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1、教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用，为了更好地服务于幼儿，也为了挖掘教师的聪明才智，提高教师的动手能力。经幼儿园研究决定，今定于 2012 年 12 月 13 日举办幼儿教师自制教玩具比赛，具体评比标准如下：一、评比时间： 2012 年 12 月 13 日二、 参评人员 ：幼儿园全体教师三、 参评内容：教师自制的教玩具四、 评比作品要求要求作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能；外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。五、评比标准1、科学性：作品适合幼儿的
2、年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。（ 20 分）2、教育性：作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。（ 20 分）3、安全性：作品选择的材料是无污染、无碍健康的材料，造型无棱角、无危险，便于消毒，确保幼儿的安全和健康。（ 20 分）4、艺术性与材料运用：作品具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿的审美情趣，使用的材料经济适宜，体现废物利用。（ 20分）5、创新性：设计的作品能体现出设计者独特的创意、巧妙的构思，具有推广和普及的价值。（ 20 分）教师姓名作品名称评分标准得分备注1、科学性：作品适合幼儿的年龄特点和认知规 律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿 所喜欢。（20分）2、教育性：作品能为某一领域的教育教学活动 服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动， 促进幼 儿的发展。（20分）3、安全性：作品选择的材料是无污染、无碍健 康的材料，造型无棱角、无危险，便于消毒，确 保幼儿的安全和健康。（20分）4、艺术性与材料运用：作品具有美感、富于童 趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿 的审美情趣，使用的材料经济适宜，体现废物利 用。（20分）5、创新性：设计的作品能体现出设计考独特的 创意、巧妙的构思，具有推广和普及的价值。（20分）
