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。(2)三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。3,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( ),“美玉无暇”指的是( )。4,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自红楼梦中人物( )之手。5,请结合三国演义,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战

2、役,是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。6,在水浒传中,绰号为“智多星”的人是( ),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是( )。7,请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1) 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(水浒传)(2) 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(三国演义)8,三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是( ),这部作品是 。9,“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英雄( )。10

3、,三国演义中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称: 11,“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_。12,诸葛亮是三国演义中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒。_、_。13,下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水

4、面偏能用火攻。示例:三顾三顾茅庐六出: 东和: 收二川: 七擒: 北拒: 排八阵: 14,下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A,鲁智深孙悟空大闹天空C,诸葛亮三顾茅庐 D,刘姥姥三进大观园15,古典名著西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )。16,水浒传中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事: 请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征: 17,西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。 18,“滚滚长江东

5、逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著 的开篇词。19,女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著 。20,“天下三分”是指天下分裂为_ 、_、_三国。21,曹操煮酒论英雄节选自我国第一部长篇 体小说三国演义。22,“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著三国演义中的( )(人名)之口。23,西游记中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( )。24,成语“万事俱备,只欠东风”是根据三国演义 (战役)中“周

6、瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。25,语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)同学甲:水浒传中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述: 26,对对联。上联:足智多谋,孔明巧借箭。下联:_,_。27,读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名: 作者: 印象最深的

7、人物: 该人物形象给你的人生启示:28,你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。答: 。答案:1,曹雪芹 2,(1)鲁智深(2)曹操 3,林黛玉 贾宝玉4,林黛玉 5,赤壁之战 失街亭 6,吴用 智取生辰纲 7,林教头 曹操 8,吴用 水浒传 9,武松 10,关羽 大意失荆州(温酒斩华雄) 11,青梅煮酒论英雄 12,草船借箭、空城计、七擒七纵等 13,六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 14,C 15,大闹天空 16,示例:(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。17,不屈不挠的反抗精神,如大闹

8、天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精) 18,三国演义 19,红楼梦 20,“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21,章回 22,曹操 23,孙悟空。 24,赤壁之战。 25,略。26,(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。27,略。28,如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。名著赏析题中考导航:名著赏析题是近年来东营市中考的必考内容,基本上每一年都会有这一类题出现。虽然2007年中考题中没有出现这一类型的题目,但也不能排队08年会再次考到的可能,仍需重点

9、复习。主要考查课本后“名著导读”所推荐的名著,考查内容多为作者、人物、情节、思想、作者感情等,考查形式多为填空、问答。必胜绝招:细细整理,自成体系;分类解析,把握重点;牢牢掌握,灵活运用;长抓不懈,永记心间。知识脉络:题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示/感受西游记一个奇幻的神话世界作者:吴承恩(明)由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经,修成正果唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差大闹天宫善于说故事,可读性强善于塑造人物形象善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张不管遇到怎样的困难,只要树立了目标,敢于面对,勇往

10、直前,就一定能实现理想真假美猴王孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇三调芭蕉扇三打白骨精猪八戒:憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点猪八戒高老庄招亲大战红孩儿水浒传反抗封建暴政的英雄传奇作者:施耐庵(元末明初)生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明的表现了“官逼民反”的主题宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性宋江题反诗拳打镇关西、倒拨垂杨柳风雪山

11、神庙、误入白虎堂怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼全文结构雄伟完整,众多人物一个引一个,每一个英雄故事都像一篇英雄传记。叙事翔实精彩。语言通俗生动,塑造人物惟妙惟肖。我们应该像水浒中的英雄人物一样,疾恶如仇,伸张正义。但作品中滥杀无辜,歧视妇女等封建糟粕应该摒弃鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士骆驼祥子北京人力车夫的辛酸故事作者:老舍主人翁祥子从农村来到北京,他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自

12、己的双手实现自己的梦想拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭,最终被旧社会吃掉,变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉虎姐:具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者,支配者怒辞杨宅曹家遇险晦暗的地狱最后的绝望善于描写老北京风土习俗、民情世俗语言俗白凝练独特的讽刺艺术老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自

13、暴自弃的行尸走肉,由此可见,当时的社会是一个吃人的社会,它不让好人生存题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示/感受鲁滨孙漂流记孤独而顽强的冒险者作者:笛福(英)这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。鲁滨孙:是一个要求个性自由,勇敢冒险,艰苦创业,追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。星期五:鲁滨孙救起的土人,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。挖独木桥制作瓦罐开导“星期五”自封总督描写具体逼真,用人物行动具体表现人物性格常常穿插一些人物的议论来补充,突出人物性格阅读本书,使我懂得了当面临困境时,我们要勇敢顽强,不断努力,一定能走出困境格列佛游记奇异的想像,辛辣的讽刺作者:斯威夫特(英)全书共有四个部分,写格列佛因海难等原因流落到小人国,大人国,飞岛国和慧駰国的经历,反映了18世纪中期英国的社会现实格列佛:是一个反贪婪残暴、正直

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