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1、2022夏季防溺水安全专题教育教案5篇(防溺水安全教育活动教案)下面是小编分享的2022夏季防溺水平安专题教育教案5篇(防溺水平安教育活动教案)，供大家参考。2022夏季防溺水平安专题教育教案1教学目的：1、全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的根本知识，培养防备能力。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现平安事故
2、。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。 父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意平安。二、授新课1.游泳中要注意的平安问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有下列几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入
3、深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水：1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解分明。2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带着下去游泳，以便互相关照。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护。3.要分明自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜加入游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对
4、自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中如果忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，假设小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人发展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于发展营救工作。3. 可将救生圈、竹竿、木板等沉没物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声
5、呼救。五、课堂总结：1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福高兴掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。2022夏季防溺水平安专题教育教案2活动目标：1、 通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2、 知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。活动准备：故事?小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、 师幼谈话进入本次活动的主题。师：“小朋友们，现在是什么季节(夏季)，天气是热的还是冷的呢(热的)，那天气一热你们想干什么呢(幼儿自由答复)师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，
6、所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、 教师出示小猫图片，讲述故事?小猫落水。教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了(幼儿答复)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢(幼儿答复)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。师：“小猫落水后是谁救了它(幼儿答复)如果没有人救它会怎么样(幼儿答复)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢怎么做才能不掉到水里面呢教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮
7、忙的时候，要学会感激别人。三、 师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。2022夏季防溺水平安专题教育教案3一、为了确保游泳平安，避免溺水事故的发生，必须做到下列几点：1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳;2、不要单独在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带领救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自
8、救办法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，避免体力丢失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、如果在水中忽然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护办法：办法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;办法二：假设没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸
9、上急救溺水者：1、迅速去除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以防止梗塞呼吸道;2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽搁了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。今天的夏季防溺水平安知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。最后再特别强调：1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。2022夏季防溺水平安专题教育教案4教学目的：1.提高
10、平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的根本知识,培养有关防备力。教学过程：一、老师谈话引入小朋友们，你们好!今天我们学习溺水平安知识。 从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充斥生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢二、活动设计
11、1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们 小朋友都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110。2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些平安规那么我们应如何
12、遵守平安规那么(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说说说日常生活中应该怎么防备溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。2022夏季防溺水平安专题教育教案5教学目标：1、知识与能力：学习防溺水平安的根本常识，提高有关防溺水急救的能力。2、过程与办法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效办法和伎俩，了解防溺水知识，掌握溺水急救的办法。3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水平安的有关知识，
13、提高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们懊悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息二、观看图片，营造气氛1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命平安，夺去了很多孩子的珍贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与
14、我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受三、观看视频，学习办法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意平安，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规那么2、学生观看视频。3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的办法，全班学生进行模拟练习。四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚刚的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的办法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，稳固所学的急救本事，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢2、出示比赛规那么。3、出示题目，学生抢答。五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的.水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。2、出示?防溺水儿歌，学生学唱。3、总结：生命是宝贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以防止懊悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高平安防备意识，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。
