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1、目 录一、（理化生）实验室1、教学实验教学工作领导小组职责2、实验室教师职责3、实验室规则4、实验室安全规则5、实验室开放制度6、准备室管理制度7、仪器室规则8、仪器设备保管维修制度9、仪器设备使用管理制度 10、仪器设备领用借还制度11、仪器设备报损制度12、仪器设备损坏赔偿制度13、药品室规则14、危险品管理制度15、特殊器材的维护与保养规定二、多媒体（计算机）室1、学校信息技术工作领导小组职责2、信息技术教师岗位职责3、微机室使用管理规定4、微机室开放制度5、电子阅览室管理制度6、计算机教室安全管理制度7、计算机室上机操作规则8、功能室和专用教室“十防”措施三、美术（书法）室1、美术教师
2、岗位职责2、美术室管理规定3、美术室开放制度4、美术器材室管理制度四、音乐室1、音乐教师岗位职责2、音乐室管理规定3、音乐室开放制度4、音乐器材室管理制度五、舞蹈室舞蹈室管理制度六、器乐排练室器乐排练室管理制度七、体育活动室1、体育教师岗位职责2、体育活动室管理规定3、体育活动室开放制度4、体育器材管理制度5、体育器材管理制度补充规定八、图书室1、图书室管理教师岗位职责2、图书室管理制度3、图书室安全规则4、图书室开放制度5、教工借书规则6、学生借书规则7、图书丢失损坏赔偿制度九、教师阅览室1、阅览室教师岗位职责2、教工阅览规则3、书刊丢失损坏赔偿制度十、学生阅览室1、阅览室教师岗位职责2、学
3、生阅览室规则3、学生阅览室开放制度十三、史地室1、史地教室管理制度2、史地教室器材管理制度十四、技术教室技术教室管理制度规定十五、心理咨询室1、心理咨询室工作制度2、沙盘游戏室3、沙盘游戏室管理规定十六、多功能室1、多功能教室管理员岗位职责2、多功能室管理制度3、多功能室设备使用规定4、多功能室器材维修制度5、多功能室设备器材保管制度十七、文印室1、文印员岗位职责2、文印室管理规定3（理化生）实 验 室东营市胜利第六中学实验教学工作领导小组（一）领导小组组 长：副组长 （二）工作职责1、认真组织学习并领会上级相关实验教学的文件精神。2、学期初组织讨论并拟定有关实验教学工作的各项计划和措施。3、
4、定期对学校实验室工作及实验教学工作开展情况进行指导、检查、讨论、总结。4、随时对实验教师的教学业务水平的提高提出合理化的意见和建议，随时了解并解决实验教学工作开展过程中出现的问题。5、随时对实验工作开展中必需的资料进行督促、收集、整理、建档。6、积极带头并组织实验教师开展好实验教学活动、开放活动和科技活动。7、积极组织参加对每期实验教学研讨课的开展及评比工作。8、积极配合学校对实验教师的年度考核工作，并提出合理化意见和建议。9、定期组织对实验教学和实验室各项规章制度的执行情况进行检查。10、负责协助组长搞好学期、学年度实验教学工作总结。实验室教师职责1、熟悉教材和课程标准，拟定实验教学年度计划
5、，并组织实施。2、认真做好仪器设备的入库、造册、借出、收回及定期清点工作，掌握分类方法并合理存放。3、掌握各类仪器设备的构造、原理、性能等，并做好维修保养工作，熟悉掌握各种实验的有关理论、实验方法和注意事项。4、课前，做好实验准备工作，协助任课教师做好演示实验，指导分组实验。5、课后，做好仪器清点检查工作，对仪器损坏等事故，应填写事故登记表，并按有关规定及时处理。清洗、整理仪器及实验室。6、与其他实验教师协作配合，积极开展实验教学研究活动。7、协助任课教师组织、指导科技小组活动。8、积极开展自制教具活动，创造或改善某些实验的技术条件，改进有关仪器设备的性能，不断改进实验方法、提高实验效果。实验
6、室规则1、课前师生应做好充分准备，详细阅读实验说明，了解实验目的和要求，掌握实验的原理、方法、步骤和实验中应注意的问题。2、学生须列队进入实验室，并分组坐好，保持室内安静，不准随意乱动实验仪器、设备、标本、模型和药品等。3、实验前，应检查所有的实验用品是否齐备、可靠。实验时，各组只准取用自己桌上的仪器设备和药品，并做到仔细、小心，取用药品时注意节约。4、实验时，应在教师和管理人员的指导下，严格按照实验操作规程进行，操作要准确，观察要细心，并做出实验报告。5、做电学实验时，必须细心检查电路，经教师或管理人员允许后，方能接通电源，要严防人身触电，确保仪器完好无损。6、化学实验中，要注意防火、防毒、
7、防腐蚀，确保实验安全。有毒实验必须在通风橱内进行，实验废液要倒入专用缸内。7、贵重和精密仪器，实验前，要训练操作骨干。实验中，不能随便搬动。凡因不听指导或违背操作规程损坏仪器设备的，要按规定酌情赔偿。8、实验结束后，要整理好仪器设备并放回原处，做好卫生清理工作，保持室内整洁。实验室安全规则1、实验室内的所有供电线路和各种用电器的安装，均应合乎安全用电的规范要求，要定期检修。要按规定安装保险丝，绝不准用金属丝代替。2、只有在学生实验中用到电源时，才对实验室供电，要教育学生不要用湿手操作各种电器开关，触摸各种电器。所有的电工工具应具有绝缘良好的手柄。3、酒精、汽油等应装在密闭容器内。当大量的酒精、
8、汽油等洒落在地板上时，要立即打开窗户通风并严禁在室内明火，以防可燃气爆炸或起火。4、如有用电器着火时，应立即切断电源，可用沙子或干粉灭火，在未切断电源前，切忌用水或化学泡沫灭火。5、蓄电池充电时应有人员看护，并应打开窗户进行。在其附近不得明火，防止氢气爆炸。6、某些化学药品易燃易爆，应单独存放，妥善保管，以防引起火灾或爆炸。7、剧毒药品应存放在地窖或专柜里。使用时，不能直接去嗅、尝，使用过有毒物品的手，应及时清洗干净，确保人身安全。8、实验室应配备消防器材、材料（包括泡沫或粉沫灭火器、沙、水、水桶等），在扑灭油类引起的火灾时，切忌不能用水，以防油溢出，造成火灾蔓延。实验室开放制度为充分发挥学生
9、自主学习的积极性，培养学生的科学探究精神和动手实践能力，充分发挥教学资源的功能和效益，探索与培养高素质创新人才相适应的开放式实验教学模式，提高实验教学质量，特制订本制度。一、实验室开放的对象实验室开放的对象为本校学生，主要使学生掌握基本的实验知识、实验方法和实验技能，培养学生综合运用已学知识技能分析、解决实际问题的能力。二、实验室开放的形式根据实验室特点和教学实际需要，采取不同的开放方式。1、全天开放：在正常的作息时间内向学生全面开放。2、定时开放：视教学安排确定固定时间向学生全面开放。3、预约开放：学生提前申请拟作实验项目和所需仪器设备，实验教师根据学生人数、实验内容和预约时间安排实验器材设
10、备和指导老师。4、阶段开放：根据教学需要在某一阶段全面向学生开放。三、实验室开放管理1、各类实验室要根据教学需要，准备开放所需材料，安排实验指导教师。2、各类实验室要将经审定的开放实验项目名称、类型（演示性、验证性、综合性、设计性）、开放对象予以公布。3、学生凭学生证到实验室做试验或预约登记，实验室根据教学需要和学生预约情况准备实验器材。4、学生按实验类型、实验要求做好实验准备，设计实验方案，提交实验预习报告，经指导老师认可后方能进行实验。5、学生按实验室规定领用实验器材，在指导教师的指导下按实验操作规程进行实验。实验完毕后交还实验器材，若损坏、丢失按实验室规定处理。6、学生按实验要求撰写实验
11、报告，送任课教师审阅。准备室管理制度1、准备室仅供教师准备实验所用，未经教师允许，学生不得入内。2、准备室的设施布局未经管理员同意不得随意变动。3、准备室为每位教师配备一套常规实验用品，其它所缺器材须随时领取，不得随意挪用其它教师所备器材或分组实验用品。4、所领取的实验器材，其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料，防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。实验器材不得长时间在准备室滞留，用毕要擦洗干净入库。5、演示实验试剂柜为教师开放。使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀；严禁修改试剂瓶标签名或盛装非标签名所指定的其它试剂；试剂瓶用毕须回放原位，不得随便放置，要保持柜内试剂瓶摆放有序。6、分组实
12、验试剂柜为学生分组实验专用，准备演示实验不得动用分组实验试剂瓶。7、要保持室内整洁，所备实验用品须置于专用演示工具盒内，不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶（废液缸），不可随地乱扔。准备实验结束，要整理干净实验台和地面，关好门窗、水电及排风设备。仪器室规则1、室内保持通风、干燥，冬季须有保温设备，保证仪器、药品、标本、模型等不潮、不腐、不锈、不变质。2、仪器设备的存放，要分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排。要特别防止化学药品的挥发和腐蚀。3、实验所需用品，教师应提前一周通知。教学仪器一般只能用于教学。4、领取和外借仪器设备，要履行手续，严格借还制度，收回后，要及时放回原处。5、爱护仪
13、器设备，如有丢失、损坏，要追究责任，按规定酌情处理。6、加强安全措施。室内严禁吸烟，闲人不得入内，要随时关好门窗。7、要加强防火措施，室内应备有灭火器，室外应备有水、沙等灭火材料，以防意外事故。仪器设备保管维修制度1、实验室的仪器设备和材料都是学校的财产，必须分别登记入账。2、实验教师要根据仪器的性能、特点，将仪器分类存放在专用橱架内，分别做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒工作，使仪器经常保持良好的性能。3、剧毒化学药品必须用具有防火、防盗性能的专用柜、箱保存，并加双锁。学校要指定责任心强、有经验的化学教师和实验教师共同保管，使用时应经主管教务主任批准，须有二人以上同时开
14、锁领取并监督使用。实验后，应立即将废液妥善处理，并将剩余的药品送回原处存放。4、学校的实验仪器和设备，应由实验教师定期保养及时维修。精密贵重仪器的维修，须经主管教务主任批准方可进行。5、实验室要建立必要的规章制度，如岗位责任、实验室规则、仪器室规则，仪器保管和维修制度，以及精密仪器操作规程等，以确保仪器设备的科学保管和维修。6、出借仪器必须严格手续并及时收回。未经实验教师同意，任何人不得私自取用仪器设备。外单位借用仪器设备，应持单位介绍信，经教务主任批准后，持注明仪器品名、件数、归还日期的借条，由实验教师付出，并按时索回。 7、仪器设备发生损坏丢失或其他事故，应及时追查原因，对丢失的仪器应尽量
15、追回，并对有关人员进行教育，必要时适当处分与赔偿。仪器设备使用管理制度1、教学仪器设备专供实验教学使用，不准非教学使用，也不准个人占用。2、教师、学生进行实验时，必须严格按实验操作规程进行，否则，实验教师有权制止使用仪器设备。3、实验所需仪器、药品，任课教师应提前写好实验通知单，交实验教师做准备。学生分组实验的准备，必要时可组织任课教师和学生协助。4、实验仪器使用后应及时归还，实验教师要认真清点归还的仪器、物品，并进行必要的擦试、校验、整理、复原，放回原处保存。5、实验室要建立实验使用登记制度，认真填写实验记录，作为学校教学管理业务档案，存放备查。6、凡属固定资产的教学仪器设备，不得任意拆卸和改用。如因教学确需改用者，必须办理报批手续，价值十元以内由学校批准，十元以上的应书面报教学服务站备案。不按上述规定自行拆卸者，学校应给予适当批
