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1、关于第八届锦城四中科技制作比赛通知 为了丰富学生的课余生活，激发对科学的学习兴趣，同时培养学生积极动脑、动手的习惯，也是学校科技节活动内容之一。学校定于5月6日开展第八届科技制作比赛活动。现将有关工作通知如下：一、 参与对象：初一年级二、 活动时间：5月6日三、 评委：初二科学老师四、 活动规则和要求：1、 动员每班同学积极参与，每班由任课教师进行初评，评选出23个科技作品，推选到学校进行终评。2、 科技作品的选材来源于生活，通过一个制作能说明一定的问题或解释一定的科学原理，或者能为人们生活中解决一些问题等。3、 科技作品可以是个人单独完成，也可以合作来完成。4、 科技作品要求解释并作适当的演
2、示操作。五、 学校将对作品评奖：一等奖3个，二等奖5个， 三等奖7个 鼓励奖若干个 四中科学组 2012.3.28科技制作比赛评分标准作品序号 作品名称 双流中学实验学校首届科技节小制作、小发明作品比赛评分细则一、 评分标准（小制作、小发明）总分：30分1. 创新性（10分）2. 科学性（10分）3. 实用性（10分）二、 评审办法由评委会成员按以上标准分别打分后计算平均分排序。三、 参评要求参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。1科技发明类项目评审原则（1）自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。（2）自己设计和研究：发明项目中主要创造性贡献，必须是作者本人构思完成。
3、项目的主要依据必须是作者通过观察、考察、实验等亲自获得。（3）自己制作：发明的实物或制作的模型，作者本人必须参与力所能及的实际操作。（4）科学性：项目的科学理论依据可靠、技术方案合理。（5）创新性：项目在申报日之前，没有同样的成果在出版物上公开发表过，没有公开使用或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明由他人申请专利并记载于相应的专利申请文件中；项目与现有的成品、技术相比，有突出、实质性的特点和显著的进步。（6）实用性：项目发明能够制造、使用，具有可预见的社会效益和经济效益。科学性：项目制作克服了现有成品的某些缺陷或不足，比现有成品更趋合理。（5）先进性：项目制作与现有成品相比，在材料、工艺、手段等方面有显著的进步。（6）实用性：项目制作与现有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面有实质性的改进，在对青少年进行科学教育方面有显著进步。
