《幼儿老师师德演讲稿通用15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿老师师德演讲稿通用15篇（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿老师师德演讲稿通用15篇 幼儿老师师德演讲稿通用15篇 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？ 幼儿老师师德演讲稿1 在我认为，假如说“老师”是一个神圣的职业，那么“师德”就是一个神圣的名词，应为这是作为一名老师首先要具备的条件，无论你有没有高学历，无论你身居幼儿园的什么职位，只要你是一名幼儿老师，就必需要具备作为老师该有的师德。 什么是作为一名幼儿老师该有的师德呢?我认为，首先要具备的就是一颗爱孩子的心，也就是爱心。园长也常常告诫我们选择了幼儿老师就是选择了付出，选择了奉献。而这付出和奉献，就是爱的付出，爱的奉献。假如
2、在繁忙工作中同时还能微笑面对孩子，对屡教不改的孩子还能悉心教化，对调皮撒娇的孩子还能温顺细语。 那么这些时刻就是我们彰显爱心的时刻了。这里我不想自夸多么多么有爱心，只是想说一下我们班的一个特例，我们班有一个特别家庭的孩子，因妈妈生病去世，自幼由爸爸和爷爷带大，都说“没妈的孩子像根草”，这句话在他的身上得到了印证，衣服穿得脏乱不说，还特别破旧。看到这一状况后，幼儿园里有孩子的老老师都自发地从家里带来自己孩子穿过的小衣服小鞋子，亲自给他穿上。看到孩子眼里流露出满意的目光，我们感到自己的绵薄之力是如此的宏大，没有人强迫我们非得给孩子搜集衣服，也没有人说我们肯定得给孩子整理衣服，只是出于作为一名幼儿园
3、老师的付出与奉献!试问成长在这样一个充溢爱的付出与奉献的大家庭中的我们，又怎么会不具备那一颗爱孩子的心呢?在这个充溢爱心的大家庭里，我们也收获了爱心! 其次我认为还应具有对待家长的诚意。有人说过，“幼师这行是全凭良心做事的。”家长之所以把孩子送到幼儿园交到我们的手里，完全是出于对幼儿园的信任和对我们的放心。所以，我们不能辜负这份信任与放心，这就要求我们必需以一颗真诚的心来对待家长。有许多老师都会埋怨说家长事情太多，其实无论是家长要求什么，其根本的一点都是出于对孩子的关切，假如今日我们换位思索一下，自己的孩子在幼儿园里上学而我们看不到，是不是也会拉着老师问这问那，问东问西，所以不要埋怨家长啰嗦，
4、而是要主动的把幼儿在园的表现反映给家长，幼儿的学习状况让家长有所了解，即使是幼儿在幼儿园表现不好的方面也要让家长知道，家长想知道的都知道了，也就不会始终问了。也只有这样才能家园共同携起手来教化好孩子，让我们的孩子有一个好的发展，一个好的将来。我们不求做到，只求做的更好。 是总而言之，师德，就是老师应当具备的专业道德。只要我们微笑面多每一天，爱心呵护每一个孩子，真诚对待每一位家长。我们的师德建设也就完备了! 幼儿老师师德演讲稿2 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家好! 我是*，我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 作为一名老师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足
5、于清爽而富有朝气的校内氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台，是我们静默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，志向，信念，才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔! 作为一名老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关切和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢乐，促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，华蜜无比。知足是我欢乐的源泉，感恩是我欢乐的持续。 人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，华蜜的。我们应当
6、享受这份欢乐，珍惜这份华蜜。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要充溢感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙。 作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为老师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会酷爱，之所以酷爱，我会执
7、着，之所以执着，我会奉献。 奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱;播种希望，收获将来。我们既然选择了这个职业，就要仔细的奉献，不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧! 宏大的祖国须要我们奉献，火热的生活须要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关切凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中 幼儿老师师德演讲稿3 敬重的领导，老师们： 我是一名一般的幼儿园老师。我教了五年书。20
8、xx年，我才20岁，满怀期盼地走上讲台。当时我很激烈，很傲慢，也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措我该教他们什么？嬉戏？儿歌？我什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地背诵。不知道看了什么。只记得有个孩子站起来新奇地问：“老师，你的手怎么老是抖？”孩子们立即朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官笑着看着我，朝我点点头。在她的激励下，我渐渐自由地结束了第一节课。从今我多请教老师，积累阅历，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年复一年，我们迎来了一群活泼可爱的“小家伙”，看着他们的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进学前教化岗位的时候，每当孩子进公园哭，父母焦
9、急的时候，我总是很焦急。孩子哭了，父母焦急。现在我总能专心去发觉，专心去感受，专心去思索，坦然面对一切！ 在过去的五年里，我始终努力工作，主动参加教化教学方面的科研活动。平常勤于收集积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化领域奉献自己的真诚与真心。在过去的五年里，我始终在不断成长，使自己在专业技能上有所发展。在不断的实践中，我努力提高自己的理论素养和专业素养。参与过两次专业培训，为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。 在和孩子一起成长的过程中，内心充溢了感谢。我想感谢我的孩子们，他们让我感受到了工作中不断增长的欢乐和自信，他们让我找到了作为一名老师专业发展的支撑点，他们给了我许多关于教化的火花。
10、同事们兢兢业业、负责任的看法给了我以身作则的力气，每一次阅历沟通都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作和实践，给我供应了探讨的生活土壤！我会通过总结、探究、尝试来积累阅历。 我很兴奋成天在孩子中间徘徊，看着孩子般的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的欢乐。感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。我曾经听一位学者说过：“老师这个职业是太阳底下最优越、最光荣的”。随着对这种想法的渴望，很多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜爱这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们一无全部，我们有同样炙热的太阳，我们有同样广袤的天空，在同样的天空下，我们
11、运用它。转瞬间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信念，孩子给了我无限的欢乐！ 老师的工作繁琐而劳碌，但也充溢而欢乐。每个人带着使命来到这个世界，每个人的生命中都跳动着一个神圣的使命！从那句名言“上帝会为他的工作负责，他会为他的心而苦痛，为他的筋骨而疲惫，为他的身体的缺乏而饥饿”，我们可以观赏古人的辛勤劳动。从但是一寸长的草有多少爱，报纸的第三个春天这首诗中，我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣”，我觉得我们用青春和誓言来诠释老师职业。在教化的热土上，不要追求轰轰烈烈的外表，要立足于平淡的真诚和真正的修养，这才是爱情的真谛。作
12、为人类灵魂的工程师、勤劳的园丁和无私的红蜡烛，面对这些赞美和敬佩，我们如何才能使教化和教学工作做得更好？假如说老师的人格是无限的榜样力气，那么老师的爱就是教化胜利的动力。陶行知老师说得好：抱着一颗心，不拿半根草，这是无私奉献和爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示自己，全部的孩子，无论智商高还是低，无论家庭条件好还是家庭条件差，无论宁静听话还是淘气捣蛋。特别须要老师的爱和敬重。老师的爱和敬重是照亮孩子心灵窗户的蜡烛。瑞士一位闻名的教化家说过这样一段话，至今我仍很感动。他说：我从早到晚都生活在他们中间，牵着他们的手，用眼睛看着他们的眼睛，和他们一起流泪，和他们一起微笑。美妙的生活是由爱
13、唤起，由学问引导的。从这里起先， 对于一个上课主动主动，做事没有毅力的孩子，我会放大他的优点，当众热忱表扬。对于缺乏自信的孩子，我会给他们更多在群风光前熬炼的机会。对于淘气的孩子，我会耐性劝告他们换个角度思索。我认为只有爱孩子才能接近和理解孩子，只有爱孩子才能喜爱和观赏孩子。老师只有爱孩子，才能和孩子很好的沟通，才能有打开任何孩子内心深处的钥匙。所以，我觉得老师应当有一份爱。 五年过去了，我在这个教化领域很努力，静默贡献。我会本着对事业的真诚，对孩子的爱，对工作的热忱，对将来的信念，在我的教化岗位上接着勤奋无私地工作，让我能与学前教化事业共患难，共同成长！我愿“把心化作春雨，换来桃李芳香”。
14、幼儿老师师德演讲稿4 有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美？或许会有人说，世上最美的是青春，或许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。 记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热忱幻想过自己的将来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还
15、得帮忙提裤子、擦屁股 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上很多事情接锺而来，真的让我有点纷繁芜杂，我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，自己深感原来的学问不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来变更压力呢？我选择了后一种。 变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我从自己的实力和心情入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培育有创新实力人才的幼儿园老师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我常常和一些资格比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老老师的帮助下，我很快的相识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一
