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1、几种写作规律写作行为活动的规律的研究在写作学界还没有定论， 在研究中还存在着一些分歧，一些有代表性的论著对写作 规律是这样归纳总结的。（-）刘锡庆先生的基础写作学（1985年出版）：1 -日积月累，循序渐进（一是“由少则多、先放后 收”,二是“由记叙而论说”,三是 “先规矩而后巧”）；2 .习惯成自然，基础须早打；3.旺盛的热情始终是写作进步的巨大推动力；4 .文章写得好，每个人的得力点并不完全一致（有人得力 于“阅读”、有人得力于广博的“学识 ”、有人得力于思想敏锐、有人得
2、力于“多写 勤练”、有人得力于“观察”、“ 想像”、“理解”和“表现 ”）O这里的写作规律其实是学习写作的方法、原则，或者只是 从学习写作的角度得出的规律。 （-）路德庆先生普通写作学教程（1991年出版,2001年第3版）：1 . “物意文”转化律，“物 & #8221;到& #8220;意& #8221;的能动转化和“意 ”倒“文”的转化，是写作活动的基本 规律。2. 多元因素统一
3、律，文章是写作客体的诸多因素和写作 主体的诸多因素发生碰撞、契合、熔铸、创造的产物。3. 点化调整渐深律，文章是客观事物在人们头脑中的反 映，而人们对客观事物的认识是要经过一个由浅入深、由 表及里、由此及彼的逐渐深化认识过程，不断提炼、深 化、修改、调整文章的思想内容和表达形式就必然成为提 高文章质量的一条重要规律。4 .知行结合通变律，学习写作理论与写作实践结合起 来，通过多读、多练、多思，融会贯通写作的基本法则， 掌握各种文体的基本体制与写作的大体要求，进而通变妙 运，出巧创新，写出高质量的文章。& #8220;多元因素统一律”说的是写作“综合 性”的特
4、点；“点化调整渐深律”是学 习写作的规律；“知行结合通变律”是学习写 作、写作教学的规律。三）朱伯石先生（华中师范大学）主编的现代写作学:1 -化一律（1）物我化一；（2）多元化一；（3）言意化 0 ）2 .渐递律（1）循“序”而进：一是由模仿 到独创；二是由规矩到熟巧；三是由简单到复杂。（2）途 径是多方面的：生活经历、学识、勤写多练、形式方法的 更新等。）3 .适宜律（1）外部适宜：一是文章写作应符合客观事物 的本来面貌与内部联系，二是符合社会历史的发展变化，三是符合本民族的特点；（2）内部适宜：一是内容上要体现主旨与
5、质料的统一， 二是形式上要体现文章的体裁、结构、表达方式、语言等 诸因素之间的一致性，三是内容与形式诸因素的完美统 0 ）“化一律”可作为写作的某些局部规律，并没 有从写作活动整个过程去揭示其规律，其中的多元化一说 的是写作的“综合性”特点；“渐递律 ”讲的是学习写作的方法；“适宜律” 说的是写作应遵循的原则。（四）周姬昌先生（武汉大学）主编的写作学高级教程：1物我交融转化律；2.博而能一综合律；3 .法而无法通变律。物我交融转化律”可看成是 写作的局部规律，并未揭示整个写作活动的规律；
6、“ 博而能一综合律”是写作的& #8220;综合性” 特点；“法而无法通变律”是学习写作、写作 教学的方法、原则。（五）林可夫先生主编的基础写作概论中提出：写作 运动的规律是“生活思维一一文章”,即 “客观主观客观”O只是在“ 出版者的话”和“前言”中提出了这样 个图式，而没有把写作行为活动自身运动规律的内涵阐 述出来。后来他在论写作的基本规律，具体提出了写作 基本规律的内容是“四三四”律：1 & #8220;四体化一
7、律”写作成因的横向综 合。所谓“四体”,即写作主体、写作客体、 写作受体、写作载体。所谓“化一”,是指写 作四体移入写作人体大脑转化为四种观念形态（人格意识、 题材意识、读者意识、成品意识）后，由感知层次上的综 合，到思维层次上的融合，到实现表述层次上的融合，最 后化合为写作成品的整个递进过程。“四体化一 ”律研究的是写作因素的构成转化规律。2 . “三重转化律”写作行为的纵向概 括。它指的是写作行为在具体推进中出现的由内化到意 化、再到外化的递变规律。3 . “四环操作律&#
8、8221;写作能力的程序控 制。“四环”,指的是构成写作过程的序列:采 集、运思、表述、评改的操作环节。写作行为过程，就是 写作人体对这四个环节加以调节、控制和操作的过程。 “四环操作律”研究的是写作程序的操作规 律。& #8220;四体化一律”与上文的& #8220;多元因素统 一律”有异曲同工之处，把它说成是写作的“ 综合性”特点更加合适；“三重转化律 ”可以作为写作规律；“四环操作律” 更注重的是外在的实际操作，说成是写作的方法更为合 适。六）裴
9、显生先生主编的写作学新稿中提出：写作 的基本规律是“意化”、“雏形化 ”、“物化”。“意化”、“雏形化”、“ 物化”规律，比较清晰地提供了一个写作全过程发展 转化的基本形态，但未从宏观上对这三个规律一以贯之。（七）金长民先生现代写作学基本原理（1996年版）: 写作过程的基本规律是三重转化，即内化、意化、外化。 ”写作过程的发展运动“正是沿‘物一 感思文’的路线，‘内化意化外化”&
10、#8217;的轨迹进行的。这里的写作规律比较系统地概括和阐述了写作过程的基本 问题，这是一种比较科学的揭示。（A）陈果安先生现代写作学引论（2002年出版）认为写作行为分为外部规律和内部规律：1 外部规律（1）物我交融转化律，（2）博而能一综合 律，（3）法而无法变通律）2 .内部规律（1）双重转换，（2） “三级飞跃 ”, （3）知行递变，）值得肯定的是，把写作规律分为“外部规律” 和“内部规律”,这样更利于揭示写作规律， 但内部的分类说的并不全是写作的规律。以上的种种有代表性的观点，是在不同时期、不同背景下 提出的，其中既有精辟独到的规律揭示，也有似是而非的 “规律”描述，不管怎么说这些艰难的探索都 对真正写作规律的揭示奠定了基础，作出了突出的贡献。
