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高中高二历史教案：德意志和意大利的统一德意志和意大利的统一课前发放本节预习提纲，由学生填写相关内容。包括：德意志和意大利统一的历史条件、过程、特点和历史意义。课上展开充分讨论，探讨德意志和意大利统一的异同点。一、导入提问：19世纪六七十年代还有哪些国家加入了资产阶级革命和改革的大潮？二、德意志统一：六组同学演示：德意志统一利用新闻播报形式列举统一前德意志的政治、经济状况。思考：德意志的分裂和资本主义的发展给德意志资产阶级提出了什么问题？如何解决这个问题？结合教材内容分析德意志资产阶级的软弱性、普鲁士完成统一的优势。学生演示俾斯麦上台，发表演说，阐明铁血政策。引导学生结合教材的两个资料分析铁血政策的性质。利用地图简介普鲁士王朝的三次统一战争。讨论俾斯麦的统一策略对战争的作用，注意普法战争后期性质的变化。最后分析统一的历史意义，探讨德国的强大日后对欧洲、对世界的影响。小结提问：俾斯麦在德意志统一中发挥了什么历史作用？三、意大利统一：七组同学演示：意大利统一展示14、15世纪意大利经济的发展，文艺复兴时文化的繁荣。对比19世纪中期意大利的社会状况，探讨意大利在历史进程中落后原因。最后由学生归纳意大利统一的历史条件、统一的进程、特点和历史意义。注意引导学生分析意大利统一的特点、加富尔和加里波第在统一进程中的历史作用。四、小结全课：比较德意志和意大利统一的异同点。1
