《外研版高中英语必修4《odule5ATripAlongtheThreeGorgesGrammar》优质课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版高中英语必修4《odule5ATripAlongtheThreeGorgesGrammar》优质课教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中常见的情态动词的基本用法教学背景： 学生在学英语时对句子中常见的情态动词分不清，理解句子和文章中的情态动词所体现的语气和态度都比较费劲。课时为一课时。1 知识目标：让学生进一步掌握情态动词的识别方法，获得句子的准确含义等相关的知识。2 能力目标： 让学生能够熟练掌握应用句中情态动词所体现不同的语气和态度。3 情感目标：让学生体会英语学习要具备的基本语法知识素养，激励学生在人生中努力奋斗，争取成功。教学重点和难点教学重点： 熟练应用一个完整句子所含情态动词所体现说话人要表达的语气和情感态度。教学难点 ：熟练应用句子中情态动词型在学习中的实际应用。学情分析： 本课难度适中。学生对课文的理解难度
2、不大，但是由于学生的语法知识有限，教师要适当引导。教学方法 ：讲授和讨论教学流程( teaching procedures)一 复习导入( introduction )情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度， 但本身词义不完全， 不能单独作谓语动词， 必须和动 词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。每一个情态动词都有自己的具体含义和特点。二 教学重点( key points of teachin)g(1) can(could)(1)表示能力(此时could 为过去式 )Some of the exchange students can communicate with us in Chin
3、ese now.现在交换生中有几个人会用中文同我们交流。(2016 天津高考)It was really annoying; I couldn get access to the data bank you had recommended. 这真的很让人恼火，我无法使用你推荐的那个数据库。(2) 表示推测(用于否定句和疑问句)That can t be Mary.She s in hospital.那不可能是玛丽。她住院了。Someone is knocking at the door.Who can it be?有人在敲门，可能是谁呢？(3) 表示许可和请求(could 用来表示“请求”时，
4、是委婉的说法，回答时只用 can)(北京高考 )Can I have a word with you? It wont take long.我可以和你谈谈吗？不会用太长时间。(4) 用在肯定句中，表示某人/某物一时的特点，可译为“有可能，有时会”。(辽宁高考 )Peter can be really difficult at times even though he s a nice person in general.彼得有时很难相处，尽管他总的说来是个好人。cannottoo/enough表示“无论也不过分；越越好”。( 陕西高考 )I can t thank you too much f
5、or all your help to my son while we were away from home.我非常感谢你， 在我们不在家时帮助我的儿子。can 和 be able to 的异同(1)can 表示能力，只用现在时和过去时(could) ，而 be able to 有各种时态。( 2)表示成功地做了某事，只能用 was/were able to ，相当于 manage to do 或 succeed in doing 。I m sorry I haven t been able to answer your letter in time.对不起，我没能及时给你回复。The fi
6、re spread through the hotel very quickly ， but everyone was able to get out.大火在整个宾馆内蔓延开来，但每个人都成功逃出来了。2 may(might)(1)表示请求、许可。 might 语气更委婉一些。 Might I ask for a picture of your little daughter?我可以要一张你小女儿的照片吗？ Yes, you may.是的， 可以。(2)may 和 might 表示可能性不大的推测， 但 may 比 might 可能性大， 常用于肯定句和否定句， 不 能用于疑问句。常译为“有可
7、能”， may/might not 意思是“可能不”。(2015 陕西高考)You may feel all the training a waste of time, but I m a hundred percent sure later you ll be grateful you did it.你可能感觉到所有的培训都是浪费时间，但是我百分之百确信以后你将感谢你参加过的培训。(江西高考 )Life is unpredictable; even the poorest might become the richest.生活是不可预料的，即使是最贫穷的人也可能成为最有钱的人。(3)may/
8、might as well 动词原形，意为“不妨”。Since it is raining hard, you may as well stay here.既然雨下得这么大， 你倒不如待在这儿。3 must(1) 表示必须。 其否定形式为 mustn t ， 意为“不许， 禁止”。 回答 must 的问句时， 常用 needn t/donhatve to,表示“不必”。(2015 北京高考)一Can you stay a little longer?你不能再多待会儿吗？ It s getting late.I really must go now.My daughter is home alo
9、ne.很晚了， 我必须得走了。我女儿一个人在家。(上海高考 )The new law states that people mustnt drive after drinking alcohol.新法律规定人们酒后禁止开车。(2)表示推测。意为“肯定，一定”，只用于肯定句中。(2015 重庆高考 )You must be Carol.You haven changed a bit after all these years.你一定是 Carol 。这么多年来你一点儿没变。(3)表示“偏要；坚持要”。常常表示与说话人愿望相反及不耐烦。 Must you play the violin at mi
10、dnight? It disturbs the neighbours!你偏要在半夜拉小提琴吗？这太打扰邻居们了！ Sorry, I was too absorbed in it and forgot the time.对不起，我太沉浸其中了，都忘记时间了。must 和 have to 的异同have to 含义与must 相似，两者往往可以互换使用，但有下列几点不同：(1)must 表示说话人的主观看法，而have to 则往往强调客观需要。(2)must 一般用于一般现在时， have to 则有更多的时态形式。4 shall(1) 表示征求意见或请求指示，用于第一、第三人称的疑问句中。Sh
11、all I give you the book tomorrow?我明天给你这本书，可以吗？(2)表示说话人的命令、警告、允诺或威胁等，用于第二、第三人称的陈述句。（辽宁高考）One of our rules is that every student shall wear school uniform while at school.我们有一条规定， 那就是每名学生在校期间都必须穿校服。(江苏高考 ) I haven t got the reference book yet, but I ll have a test on the subject next month.我还没有得到参考书，但
12、我下个月会有一个测试。 Don t worry, you shall have it by Friday.别担心，你可以在星期五得到它。5 should(1) 表示义务。意为“应该”。I don t think you should give up the opportunity to go to university which you have been dreaming about.我认为你不应该放弃你一直以来梦想的上大学的机会。(2) 表示推测。意为“想必一定；照说应该”。Since you have made such good preparations, there shouldn
13、 t be any problem about passing the coming job interview.既然你做了充分的准备， 通过这次工作面试应该没有问题。(3)表示惊异。意为“竟然”。(江苏高考 )It was sad to me that they, so poor themselves, should bring me food.他们自己那么穷，竟然给我带来了食物，这让我心里不好受。6 will(would)(1)表示意愿、意图或决心。will 用于各种人称的陈述句中， would 用于过去时中，意为“愿意”。I have told him again and again t
14、o stop smoking, but he will not listen.我已再三告诉他戒烟， 但是他就是不听。(江苏高考 )Days later, my brother called to say he was all right, but wouldn t say where he was.几天后， 我哥哥打电话说他一切都好， 但不愿意说他在哪儿。(2) 表示请求。用于疑问句中。would 语气更委婉。Will you please take a message for him?你能给他带个口信吗？Would you mind cleaning the window?请你把窗户擦一下，
15、好吗？(3)表示某种倾向或习惯，will 表示一般的习惯； would 表示过去的习惯，意为“总会，总是”。( 四川高考 )I still remember my happy childhood when my mother would take me to Disneyland at weekends.我仍旧记得快乐的童年， 那时我妈妈经常在周末带我去迪斯尼乐园。would 和 used to 的区别(1)would 表示过去习惯性的动作，不涉及现在的情况。(2)used to 表示过去经常性或习惯性的动作或状态，现在已经不做了。Each time his mother s birthday came ， he would buy her a present.每次到他母亲生日的时候，他都要给她买一件礼物。He used to be late for school ， but now he is used to getting up early.他过去常常上学迟到，现在他已习惯早起。三 讨论(discussio)n把学生分成小组， 在这个过程中尽可能让英语语法知识较强
