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1、中考专题特训(三十九) 课内文言文阅读(三)班级 姓名 学号 (时间：45分钟分值：100分)一、(2011成都)阅读下面的文言文。完成14题。(21分)明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡
2、现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文日“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。1对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(5分)( )A尝贻余核舟一贻：赠送B其两膝相比者比：靠近C左手倚一衡木衡：同“横”D钩画了了了了：结束，完
3、了2下列句子中加点词的意义相同的一组是(5分) ( )中轩敞者扫舱士卒多为用者罔不因势象形因屏人曰：“汉室倾颓”AB则题名其上由是则生而有不用也而竖其左膝学而不思则罔CD3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(5分)( )A作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。B作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。C作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。D作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地
4、表现了它的整体形象。4把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分)(1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 (2)左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 / 二、(2011义乌)阅读下面的文言文，完成13题。(15分)甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(选自礼记礼运)乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然
5、，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闯。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自桃花源记)1解释下列文言句中加点的词语。(4分)(1)选贤与能( )(2)货恶其弃于地也( )(3)故外户而不闭( )(4)有良田美池桑竹之属( )2用现代汉语翻译下面文言句子。(3分)阡陌交通，鸡犬相闻。 3甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(8分) 三、(2012年中考预测题)阅读下面的文言文，完成15题。(23分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江
6、陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下面加点的字。(4分)(1)虽乘奔御风不以疾也( )(2)属引凄异( )(3)略无阙处( )(4)夏水襄陵( )2选出加点词词义相同的一项(5分) ( )A或：或王命急宣或以钱币乞之B林：青林翠竹林寒涧肃C绝：哀转久绝沿溯阻绝D索：素湍绿潭可以调素琴来源:Zxxk.Com3翻译下列语句。(6分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)自非亭午夜分，不见曦
7、月。 4文中的“良多趣味”指的是什么?(4分) 5文末引用渔歌的作用是什么?(4分) 四、(2012年中考预测题)阅读下面的文言文。完成14题。(21分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自吴均与朱元思书)1下列加点词
8、语意思相同的一组是(5分) ( )A四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C泠泠作响困于心衡于虑而后作D有时见日胡不见我于王2用现代汉语写出下面文言句子的意思。(6分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (2)经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。(4分)4【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(6分) 五、(2011丽水)阅读甲乙两文。完成13题。(20分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中
9、藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】崇祯五年十二月，1余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中入两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童予烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“奠说相公痴，更有痴似相公者!”(张岱湖心亭看雪)1解释下列句中加点的词。(6分)(1)念无与为乐者( )(2)余强饮三大白而别( )(3)相与步于
10、中庭( )2下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(8分)(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 3根据甲乙两文内容，完成下表。(6分)选文时间景来源:Zxxk.Com情甲文月景闲情乙文更定来源:学_科_网Z_X_X_K来源:学,科,网中考专题特训(三十九) 课内文言文阅读(三)来源:学.科.网Z.X.X.K一、1D(了了：清楚明白) 2D(“则”都解释为“就”。A项“顺着”“于是”；B项“是”“被”；C项表并列，可不译“却”)3A(文章对三人的描写各有侧重，并不是都进行了详细的描写)4(1)船从头到尾长大约八分多一点，高大约两个黄米粒。(2)左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以”清清楚楚地数出来。二、1(1)通“举”，选拔(2)憎恶(3)所以 (4)类2田间小路交错相通，(村落间)鸡
