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1、学校工作总结及今后发展方向（多篇）第 1 篇：学校校园今后发展方向有关汇报材料学校校园今后发展方向有关汇报材料一、学校概况山普鲁镇夏玛里巴格小学始建于 1961 年，现有 8 个教学班，4 个学前班，专任教师 14 人，学校现有学生 199 人。适龄儿童入学率%， 辍学率为，毕业生合格率 100%，教师学历合格率 100%，校长培训合 格率 100%。（1）指导思想以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为 重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好 的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。 （2）工作目标 1、加强德育队伍建设，营造全员
2、育人环境。加强校园德育环境建设。 加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德 育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。2、常规教育抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规， 创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班 级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德 育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓 不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各 学科之中。二. 安全工作学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为 主”的方针，以对人民负责的高度认识，把
3、安全工作纳入学校重要议 事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。1、成立领导组 （组长：刘建祥副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭 张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹）2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意 识，与教师签订安全管理责任书。3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。4、加强校内学生活动安全。5、举行安全演练。6、设置安全应急预案。三.校园建设 1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周 边环境相互融合。2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空 间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。 3、绿化、
4、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美， 适合学生生活和成长的和谐校园。 四.校园管理学校经过认真研究，制订了切实可行的山普鲁小学校园管理制 度，并要求师生认真遵守执行。 五.教学管理教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养 社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对 这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全 了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考 试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面 向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。 六.师生管理 （1）教师管理加强
5、对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位 责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核， 奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教 师的业务水平。 （2）学生管理加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习中小学生守则 和中小学生日常行为规范，要求学生会背并认真落实。认真开展 “两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有 榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学 生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生 关系。 七.后勤管理1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、
6、 借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。 2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电 教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、建立固定资产专帐。5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。山普鲁夏玛里巴格小学校园今后发展方向有关汇报材料201 年月第2篇：学校工作总结及今后工作思路八家户农场小学20XX 年-20XX 年学年第二学期 学校工作总结及今后工作思路 本学期，我校在县教科局的正确领导下，坚持以科学发展观统领 学校工作全局。一学期来，我校以大力改善办学条件、提高教育教学 质量、办
7、人民满意教育为主题，以加强学校管理、创建“平安校园和谐 校园”为主线，学校各方面的工作取得了可喜的成绩。尤其是学校办 学条件的改善、校容校貌的改观，为学校的发展添上了一笔浓墨重彩， 应该说这一学期是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振奋和扬眉吐气 的一学期。一、德育工作（一）抓好队伍建设。我们努力构建班主任队伍科学管理的机制，坚持每月召开一次班 主任会议，总结上月的情况，部署下月的任务，发现问题及时处理。 为了促进班主任对班级的管理，德育处对安全管理、财产管理、班风 班貌、常规工作、比赛获奖、家校联系、红领巾监督岗考评等进行每 月考核，加大了奖励幅度，从而调动班主任的积极性，做到奖优罚劣。（二）严
8、格常规管理。1、每周一坚持规范的升旗仪式 全体师生肃立在庄严的五星红旗下， 在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气， 激发学生的“五爱”热情，使师生受到了一次又一次的教育。2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比， 督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3、民族团结教育有成效。我校把民族团结教育始终作为一项重要工 作来抓，积极宣传民族团结教育的重要性、紧迫性和长期性。认真贯 彻落实国家民族团结教育指导纲要，每学期在校本课程中专门开 设了每周一课时的新疆地方（民族常识）课程，确保了民族团结教育 课程、教材和学时。另外，运用多种形
9、式、途径和方法开展民族团结 教育工作。如通过政治学习、民族团结专题讲座、教师到学生家进行 宣传等多种形式加强了我校师生及家长的民族团结意识，牢固树立了 “三个离不开”的思想；通过开展热爱伟大祖国、建设美好家园教 育、创先争优活动，增强教职工的“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义” 意识和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识。（三）开展多彩活动。5 月 8 为了切实加强民族团结教育工作使学生了解更多民族常 识，增强民族团结意识，特举办了“一反两蒋”黑板报评比活动知识竞 赛。5 月 26 日我校开展“ 民族团结，祖国在我心中”手抄报、画展比赛 活动。本次活动展示了 800 余幅手
10、抄报作品，150 余幅美术作品。5 月 28-29 日组织开展校艺术节系列活动红歌大赛，校本教材 - 腰鼓、特色舞比赛。（四）强化主题教育。本学期开展了一系列主题教育。我们根据上级要求认真深入学习 贯彻未成年保护法预防未成年人犯罪法，对学生进行法制宣传 教育，严格做好青少年的犯罪预防，学校加强了与法制教育挂钩单位 的联系，安排法制副校长于海青同志来我校给学生作了两次法制讲座 通过讲座、分年级段学习法律法规、完成法律知识测试卷，切实提高 了学生的法律意识，增强了法制观念。通过校级领导帮教不良行为， 预防小学生犯罪。同时，利用橱窗、黑板报、红领巾广播等形式加强 了小学生的法律意识，由于我校对法制教
11、育工作给予足够的重视，因 此学生能遵守纪律、遵守常规，半年来无一例违法犯罪现象。 二、狠抓教学管理，提高教学质量1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。 第一、认真制订教务处、教研组和各教师的工作计划，有效地防止教 学工作的主观性和随意性。坚持期末考试质量分析会，进行必要的总 结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。第 二、落实教学常规管理，加大对教学各个环节的监督和调控。学校以 “互听课”活动为载体、组织教师进教室听课，在听完每节课后与教师 及时交流，从而达到相互学习、相互交流、共同提高之目的。第 三、加大对课堂教学指导力度。为充分发挥我校学科带头人的专业引 领作用，各教研组深入开
12、展教师展示课活动，对每位教师的教学情况 进行了深入摸底，为学校进一步深入开展教研活动提供了第一手材料2、立足于课堂教学基本要求，积极开展课堂教学改革能力大赛活动， 提升教师的综合素养，全面提高学校教育教学质量。学校根据精河县教科局下发的精河 县课堂改革教学指南和精河县课堂教学改革能力大赛活动方案，借鉴 精河县一小新课程课堂教学改革“高校课堂”的宝贵经验和丰富资料， 提纲挈领地制定出了八家户农场小学课堂教学改革能力大赛活动方 案及课堂教学改革能力大赛活动制度。本方案依托“以赛代训、以赛 促研”的策略，本着“全员参与、推进课改、团队互助、共同成长”原则， 着力提高教师课堂教学行为的有效性，促进教师
13、的专业成长，在实践 中求得进步，在改革中促使学生学习方式的转变。经过我校全体教师 的不懈努力，我校课堂教学改革能力大赛圆满落下帷幕，达到了预期 的目的，取得了较好的效果，在县教科局开展各学校“课堂教学改革 能力大赛”系列活动检查中，获得第一名的好成绩。3、课题研究经常化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化。课 题研究工作是教育教学工作不断创新、不断发展的需要。只有与实际 工作联系在一起，扎根于日常教育教学工作，才能实现课题研究经常 化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化，本学期我校又开展实 施了八个课题的研究工作，并已全部圆满完成各项工作。上学年的数 学组的州级课题和语文组的县级课题已结题
14、。教师们积极积累日常教 育教学的点点滴滴撰写教学论文和教学反思。本学期末又评选出38 篇优秀论文上交教科局。3、开展丰富多彩教研活动活动。5 月 9 日为抓好教师基本功训练，举行了教师钢笔字比赛。经过 评委们认真、公正的评选，2 位老师获得钢笔字一等奖，3 位老师获 得二等奖，4 老师获得三等奖。此次活动不仅为每位教师提供了展示 自己才华的舞台，并且督促教师结合自己的工作实践不断锤炼自己的 教育教学基本功，从而提高了教师素质，更快速的岗位成才。4 月 16日开展课堂教学改革大赛活动，此活动真正达到和提高 了教师教育教学水平，为教师提供交流学习的平台。5 月 25日组织开展全校学生写字比赛。此次
15、活动培养了学生良 好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行 款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。共评出 12 名一等奖 、18 名二等奖、24三等奖.6月 19 日参加县教研室举办 的中小学生现场作文竞赛活动，有 112 名学生参加，64 名学生分别 获一、二、三等奖。、寸 O6月 25日学校老师教案评比活动 个人教案表现突出的有8人： 语文组：袁军、李凤、陈君；英语组：刘瑾；数学组：张永军、王涵； 哈语部：古丽娜尔、巴哈古丽。4、大力推进双语教学工作。学校实施民汉教师同室办公、同备课、 同教研、同竞赛、互听课等多种学习培训方法，促进民汉教师相互交 流、学
16、习。每学期一次的家长开放日活动，使家长进一步了解“双语” 教学。5、继续倡导服务意识。教务处的工作在很大程度上也是服务于老师和学生的服务工作。 为此，本学期，我们继续将服务好师生的教学作为我们工作的出发点。 代课安排、学生名册的修改、学生成绩记载表发放等都尽量做在前头， 方便师生。在双语班教师安装了班班通，大大提高了双语教学。4、抓好体艺卫工作，全面提高学生身体素质学校把“健康第一”作为学校全面实施素质教育的重要内容，以 学校体育工作条例和学校卫生工作条例为准绳，专门成立了 健康教育领导小组，健康教育小组由校长亲自担任组长，教导处、团 队、总务处、工会、体育、卫生等部门的负责人及保健教师为组员。 各组员负责各自分管的条块，形成全校健康教育领导网络。三，做好两基工作（巩固率）
