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1、金融企业合作协议书标准范文甲方（公司）：青岛兴才劳务服务有限公司乙方（学校）：为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才二、责
2、任和义务合作办学协议书（一）甲方责任：（1）负责接收乙方专业，学生名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。（2）负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。（3）根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。（4）甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业
3、，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。（5）甲方负责制作“_培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。（二）乙方责任：（1）乙方负责根据甲方要求设立班（班级名称根据公司名称或所需专业名称设定）人（班级人数），并即时反馈给甲方。（2）乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。（3）乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。（4）由乙方负责制作“_实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。（三）、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_代表（签字）：_ 代表（签字）：_联系电话：联系电话金融企
4、业合作协议书标准范文（二）甲方：_乙方：_为了加强企业间的合作关系，促进企业间的共同发展，甲乙双方本着诚实守信、互惠互利的原则，经友好协商，达成如下协议：一、甲方同意将市政府批准的第一批84辆甲方标准餐车前（0.24m0.75m=1.8m2）广告版面，交给乙方作为发布广告使用。甲方负责根据乙方提供的广告设计图制作广告。二、乙方使用甲方首批84辆标准餐车广告版面的期限为半年。计六个月，从发布之日起计。三、甲方首批84辆标准餐车广告版面，半年使用费为每辆车人民币壹千元整，84辆车半年共计使用费为人民币捌万肆千元整。四、乙方在使用甲方首批84辆标准餐车广告面同时，向甲方无偿提供84把太阳伞，伞面乙方
5、可做广告，但须有甲方“放心早餐工程”及甲方“放心早餐商标”等字样。伞面的颜色须统一为红白相间,伞面广告由乙方自行负责设计及制作。五、乙方广告发布内容须符合国家广告法及其他有关法律的规定，经双方认可后确定。六、己方标准餐车中间广告版面由乙方独家发布使用。合同期满后，在同等条件下，甲方应优先向乙方提供合同广告支持。七、结算方式：合同签订生效后，乙方应先预付总广告费的50%给甲方，余额50%待餐车广告制作完成，并经验收合格后叁日内通过转帐方式一次性付清。八、本协议有效期为半年，从协议签订之日起计算。九、本协议到期，双方本着方便客户的原则，可重新签订协议。十、本协议双方应严格信守。未尽事宜，双方另行协
6、商补充，补充协议与本协议具有同样的法律效力。十一、如有一方不按协议执行，另一方享有单独终止该协议的权利。十二、如执行过程中出现纠纷，甲乙双方应协商解决，协商不成，由晋城市仲裁委员会裁决。裁决不成可向当地人民法院起诉。十三、本协议经双方签字盖章后生效。十四、本协议一式肆份，甲、乙双方各执两份。甲方：_ 乙方：_授权代表签字：_ 授权代表签字：_时间：_ 时间：_金融企业合作协议书标准范文（三）甲方：_ 乙方：_甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就双方品牌合作推广事宜，经友好协商，达成如下协议：一、甲方的权利义务1、甲方为乙方战略合作伙伴，有权在平台推广及活动上提供宣传支持，维护良好互动
7、关系。2、甲方为乙方平台及活动提供合作支持，协助解决乙方在行业拓展过程中的问题。3、甲方有权在乙方的网络平台进行广告发布和广告宣传，并参加乙方的线下培训会议活动4、甲方有权利在乙方的组织的培训会议上进行互联网金融行业的知识宣讲，每场不低于30分钟。5、甲方有义务为乙方网络平台导入的流量所促成的注册会员及投资支付一定额度的佣金。6、甲方支持乙方展开多种形式的互动交流与合作。二、乙方权利义务1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与并协助甲方的品牌宣传。2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程;维护彼此的合法权益。3、乙方有权利收取在网络平台流量导入甲方平台时形成的会员注册及投资的
8、佣金。4、乙方有义务在线下培训会议及活动为甲方提供每场不少于30分钟的互联网金融知识的演讲安排。并适当的安排现场的其它方式宣传。5、乙方有权利和甲方平台对接进行乙方机构的大型活动宣传。6、乙方有权充分利用甲方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形三、其它1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出;2.甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现;本协议的备忘录或者附件与本
9、协议拥有同等的法律效力。4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。甲方（公章）：_ 乙方（公章）：_法定代表人（签字）：_ 法定代表人（签字）：_年_月_日 _年_月_日金融企业合作协议书标准范文（四）甲方：乙方：伊金霍洛旗阿镇政府为有力地支持桑盖村农业和农村经济结构调整，需要资金投入，与伊金霍洛金谷村镇银行建立合作意向，共同支持桑该村农户经济发展，经双方协商甲乙双方的合作,按照“政府协调、银行融资、农户承贷”的方式进行，并达成以下条款：一、政府协调。乙方（政府）利用自身信用和行政组织优势,发挥组织和协调作用,制定和实施农业经济经营发展规划,
10、为农村经济健康发展创造良好的政策、信用和制度等外部环境。二、银行融资。甲方（银行）依靠国家信用筹集信贷资金,根据与乙方签定的合作协议确定参与本合作协议的农户运营资金需求计划,及时提供贷款及相关金融服务。三、农户承贷。农户按照“谁用、谁贷、谁还”的原则,对经甲乙双方确认纳入本合作协议项下的农户,直接与甲方贷款经办行具体办理贷款有关手续,按规定用途使用信贷资金,按期还本付息。本备忘录双方需明确的具体内容包括：第一条：开户需求凡农口专用资金，乙方（阿镇政府）需与有关部门协商在我行开立专用账户。第二条：借款用途本备忘录借款适用于乙方（阿镇政府）支持桑该村农户专户专款专用。第三条：借款方式此方式为农户信
11、用联保贷款，甲方将信贷资金投入到桑盖村每位农户在我行开立的结算账户第四条：借款期限此项借款期限为一年第五条：利息支付方式按月节息，到期还本。第六条：双方权责对本备忘录的任何变更或未尽事宜，均需经双方协商一致后另行签订书面文件后生效，该书面文件作为本备忘录的组成部分，所涉及事项以变更或补充后约定的内容为准。第七条：备忘录签订本备忘录一式两份，双方各执一份。甲方（盖章）：_ 乙方：_代表人（签字）：_ 身份证号码：_年_月_日 _年_月_日金融企业合作协议书标准范文（五）为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术型人才，怀化职业技术学院（以下简称甲方）与_（以下简称乙方
12、），本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议：合作内容1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。2、甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学
13、生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。并安排专人负责进行联络与沟通，其中甲方由_负责，乙方由_负责。责任和义务（一）甲方：1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。（二）乙方：1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求
