学校节能环保工作总结.doc

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1、学校节能环保工作总结_年,我校把双拥工作当作一件大事来抓,取得了明显成绩,受到了区教育局及有关部门的好评,为创建双拥模范区作出了我们应有的贡献。现将具体情况报告如下:一、深入开展师生员工的国防教育。双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。我校结合一年一度的初一军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处,我校利用校园广播开展国防双拥教育,不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日,经常宣传国防法、兵役法、防空法等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要

2、性的知识和对亲人解放军的热爱。二、建立军民共建友好单位。我校与“技工大队”建立了友好关系。学生不断到部队参观学习,军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校,向他们传授计算机的有关知识,进行科技拥军。三、深入开展拥军优属活动。每年春节期间又德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役,勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”,为学校建设贡献力量。四、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来,学校先后派出400多名学生前往消防中队参观学习,他们在消防中队领导的带领下,饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组

3、将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解,让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途,如什么样水枪用来扑救什么样的火灾,泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目,官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动,进一步提高了师生的消防安全意识和技能,培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性,并表示做一个合格的义务消防宣传员。五、抓好新生军训,搞好国防教育。中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。因此,对中学生进行国防教育不仅是一项必要的工作,也是一项

4、很重要的工作。为做好这项工作,学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座,对学生进行国防知识宣传教育,并成立少年军校,为我市双拥工作添色。坚持每学年新学期都对初一新生军训。军训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合,对提高中学生综合素质起到了重要的作用。学校节能环保工作总结(二)_局节能减排工作在区委、区政府和区节能减排工作领导小组的正确领导和指导下,坚持以_为指导,把节能减排工作作为一项重要工作,强化措施、狠抓落实,较好地完成了各项工作任务。现将我局开展节能减排工作总结如下:一、加强领导,全面部署节能减排工作_局节能减排工作按照区委、区政府建设节约型社会

5、、大力开展行政机关节能减排工作要求,及时在干部职工大会上学习传达了有关节能减排文件精神,使全局干部职工真正把思想和行动统一到区里关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习,使大家深刻认识到节能减排是行政机关当前的一项重要工作,是节省资源、降低行政成本、克服能源困难的有效措施,是发扬_优良传统、加强机关自身建设的具体行动,也是立党为公、执政为民思想作风的有力体现。成立了以局长为组长的节能减排工作领导小组,指导局机关节能减排工作,明确工作目标,落实工作责任,使全局节能工作形成了工作有人抓、事情有人干、资金有投入的良好工作格局。二、认真部署,扎实开展节能宣传周活动_局认真开展了以节能攻坚、全民行

6、动为主题的节能宣传周活动。按照区委、区政府的统一部署,在中原路悬挂节能减排横幅一条,制作节能减排宣传版面一块,设立了咨询台,发放宣传资料500余份,普及推广节能减排常识。在_月_日绿色出行日当天,要求全局干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。在_月_日的能源紧缺体验日当天,停开办公室空调一天。三、突出重点,严控节能减排关键环节一是厉行节约用电。我局从节约每度电做起,堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理,使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间,要求全体干部职工养成随手关灯、关水、关电脑、关电源的良好习惯。二是严格控制办公用品消耗。充分发挥办公自动化优势,有效利用电子公文传输系统收

7、发和办理文件,严格控制纸质文件印刷数量,尽量在电子媒介上修改文稿,减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用,草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。学校节能环保工作总结(三)_年为认真贯彻落实中华人民共和国节约能源法、公共机构管理条例和厅、总队、支队有关节能减排工作的要求,马龙大队结合自身实际,认真组织开展节能减排工作,现将第一季度的工作小结如下:一、领导高度重视,措施得力,职责明确大队领导班子高度重视今年的节能减排工作,为防止节能工作流于形式、走过场,按照总队、支队有关文件要求,成立大队节能工作组织领导机构。二、制定有关规章制度,做好节能减排根据节能目标要求,大队在第一季度着力进行有关规章制度和

8、措施方案的制定,便于今后更好的开展节能工作。经研究讨论,目前已制定的有关规章制度有:大队节能规划、大队_年节能目标措施方案、办公用品及设备管理规定、车辆管理规定、水、电使用管理规定等。三、认真组织学习,落实有关文件精神节能减排是一项基本国策,为提高广大干部职工依法节能意识,了解全国的节能形势和节能措施,使节能工作深入人心,在第一季度,大队积极组织全体干部职工学习节约能源法、公共机构节能条例和云南省节约能源条例等相关法律法规。通过学习,较大的提高了大队全体干部职工的节能意识,并将所学知识联系实际,在日常生活和工作中,节水、节电、节油理念得到普及。四、及时上报节能数据,充实台帐内容在第一季度,大队

9、严格按照支队的要求,对每辆车每个月的燃油情况、保养情况、维修情况,水、电、燃气、纸张等办公用品及设备的消耗情况都做了认真详细的记录,并按规定时间及时上报。同时,严格控制支出,避免不必要的浪费。通过第一季度的学习、教育,大队大部分干部职工都能养成随手关灯、随手关电、双面打印、提高车辆实载率等良好习惯,大队节能减排工作初见成效。但仍然存在着有的队员对节能减排工作的重要性认识不够,节约用水、节约用电的意识不够强,在工作生活中忘记关灯、关饮水机等问题。在今后的工作中,大队将继续加强对节能减排工作落实情况的监督检查,以确保支队下达的_年节能指标能够顺完成。中小学校长培训总结_年,我参加了在区教师进修校举

10、办的教学副校长培训自主研修活动,收获非浅。虽然我近年也加强学习,想做反思型教师、理论型校长,有两篇论文公开发表,但是总感觉自己理论功底不深,心里有点发虚。特别是通过这次培训,更看到了自己与方家们的巨大差距,看来,我今后的学习之路还很漫长。作为教学副校长,首先要读好书。书籍是人类进步的阶梯,还应该是现代文明人的终身伴侣,我们只有爱读书、会读书,才能开阔眼界、提升境界,才能提升思想力、增强知识力、培育人格魅力,用知识和智慧经营好幸福人生。法国大作家左拉说过:“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要象别人那样聪明,那就是读书。”“蓄电池理论”告诉我们:只有不断地进行周期性充电,才能不间断地、可持续地释放能

11、量。今后,我要充分利用“三余”冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余读书。“术业有专攻”,现代社会还想做“百家”,样啥都行,那是痴人说梦。我们要联系实际,学有用之书,借有用之法,切不可毫无选择地什么都读、什么都学。要学以致用会读书。要“快”,学会一目十行的技巧,用有限的时间最大限度地获取所需知识。要“思”,带着问题读书,联系工作读书,边读边思考,弄明白字里行间蕴涵的各种道理。其次,要深入落实教学的中心地位。学校工作要切切实实以教学为中心。无论从时间上还是空间上,课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学犹如一日之餐,实施素质教育,正餐要吃好,

12、不能只靠零食补。因此,校长在学校管理中要排除干扰,咬定青山,自始至终,突出教学工作的地位。课堂教学时,坚决反对课堂教学的随意性,形式化,例如:有的教师在课堂上想说什么就说什么,漫无边际,使教学抓不住教材重难点;要求教师平时课堂教学要有新意,不要总是老一套。在课堂教学上,要重视激发学生学习兴趣,积极推进研究性学习,建立新型的教学关系和师生关系,大力倡导学生主动参与,自主探究,引导学生彼此相互讨论交流,重视合作方式的学习。为抓好课堂教学主渠道,提高教学授课水平和教学效率。第三,要抓好教学常规管理。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。抓各类计划的制定,保证教育教

13、学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。第四,抓师资队伍素质提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。要始终把教师培训工作当作一件大事来抓。特别要做好青年教师的培养。为使青年教师尽快成熟起来,成为学校的青年骨干教师,以致成为名师,必须通过三条渠道,落实青年教师的培养工作。一是名师出高徒。通过建立带教,层层带教,使青年教师干有方向、学有榜样。二是舞台出英雄。千方百计创造各种条件和机会,搭建各种舞台,让青年教师有展示自己才华的机会

14、。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动。三是氛围出人才。努力营造良好的校园风气,合适的校园土壤,丰富的校园养分,让青年教师在优化的环境里迅速成长。作为教育工作者,必须讲究科学,要按照规律办学,掌握和遵循教育与社会发展相适应,教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发,实事求是,不人云亦云,不赶时髦,扎扎实实做好基础,为学校特色提供强有力的支撑。学校节能环保工作总结(四)在_年公共机构节能条例宣传活动当中,我校师生齐动员,同动手,提高了节能宣传的意识和认识,在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性,有效的培养起学生从小就养成

15、勤俭节约的意识。在本次节能宣传活动中,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下:1.我校结合上级活动中工作安排,本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神,统一认识,明确本次节能宣传的活动主题是节能,围绕主题开展了大量的工作。2.我们迅速成立了本次节能宣传活动领导小组,在领导小组的统一筹划下,突出了创新意识和创新精神。3.活动初始,我们首先加强了全体师生的思想认识,通过学习相关的文件精神,使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义,紧紧围

16、绕活动主题,广泛开展了节能宣传教育活动。4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以节能、节水、节电、节地和节材等为重点的宣传教育活动班会,进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。5.我校继续深化创建节约型学校活动,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。积极开展了我为节约做贡献活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员家庭广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。6.各班增添节能环保相关知识,对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励,把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。7.以少先队和兴趣小组为阵地,

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