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1、幼儿园幼儿园工作方案范文汇总5篇幼儿园幼儿园工作方案范文汇总5篇幼儿园幼儿园工作方案 篇1 一、指导思想幼儿期是智力开发的最正确时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、情况分析p 1、我班有幼儿名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理才能和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大局部幼儿遵守规那么的意识和自控
2、才能较差。3、心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。1、班级每天进展晨谈，根据周方案、日方案，实在际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展
3、丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠育作用。二学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要试行，对照本班幼儿程度，进展有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经历，用于理论。3、学习有关文章、理论，对照理论，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。四、详细工作安排：一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。2、礼貌教育进展初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。二月份1、常规要求：教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。2、组织幼儿春游，进展季节教育，培养幼儿爱祖国、爱
4、家乡的情感。三月份2、进展爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。五月份2、进展总结。六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手答复下列问题。2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，分开幼儿园，分开老师，心里会很难过。3、进展总结。幼儿园幼儿园工作方案 篇2 一抓实师德建立，进步老师专业素质1、利用政治学习和业务学习，加强对老师爱岗敬业的教育，组织老师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关
5、心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛。2、实在进步教研活动的实效性，每两周进展一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。阅读早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，经常上教育网，不断吸收新信息。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市、区各园的听课时机，学习别人
6、的长处，逐步进步自己的教育教学程度。3、 强化反思与研究，倡导老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力进步自身文化素养和业务技能。认真总结教学理论经历，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。4、积极参加幼儿园老师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，期间认真观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展交流。5、迎接升格检查，全体备战。二重视有效的过程管理，明确责任1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。
7、2、幼儿园老师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿开展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵敏地浸透于一日生活中。不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。3、通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过开拓种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。三认真做好卫生保健、平安工作，确保幼儿平安1、加大对各项消毒
8、制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发现的平安隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。2、卫生环境，责任到人。划分保育员平安卫生区。卫生环境，详细分工，责任到人。3、做好传染病防治工作1、加强晨检2、登记缺席幼儿、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒4、强化平安责任重于泰山、平安人人有责的意识，预防各类平安事故发生。5、强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，确保幼儿在园学习、生活平安、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次平安大检查，并做好平安检查记录。6、结合一日活动各环节，对幼儿进
9、展平安教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能并定期举行平安演练。四加强家园联络，促进幼儿和谐开展1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”，让家长理解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步开展。2、 开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖，突出主题。充分利用家园联络栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。 开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲密注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。3、通过家园沟通、召
10、开会议等途径理解听取家长、老师的意见。4、老师平时经常利用接送幼儿时间及时反应幼儿在园一日生活情况及用 家访或登门家访。5、充分利用家长资，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的开展起到重要的作用。幼儿园幼儿园工作方案 篇3 一、指导思想：本学期，我园继续以幼儿园教育指导纲要为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对老师进展培训，转变老师的教育行为，进步老师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园培训，使不同层次的老师通过日常研究和专题研究促老师专业成长。2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，进步老师的教学理论程度。
11、3、继续推进幼儿园的创等级工作。4、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。三、详细措施一、加强全园培训，全面提升老师的自身素养。1、为老师提供理论学习的时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨让老师在学习活动中共同进步、共同开展。2、鼓励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立老师博客，为老师提供学习交流的平台，鼓励老师学习提炼经历，升华理论，把所学理论与自己教学理论相结合，积极撰写经历文章向杂志和网站投稿。3、根据园内老师不同的年龄层次和教学才能，分别制订不同的培养目的，进展分层次的培
12、养，力求人人有定位、个个有开展。4、建立老师成长档案，通过记录老师专业成长的轨迹，促进老师专业反思，进步老师的专业程度。要求老师每学期上交一篇质量较高的于自己教学理论的教育叙事故事。二、加大园本研修力度，进步老师的教学理论程度。1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类方案、各班环境创设情况、看教学反应等措施，理解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。2、加强方案管理，继续标准班级方案、周方案的制订，并检查方案在施行过程中的落实情况，保证一日活动目的的达成度。老师要灵敏安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心安康和谐开展，促进幼儿全面素质
13、的开展与进步。3、继续进步集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同讨论制定教学内容的活动目的、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决老师们的疑惑问题。4、以整合的思路施行课程内容。要求老师在施行多元整合活动课程的同时，注重各班自主性课题研究的开展，擅长从辅助教材中选择合适本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深化细致的分析p ，开展教学研究，搜集好过程性资料。充分发挥骨干老师的示范、引领作用，带头引领老师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经历的推广活动。5、开展启蒙阅读研讨活动。本学期，我们启用了启蒙阅读新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程
14、培训的根底上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，进步老师使用和驾驭新教材的才能。三、注重创设宽松的教研活动气氛，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的进步。1、开展多层次的教学展示活动。1、青年老师说课、赛课活动：青年老师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老老师的教学经历，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断进步自己各方面的才能。本学期，根据镇教育工作方案，我园方案在10月份进展30岁以下青年老师的说课比赛，活动采用自主报名的方式，优胜者代表我园参加镇的青年老师说课、上课比赛。2、园内骨干老师示范课：为充分开展镇级以上优秀老师的示范作用，我园将在10月份作一次
15、优秀老师教学活动展示。2、继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班、小小班级组、温主任蹲点中班级组、邓老师蹲点大班级组。3、加强教研组建立，促进教研活动常规化，增强教研实效。各级组每周二下午开展一次级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动，级组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的准备，帮助和指导班组内的老师共同参与教研活动，针对专题研究中的问题实在开展教研活动，让每一位老师在活动讨论中得到收获与启发，并做好详细的记录。4、实在保证两周一次的大教研活动，以课程施行中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领老师把握新理念，对问题作深化的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程施行中的真实情景和案例进展共同剖析，引导大家反思。四、加强课题研究，以科研促教研，进步科研意识。1、结合省级课题儿童菊花会的开展，后阶段我们将尝试建构菊花文化系列游戏活动，形成“儿童菊花会”的雏形，11月份完成课题的结题工作。2、随着市级课题优化幼儿家庭教育指导的研究的深化开展，9月份，我们要完成课题的结题工作及研究成果的推广、应用工作。3、本学期是省级课题以园本教研促老师专业成长的研究的施行阶段，9月份，要求每位老师制订自己的三年专业成长方案及建立成长档案，记录老师的成长轨迹。五、发挥示范辐射作用，拓展园际交流的时间与空间。1、继续发挥我园的示范作用，定期
