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1、中学的工作计划和发展规划一、指导思想以党和国家的教育方针为指导，以坚持科学发展为指导，以坚持“教育公平”为基础，以坚持“系统性”原则为目的，树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，进一步解放思想，深化改革、与时俱进、开拓创新。一心一意谋发展，聚精会神抓质量，积极实施素质教育，走内涵发展之路，实现学校的持续和稳定发展。二、主要目标“_”期间我校发展的总体目标是：1、“五优一领先”。育人环境优美，体现人本化；教育装备优良，体现现代化；教育师资优质，体现梯次化；教育特色优异，体现个性化；教育质量优秀，体现素质化；学校教育现代化水平提升。“_”期间教育发展的具体目标是：1、基础教育。初中普及率、学生巩固
2、率、毕业班普职升学率均为_%。2、师资队伍。建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能教师队伍。专任教师学历合格率达_%，本科学历比例达到_%。3、信息化建设。完善数字化校园设施，不断开发和充分运用教育信息化功能。每台计算机服务学生数为_人。教室内外_智能监控系统，真正实现人机全覆盖互防，遥控管理校园的现代化信息系统。4、和谐校园。不断优化育人环境，把学校办成师生的精神家园，成功愉悦的乐园，自主互动的学园。三、巨八中学“_”期间教育发展战略1、“人文强校”战略造就高水平的师资和高素质的管理队伍；推进精细化管理；建设先进的校园文化，增加学校的凝聚力和活力，形成学校的核心竞争力。2、“质量固校
3、”战略坚持以培养创新型人才为目标，倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习，重视学习能力和思维能力的培养，为学生的终身学习打好基础；挖掘学生潜能，增强学生的交往协作能力、动手实践能力、对知识的综合运用和创新能力。狠抓教学管理，严格教学秩序，不断提高教育质量。3、“依法治校”战略依法开展教育教学活动，形成符合法治精神的育人环境；完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教工、学生的合法权益。中学的工作计划和发展规划（二）本世纪头二十年是我国全面建设小康社会，实现_现代化的一个重要阶段，也是我国基础教育一个重要的发展机遇期。现根据县、镇有关文件精神，特编制本
4、校今后五年发展规划。一、指导思想以党和国家的教育方针为指导，以坚持科学发展为指导，以坚持“教育公平”为基础，以坚持“系统性”原则为目的，树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，进一步解放思想，深化改革、与时俱进、开拓创新。一心一意谋发展，聚精会神抓质量，积极实施素质教育，走内涵发展之路，实现学校的持续和稳定发展。二、主要目标“_”期间我校发展的总体目标是：1、“五优一领先”。育人环境优美，体现人本化；教育装备优良，体现现代化；教育师资优质，体现梯次化；教育特色优异，体现个性化；教育质量优秀，体现素质化；学校教育现代化水平提升。“_”期间教育发展的具体目标是：1、基础教育。初中普及率、学生巩固率、
5、毕业班普职升学率均为_%。2、师资队伍。建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能教师队伍。专任教师学历合格率达_%，本科学历比例达到_%。3、信息化建设。完善数字化校园设施，不断开发和充分运用教育信息化功能。每台计算机服务学生数为_人。教室内外_智能监控系统，真正实现人机全覆盖互防，遥控管理校园的现代化信息系统。4、和谐校园。不断优化育人环境，把学校办成师生的精神家园，成功愉悦的乐园，自主互动的学园。三、巨八中学“_”期间教育发展战略1、“人文强校”战略造就高水平的师资和高素质的管理队伍；推进精细化管理；建设先进的校园文化，增加学校的凝聚力和活力，形成学校的核心竞争力。2、“质量固校”战略坚持以培养创新型人才为目标，倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习，重视学习能力和思维能力的培养，为学生的终身学习打好基础；挖掘学生潜能，增强学生的交往协作能力、动手实践能力、对知识的综合运用和创新能力。狠抓教学管理，严格教学秩序，不断提高教育质量。3、“依法治校”战略依法开展教育教学活动，形成符合法治精神的育人环境；完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教工、学生的合法权益。第2页共2页
