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1、小班安康教育教案紧急信号响啦小班安康教育教案紧急信号响啦。活动目的：听到紧急信号声后，不害怕、不哭闹，可以跟随老师行动。活动准备：1.一个哨子。2.多媒体教学资紧急信号响啦。活动建议：1. 游戏集合啦，引导幼儿学会听老师指令集合(1) 老师讲解游戏玩法：老师轻轻吹哨，幼儿听到哨音后要迅速跑到老师身边，不哭闹、不拥挤。(2) 游戏进展三次，训练幼儿听指令集合。2.引导幼儿感知紧急信号，听从老师指挥行动(1) 老师急促吹哨，请幼儿听一听、说一说：这个声音和刚刚游戏时老师吹的哨音一样吗?(2) 小结：老师吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼儿园听到这样的哨声，不要害怕、不要哭闹，赶紧找到老师，按老师要求
2、跟随老师行动。3.播放多媒体教学紧急信号响啦引导幼儿说一说图画中那些小朋友做的对?那些小朋友做的不对?4.组织幼儿进展紧急撤离的演练老师吹起急促的哨声，并组织幼儿快速集合，两位老师一前一后带着幼儿迅速、有序的撤离;到达平安地点后，老师清点人数。假如出现幼儿害怕、哭闹等现象，老师要耐心抚慰。经过屡次常规性练习、幼儿习惯以后就不会有害怕、哭闹的现象了。活动延伸：1.可选择幼儿在园的任意时间段，模拟危急情况，有方案的进展逃生应急演练。2.欣赏儿歌听信号，知危急小班安康教案及教学反思我会刷牙啦教学目的：1、幼儿正确的刷牙方法和学会保护牙齿的几个方法。2、开展幼儿发现问题分析p 问题解决问题的才能。3、
3、通过保护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。4、初步理解安康的小常识。5、初步理解预防疾病的方法。教学重点难点：重点：幼儿正确的刷牙方法和学会保护牙齿的几个方法。难点：将练习学习到的正确刷牙方法内化为良好习惯的过程教学准备：牙齿模型、牙保护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷教学过程：(一)互相亲切打招呼微笑，引导幼儿观察说笑间露出什么?1、互相观察牙齿白吗?2、实验观察，和孩子漱口后，比拟前后水盆离得水有什么变化。3、启发孩子猜测有什么方法保护牙齿。(二)出示牙齿模型1、和孩子分享牙齿的简单构造，2、提问幼儿你是怎样刷牙的3、示范正确的刷牙方法4、共同来学刷牙方法(边示范边
4、指导)(三)保护牙齿对我们有哪些好处?1、观察图片，启发幼儿讲一讲，怎样保护好牙齿2、学说儿歌刷牙歌教学反思：活动完后，再次对这次活动的设计进展讨论和反思，发现问题所在：这节课幼儿的主体性发挥不够。：.没有让幼儿真正成为活动主体，如何让小班幼儿认识刷牙的重要性，把刷牙当作自己的需求，应该是教学活动的重点。幼儿园大班安康教育教案紧急撤离活动目的：1遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到平安地带。2幼儿熟悉平安撤离途径，进步自我保护才能，增强平安意识。活动准备：1幼儿、家长和老师共同搜集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2班级紧急撤离图。活动过程：1、组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感
5、知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。2、提问：假如遇到突发事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。3、出示班级撤离图。带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。4、引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径?使幼儿理解图中标注的撤离途径是离户外平安地带最近的一条通道。5、带幼儿观察撤离途径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走到达平安地带最快?6、启发幼儿讲述撤离方法和考前须知。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师指挥等。7、熟悉警报录音，组织幼儿实战演习。听到警报声音时，
6、在老师的带着下，按图标途径迅速撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 中班安康教案：吃伞啦活动目的：1、喜欢吃菇类食品，体验合作烹饪的乐趣。2、认识几种菇类食品，知道菇类食品的名称和对人体的好处。活动准备：幼儿准备：幼儿用书天晴了，下雨了 老师准备：1、各类食用菇：香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。2、一把好看的伞。活动过程一、游戏“我和伞来做游戏”老师先讲游戏规那么：我们一起来做有趣的伞的游戏：听口令，做动作：大伞、小伞、下雨了翻开的伞、天晴了收起的伞，旋转的伞，安静的伞，等等。提问：伞有哪些种类，你见
7、过哪些美丽的，神奇的，各种各样的伞？小朋友说：有太阳伞，雨伞，花伞，黑布伞，格子伞，各种小动物造型的伞，大伞，小伞，铅笔伞，好有伞兵的跳伞等。那你们见过生活中还有哪些像伞的东西吗？小朋友们很快说出：童话中小白兔的蘑菇房子，像伞的树，亭子，蘑菇等等生活中的“伞”。引出可以吃的伞：二、认识各种菇类食品。出示食物：一盘金针菇，平菇，香菇，鸡腿菇等老师提问：这些东西长得像什么？今天，我们来认识一些可以吃的伞。你都在哪里见过呀？你能说出他们的名字吗？说出金针菇，鸡腿菇，平菇，香菇等等。你都在哪里见过呀？小朋友说：在菜市场，在超市见过，还有厨房里见过，有的小朋友说：我还吃过它呢，特别美味，我很喜欢吃。师：
8、那谁知道它叫什么名字呀？可以怎么做了吃？是什么味道呀？指名说一说，用一个词语来形容它们的味道：鲜美，美味等等。老师出示并介绍几种食用菇的名称，和幼儿一起分析p 它们的简单构造及对人体的好处。请你自由选择两种自己喜欢的蘑菇和它们做好朋友。看看它们有什么不同？如今小组中说一说，然后指名在班上说。出示毒蝇伞的图片，讲解毒蘑菇不能吃，它们大多颜色鲜艳，有着美丽的外表。三、与幼儿共同烹饪，品味菇类食品提问：你们吃过菇类食品吗？可以怎样吃？1、 提出活动要求：大家一起洗蘑菇、将一束束金针菇分开，请厨房的师傅来帮助做菇类汤。1. 大家分工准备。2. 品味美味又有营养的“伞”的大餐。宜昌市黄粮幼儿园 钟兰芝小
9、班安康教育教案老虎拔牙活动目的：1、理解牙齿外形构造，知道多吃糖会长虫，影响身体安康；2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。活动准备：1、牙齿模型；2、故事老虎拔牙图片；3、杯子牙刷幼儿人手一份。活动过程：1、出示模型，引导幼儿观察牙齿的外形特征，理解牙齿作用。2、观察同伴牙齿，互相看看是怎么排列的。1讨论牙齿有什么本领？没有牙齿会怎么样？2小结：牙齿是人吃食物的重要器官，没有牙齿食物就磨不碎。3、完好讲述故事：老虎拔牙。1老虎为什么拔牙？它的牙齿为什么会坏？怎么让自己的牙齿安康？2小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。4、学习刷牙漱口的正确方法。1个别幼儿示范，老师讲解。2集体练习
10、。小班安康教育教案学漱口活动目的：1、通过讨论和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法活动准备：芝麻糖、镜子、杯子、水、活动过程：一、游戏导入：师：小朋友们，今天是巧虎的生日，它给带来了很多好吃的东西要和我们大家一起分享！大家看看巧虎给大家带什么来啦？师：哇，巧虎给我们大家带来这么多好吃的，那如今老师来请小朋友们品味吧。二、送礼物，照镜子：师：我还准备了一面小镜子，你们看看是什么？镜子今天我们来照照嘴巴里面有什么？牙齿牙齿是什么颜色的？有脏东西爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把脏东西从牙齿上赶走吗？三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法四、老师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可
11、以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。五、学习正确漱口的方法：1老师演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。2幼儿边练儿歌边学习正确漱口的方法。空手模拟请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。六、着重提醒幼儿不能把水咽下去，还应提醒幼儿不是简单地含水、喷水，而是含水闭嘴煽动腮帮而后把水轻轻吐出来。七、唱着音乐完毕活动。小班安康教育教案不挑食活动目的：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体安康，逐步养成良好的进进餐习惯。活动准备：1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程：一、观察图片，引出不挑食的话题。
12、分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1.提问：图片上有谁?它们长的怎么样?它们为什么会长成这样呢?2.老师小结。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.老师有表情的朗读儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看!2.提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食，谁不挑食?3.幼儿再欣赏儿歌一遍。4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?小熊怎么样?为什么?5.师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的安康宝宝。1.师生谈话：小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的安康有好处?2.老师小结，鼓励幼儿不挑食，做个身体安康的好宝宝。小班安康教育教案区别高矮幼儿园小班安康教案：区别高矮教学目的：1、幼儿区别
13、高矮，初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比拟方法，开展幼儿观察、比拟、判断才能。重点：区别高矮和一样高及学习比拟高矮的方法。难点：理解高矮的相对关系。准备：课件三副、布一块、日常生活中能比拟高矮的实物假设干过程：一、教幼儿区别高矮和一样高1、出示课件一，图为由于生活习惯不同，安康情况不同，长得高矮不同的两个娈生姐妹，让幼儿通过观察比拟，找出她们的不同点结合卫生习惯教育引入高和矮。2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。3、请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。4、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比拟高矮的。二、教幼儿一
14、些比拟高矮的方法1、请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比拟高矮时要把物体放在同一高度。2、出示课件二，图上有一棵树间隔 近，一棵树间隔 远，让幼儿判断树的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的那棵树，让幼儿再次进展比拟，然后告诉幼儿比拟高矮时，要把物体放在相近的地方，否那么不确。3、出示课件三，一只长颈鹿在地上，一只猴子爬到树顶，猴子低下头对长颈鹿说：瞧！我长得比你高。提问：猴子的话对吗？为什么？三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系1、请一高一矮两个小朋友比拟，再让高的小朋友跟老师比拟或让矮的跟更矮的小朋友比拟，使幼儿知
15、道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么比拟。2、请三个小朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。3、发给每个幼儿纸和笔，请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树。 小班安康教育教案晒太阳【活动目的】1、初步理解适当晒太阳对人身体安康有好处2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害【活动准备】1、受日照伤害的皮肤照片。2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。【活动过程】1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。2、回到室内讨论：晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进展日光浴晒太阳能使人体力
