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1、浙江省温州市教育类综合笔试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。2. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。3. “对代数式a+b+3b进行合并同类项“属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【参考答案】A4. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德【参考答案】A5. 1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷
2、列夫【参考答案】D6. 教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的（）。A、同步性原则B、即时性原则C、客观性原则D、全面性原则【参考答案】B7. 心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】C8. 提出归因理论的心理学家是（）。A、耶克斯和多德森B、马斯洛C、韦纳D、阿特金森【参考答案】C9. 课程具体包括（）。A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D10. 认知失调理论的提出者是（）。A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【参考答案】B11. 班
3、级授课制的最大缺点在于（）。12. 西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（）出版的。A、桑代克B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A13. （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C15. 记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆【参考答案】D16. 有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。17. 动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【参考答案】B18. “给我一打健全的儿童，更给我一个特
4、殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B19. 教师通过课件展示一个圆，然后教师：同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形圆，说说你们已经知道了哪些关于圆的知识？学生：知道圆的特征，圆的各部分名称这种方法是（）。A、复述式巩固B、问答式巩固C、提问式巩固D、图像式巩固【参考答案】A20. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】D21. 下列
5、哪一项不属于布鲁巴奇等在1994 年提出的四释反恩方法的是（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D22. 小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）。23. 根据（）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D24. “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】C25. 根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实
6、规范的约束的道德发展阶段是（）。26. 班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【参考答案】B27. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标【参考答案】C28. 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程【参考答案】D29. 先前学习对后继学习的影响是（）。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【参考答案】B30. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且
7、错误较少，则她的认知方式是（）。A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【参考答案】D31. （）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。A、意向B、态度C、品德D、个性【参考答案】C32. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）。A、美育B、体育C、智育D、德育【参考答案】D33. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B34. 20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。35. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。36. 从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大
8、致在（）。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B37. （）是使通常被认为难以协调的教师关系得到解决的重要条件。A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱【参考答案】B38. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C39. 学习困难综合症在（）比较多见。A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生【参考答案】A40. 智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B41. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。A、情感评价B
9、、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A42. 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者【参考答案】B43. （）是指个体教师通过教学理论内化和借鉴别人的教学经验，观察优秀教师的教学行为，对教学技能获得技术上的领会，在头脑中建立起教学活动的定向映象，即知道怎么教。A、知觉B、感觉C、表象D、认知【参考答案】A44. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。A、20世纪70年代末B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪末21世纪初【参考答案】B45. 持久性的心境
10、低落可诊断为（）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B46. 成就动机理论的主要代表人物是（）。47. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。48. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合的原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【参考答案】A49. 保证提问有效性的前提是（）。A、精心设计问题B、讲究发问策略C、恰当理答D、鼓励学生提问【参考答案】A50. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者
11、是（）。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】D二、多选题51. 下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE52. 下列属于运动技能的是（）。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE53. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE54. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC55. 元认知知识
12、主要包括（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE56. 以下属于实物直观的是（）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD57. 进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE58. 有结构问题的特征是（）。A、问题的明确性 B、解法的确定性 C、问题不明确性 D、解法的开放性 E、答案的已知性 【参考答案】AB59
13、. 教学环境包括（）。60. 观念文化其主要形式是：（）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC61. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE62. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。A、班级、学科名称 B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具 E、教学进程、备注 【参考答案】ABCDE63. 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。64. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE65. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD66. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC67. 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD68. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。6
