《万全三中2018—2019学年（下）七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《万全三中2018—2019学年（下）七（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、万全三中20182019学年（下）七年级语文导学案课题登幽州台歌主备人吴永利授课时间 课型新授课课时一课时学案编号核心素养、 有感情地朗读并背诵。、 了解创作背景，理解诗意。、 结合背景，体会诗歌的思想感情。重点理解诗意，背诵难点体会诗歌的思想感情学 习 过 程 及 内 容个案备注一、 自学自测1、 查找资料，了解创作背景。2、 介绍作者陈子昂，（ ）代文学家，（ ）诗文革新人物之一。二、 朗读课文，独立完成1、 解释下边词语的含义，理解诗句的意思。念：悠悠：怆然：涕：2、 登幽州台歌描绘了一幅怎样的画面？画面： 课堂探究三、 合作交流、展示帮扶1、“独”字是全诗的诗眼，写出了诗人怎样的心情？
2、2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、 拓展延伸1、 当堂背诵2、 搜集有关幽州台的资料，进一步体会诗歌的思想感情。3、 朗读，体会本诗的句式特点。五、 内化总结陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。武则天万岁通天元年，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在其幕府担任参谋，随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂提出建议不被接纳，陈再进言被降职。诗人接连受到挫折眼看报国无门，理想化为泡影，因此作此诗。表达自己生不逢时、怀才不遇的寂寞苦闷心境。登幽州台歌陈子昂前 生不逢时 怀才不遇 孤独苦闷后反 思
