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1、名词形容词活用 文言文学习如何判断名词、形容词活用为动词 文言文一直是语文学习中的难点。下面给大家介绍一些文言文学习的小技巧。这次讨论的是如何判断名词、形容词活用为动词，需要大家掌握一些语法知识。如果你的语法知识还不太好，可以参考学而思新高一班的讲义。 一、动词的语法特点 要判断名词、形容词是否活用为动词，我们先要了解动词的语法特点。句子一共分为六个成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。动词在句子中主要是充当谓语成分，那么我们就从动词与其它句子成分的搭配来考察动词的特点。 1. 动词 从英语中我们知道动词有及物动词和不及物动词的区分，皆宾语的一般为及物动词。而宾语一般由名词和代词充当。 2
2、.动词+动词 副词有很多，如否定副词、范围副词。能愿动词是表示想要、可能、必要等意思的词语，如能、欲、可、敢、愿等。 4.一些特殊的结构：所+动词 自+动词 “所+动词”构成的是一个名词性的结构，如“所见”表示看到的东西，“所闻”表示听到的东西。“自+动词”表示把自己怎么了，如“自杀”是指杀死自己。 二、名词和形容词活用为动词 明白了动词的语法特点，我们就可以用其特点来判断名词、形容词活用为动词了。句子中凡是该出现动词的地方，我们没有找到该出现的动词，而在其位置上出现了名词或者形容词，我们就可以考虑是不是该名词或形容词活用为动词了。那么我们可以把上面的一些公式改写一下，然后看一看其中的例子：
3、1.名词或形容词+宾语 侣鱼虾而友麋鹿。 古之善为道者，非以明民，将以愚之。 三过其门而不入，孔子贤之。 注意：名词或形容词后面若出现了代词“之、我”一定要引起注意了，很有可能就是活用。 2.名词或形容词+补语 沛公军霸上。 唐浮图慧褒始舍于其址。 注意：名词后面有地点名词或者介宾结构表示地点的时候，很有可能就是活用。 3.状语+名词&形容词 鸷鸟之不 群兮。 小信未孚，神弗 福也。 左右欲 刃相如。 非能 水也，而绝江河。 令我百岁后，皆 鱼肉之。 注意：名词或形容词前面出现了否定副词“不、弗、勿”，或者出现了能愿动词“欲、能、可”，或者出现了范围副词“皆、仅”，要引起注意，因为也可能是活用。 4.所+形容词&名词 自+形容词&名词 上之所是，必皆是之；所非，必皆非之。 夫天地者，古之所大也。 人主自智而愚人，自巧而拙人。 这些小技巧都讲完了。大家可以做做下面的练习，如果你能判断出来，就证明你已经完全掌握了。我做过试验，如果你认真看完了上面的内容，就连学理工科的老师也能做出题目来，即使他已经完全忘却了古汉语知识。 四、练习 士兵之。 登东山而小鲁，登泰山而小天下。 夫不通礼义之旨，至於君不君，臣不臣，父不父，子不子。 是故君子不自大其事。 齐桓公合诸侯而国异姓。 此果不材之木。 孟尝君客我。 族秦者秦矣。 故人不独亲其亲，不独子其子。
