幼儿园教育活动设计与实践期末试题

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1、2021-2021学年度第一学期?活动设计?期末考试试题班级：_姓名：_分数：_说明：请同学们认真读题，不要漏题，本试卷共三张，请同学们把每张试卷都写上姓名，考试完毕所有试卷全部收回，请按顺序排好。祝同学们都能考个好成绩。一、 填空每空1分，共25分1、幼儿园教育活动设计是教师以多种形式 、 的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2、幼儿园教育活动设计的目标一般应包括以下三个方面： 、 、 。3、一份完整的教学活动方案主要包括 、 、 、 以及活动评价等内容。4、幼儿园环境是指在幼儿园内幼儿身心开展所必具备的一切 和 的总和。5、谈话活动对于培养幼儿的 和 具有重要的作用。6、幼儿区分空间

2、方位的顺序一般是 ，并以自身为中心过渡到以 为中心，区分区域逐渐扩大。7、幼儿数概念的形成一般经历了 、 、 、 。8、启发探究性原那么是指在教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动幼儿学习的 和 ，激发幼儿的求知欲望和探究精神，引导幼儿积极思考，提高幼儿 和 的能力。二、选择题每题2分，共计30分1、一般来说小班比拟适合 A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 D、群体活动2、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是 A.接受式学习 B.探究式学习 C.体验式学习 D.合作式学习3、一个正方形能不能变成两个图形？怎么做？教师让幼儿试一试。此例运用了 A.示范法 B.游戏法 C.观察法 D

3、.操作法4、在?金色的房子?故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这表达的原那么是 A.科学性原那么 B.开展性原那么 C.直观性原那么 D.思想教育性原那么5、教师在确定了“认识青蛙的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反响了 A.教师太随意，不负责 B.教育目标要及时调整 6、教师让幼儿摸一摸、尝一尝认识“冰是滑溜溜、凉丝丝的，此例运用了 A.讲解法 B.观察法 C.练习法 D.谈话法7、教师运用饮料瓶、烟盒等废旧物品布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的 A.参与性原那么 B.开放性原那么 C.经济性原那么 D.开展适宜性原那么8、听信号左右分队走是 幼儿在体育

4、活动走步方面应到达的目标。A.小班 B.中班 C.大班 9、 时期是语音开展的关键期。A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.6-7岁10、中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的 开始开展。A.自制能力 B.情绪 C.自我意识 D.情感 11、初步感知成人对自己的关爱，懂得尊重为自己效劳的人，是年龄阶段社会教育的目标之一。A.小班 B.中班 C.大班 12、以下问题中，属于开放性的问题是 A.“他是什么B.“她们一样吗 C.“你们愿意参加吗 D. “你刚刚发现了什么13、一般来说，“形成四季的初步概念这一目标适合于 A.小班 B.中班 C.中班和大班 D.大班 14、在几何图形

5、方面，小班幼儿应该认识的图形是 A.三角形 B.长方形 C.椭圆形 D.梯形15、学习10以内的分解与组成是 幼儿的数学教学内容。A.小班 B.中班 C.大班 三、名词解释每题3分，共9分1、启发探索性原那么2、幼儿园环境3、教学活动方案四、简答题1、2题每题5分，3、4题每题8分，共26分1、制定幼儿园教育活动目标的要求是什么？2、制定幼儿园教育活动设计的步骤有哪些？ 3、运用观察法的要点是什么？4、幼儿掌握数概念的年龄阶段特点是什么？五、案例分析第一小题2分，第二小题8分，共10分活动片段： 有趣的石头科学活动 中班活动过程：1、 请幼儿观察，摆弄收集到的各种石头。（1） 摸一摸、看一看：

6、石头有什么地方不一样，按自己的感觉把石头进行分类。（2） 比一比、称一称：石头的轻重。（3） 敲一敲、听一听：鼓励幼儿用小棒子或石头敲击石头，听听有什么不同，利用石头发出的不同声音编奏自己的乐曲。（4） 玩一玩：鼓励幼儿用石头进行游戏如铺路、搭房子等2、 找一找、说一说：我们周围有什么东西是用石头做的？你还可以用石头做些什么？分析以上案例完成以下题目：1、 此教学案例中运用了哪些教学方法？2、结合案例分析组织幼儿园科学教育活动对教师的要求有哪些？下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除！谢谢！ 【感人的话】要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量

7、.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足. 【感人的话】每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。 【祝福的话】这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋友。还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去抚慰你。我会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福：祝福你过得好！祝福你过得比我好！然后，将它寄给你。不要哭泣，你。 【表白的话】爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福

8、的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然！请，给我你的爱。 【有哲理的话】世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人. 【鼓励人的话】如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里？ 【有哲理的话】母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待

9、着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 【表白的话】我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光荣。 【表白的话】爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！但是我能肯定的是：我是真的很爱你！ 【表白的话】我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟水滴滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵护你，一生一世！ 【表白的话】你的热情，温暖了我冰冻的心；你的大胆，鼓起了我爱的

10、热忱；你的关心，激起了我感谢之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。情人节快乐！ 【表白的话】也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾；也许我的双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃！如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你！情人节快乐！ 【甜言蜜语的话】我们结婚吧，好不好？那样我们就可以不再对着 诉说想念，就可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰富却很温暖的早餐。我们结婚吧，好不好？那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在房间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。 【表白的话】我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑

11、暗中的灯泡，饥饿中的面包我不能没有你！ 【有哲理的话】用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我们不能拥有真理，但是我们可以防止错误。 【离别的话】愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 【离别的话】我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起梦想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 【离别的话】红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 【离别的话】别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为

12、我们有相逢的希望在抚慰。 【有哲理的话】人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者，生命就会丰富多彩。 【有哲理的话】在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。有些事情确实没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能问心无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更沉着。 【有哲理的话】没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一

13、种拥有；不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 【有哲理的话】有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生活挑战，才能取得更大成功。 【有哲理的话】面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。 【有哲理的话】当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 【有哲理的话】胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧那么易断，太松那么无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。 【有哲理的