《幼儿园的家长工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园的家长工作总结.doc（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园的家长工作总结幼儿园的家长工作总结幼儿园的家长工作总结1 幼儿园的家园沟通，是指老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：1、实在做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。每月收发的家园联络本也是我们与家长进展沟通的桥梁，有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子
2、的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。2、积极争取家长资，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班级正在开展的活动。在主题活动走进春天中，班里好多家长都带孩子共同寻找了春天的机密、从家带来了蚕宝宝的饲养记录；在我爱家乡中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、搜集各种车子的照片随着主题的开展，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园间隔 ，增进亲子感情。我们开展了“庆贺六一”亲子活动，通过我
3、们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩猜谜语、做手工等游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长们都说，时间过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。4、充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容，每周在家园栏公布教学活动方案，让家长能更加主动、更加直接理解孩子的情况，使家园联络更加快捷、频繁。家园合作，拓展教育资，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。幼儿园的家长工作总结2 家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子可以茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由
4、于老师和家长之间教育观念、考虑角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：一、防患未然先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比方：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些可以支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式
5、，却使多数家长都可以理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都可以通过老师进展调解。一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也可以把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长理解现代幼儿园教育，理解幼儿园老师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。二、换位考虑，主动调整幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位考虑
6、，我有个好方法-倾听。倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有详细想要解决的问题，老师们也没有什么原那么性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易理解家长的真实想法，便于解决，到达令家长满意的效果。幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是平安快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承当责任，敢
7、于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，到达令家长满意的结果。宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最根本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以朋友的心去对待家长。三、创设如家环境，建立温馨气氛首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张
8、亲切友善的笑脸，听到的是一声甜美的问候。在幼儿面前，我们努力树立在他们心中的威信，和他们建立平等、互相尊重的朋友关系，做任何事情之前和幼儿先商量，认真听取和采纳他们的建议，平等的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析p ，理解每个家长，做他们的知心朋友，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消除他们队幼儿园工作的顾虑，让他们喜欢小一班这个温馨的班级体。幼儿园的家长工作总结3 家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合实际情况制定家长学校方案，并按方案认
9、真执行，先将工作总结如下：一、目的任务建立家庭教育指导效劳长效机制，以构建园本特色的家长学校建立为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼儿园、家庭和社会教育资。二、加强宣传力度，进步家长的家庭教育程度。充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念，并提供先进的家庭教育理论和经历，帮助家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣传、普及家庭教育知识。三、办好家长
10、学校，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。四、夯实家庭教育根底常规工作1、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作方案及幼儿园家长学校工作方案。利用全员家长会向家长宣传不输在家庭教育上第二十一卷教材征订的宣传发动工作，本学期我园共征订教材90本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位优秀家长进展了表彰。2、制定每月一题家长作业，进步家长的教育理念幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业，并给
11、家长发放了指导菜单4次，3-4月份发放作业1400多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进展评价进展了培训，调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。3、扎实推进家长委员会建立和各项管理工作。调动家长委员会参与幼儿园的教育教学监视工作，在进步教育教学质量、促进幼儿全面开展等方面做到参与者、管理者、监视者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用，让家长通过参与幼儿园管理，成为幼儿园教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育严密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持，我园通过各
12、班家长代表中选出18位优秀的家长委员，幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。以上是我园本学期的家长学校工作总结，虽然获得了一些成绩，但还存在缺乏之处，需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取获得更好的成绩。幼儿园的家长工作总结4 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。现代幼儿教育的不断开展，家长对孩子的重视程度也逐步进步了，家园合作也就成为每个幼儿园必须做好的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教育试点园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样做好家园联络与合作工作，为幼儿
13、的开展创造良好的条件呢？我们认为：老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同理解孩子，教育孩子。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作 家园合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原那么，积极支持、帮助家长进步教育才能，让家长主动地参与教育活动。1、充分利用家长资 在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一
14、遍，家长做记录。回园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来非常有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还开展了幼儿的讲述才能。2、另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志认识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿理解交通标志的用处与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈象棋教练来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底认识，再通过学得精点
15、的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢？此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供理解幼儿园工作的时机；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，施行者，是幼儿园的合作伙伴！幼儿园的家长工作总结5 一、加强老师指导家长效劳工作才能由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，帮助老老师提升家教
16、指导程度，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长；另一方面那么充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。二、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段进步家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比拟频繁，通过短信积极和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成
