《鄂教版五年级语文下册教案语文乐园五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版五年级语文下册教案语文乐园五（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂教版五年级语文下册教案语文乐园五 【教学目标】 知识与技能：积累人物形象的成语、四字词语,体会句子表达效果，学习名言,阅读练习,习作给老师画像 过程与方法:以课本为主适当延伸 情感态度价值观:让学生学习积累,养成自由表达的良好习惯 【教学重难点】 教学重点:养成自由表达的良好习惯 教学难点:养成自由表达的良好习惯 【教学时数】 5课时 【教学过程】 第一课时 教学目标：积累表示人物形象的四字词语，体会句子表达效果有什么不同。 教学过程: 一、读一读,你发现了什么 自由读读这些词语，想一想从这些词语中你能发现什么 2交流:这些词语都是表示人物的外貌、动作、语言、神态的词语。 3.读一读,记一记
2、。 4你还能说几个这样的例子吗 二、读一读 1.自由读句子 想一想各组两个句子表达效果有什么不同 2.认识双重否定句、反问句、排比句。 3.练习这几种句式。 第二课时 教学目标:积累名言，阅读练习。(小学教学设计网.XXJxsj.N更多精彩教案) 教学过程: 一、读一读、记一记 自由读句子.教师简单介绍含义 3练习背诵 二、读一读 1.自由读短文，想想读书之妙妙在哪里文中采用的是什么方法来读书 2.全班交流 第三课时 口语交际感动我们的人和事 教学目标:交流我们身边感动我们的人和事,培养良好的听说习惯。 教学过程: 一激趣导入 二.教师示范用讲述的形式介绍感动自己的人或事。 2介绍演讲需要注意
3、的事项 三组织交流，开阔思路。 1、小组内讲述故事。 、全班交流，师相机理清思路。 四、演讲开始 1、让学生依次上台演讲,注意演讲要充满真情实感,还可以配合适当的表情和动作。 2、组织学生用心听取,会后讨论。 五、交流思想，教师讲解,评出表现突出者。 第四课时 习作:给老师画像 教学目标 (一）知识与技能 1、培养学生留心生活,注意观察的习惯。 2、学会抓住人物的特点和人物最吸引自己的地方来写，还要学会按照一定的顺序进行叙述。 、学会运用本单元课文中的一些写法写人。4、能够修改自己的文章。 (二)过程与方法 观察、运用所学方法、合作探究法等。 （三)情感、态度与价值观 1、培养学生观察能力及学
4、会抓人物特点。2、培养学生学会运用的能力。教学重难点:能写出人物特点和最吸引自己的地方。 教学过程: 一、激趣导入 师：我们也来学学这一单元文章作者,写一写身边的老师吧，让别人也能通过我们的文章看到我们用心塑造的人物。今天我们就以老师为题,给老师们画画像吧! 二、组织交流，开阔思路 1小组内介绍自己要写的老师。 2.全班交流。三.明确要求,学习范文。 1、师介绍写作要求 ()注意描写老师的外貌、语言、动作等。 (2)注意叙事的时候祥略得当，把最能体现老师特点的事例写具体。 (3)运用本单元的一些写作手法,在叙事中表达对老师的感情。 2、范文引路 四、指导选材，提升认识 引导学生在观察的基础上思考，整理出自己的写作思路，明确要详细记叙的事情。 五、创设情景,学生习作。师谈话激趣,可拿出各位老师的照片,让教师形象当场重现。六、练习写作,师巡视辅导。 第五课时 生自由习作、修改誊写作文。1
