“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案范文(2篇)

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1、“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案范文今天天气真好。春风拂面。和煦的春风中,我闻到了一股阳光的味道。这携带着春天的芬芳的阳光,照得我们的黑发滚烫烫,照得我们的小脸红彤彤,照得我们的双手汗津津,照得我们的内心暖洋洋。我看见有的同学在暗暗点头。是的,这些同学已经听明白了,我想说的是,雷锋,就是这一道春天里芬芳的阳光,它照得我们的内心亮堂堂、亮堂堂。可是,同学们,你们有谁知道雷锋叔叔是哪一年出生的吗。请知道的同学举手。这位同学,请你来说一说(请一位同学回答)。这位同学回答得真准确。雷锋叔叔生于_年,_年离开人世。他要是现在还活着,就已经七十多岁了,这可比我们的爷爷年纪还大。那我们可不能叫雷锋叔叔,

2、应该叫雷锋爷爷。我带着这样的疑惑去问我的妈妈。妈妈说,向雷锋叔叔学习是要学习雷锋叔叔的精神。前不久,老师给我们布置了一篇作文。雷锋就在我身边。老师解释说,雷锋就在我身边,是说我们身边有许多具有雷锋精神的人。老师要我们挖掘身边的故事,把它写成作文。于是我开始艰难地寻找,雷锋,你到底在哪里呢。我的同学曾悦告诉我,雷锋是一位萍水相逢的大姐姐。那天,她在溜冰场溜冰时摔了个四脚朝天,是那位大姐姐把她扶了起来。我的同学姚月红告诉我,雷锋是一位老奶奶。老奶奶将一位被摩托车撞倒的小女孩送进了医院。我的同学王雅琳告诉我,雷锋是一位大叔。有一次家里自来水停水,她去野外提水时,那位素不相识的大叔帮她把水送回了家。我

3、的同学马佳英告诉我,雷锋是一群人。是给一个双腿残疾、浑身上下长满了疮的男子捐款的那群人。等等,等等。我的同学还说了很多很多这样的故事。今天的演讲比赛,同学们也说了很多很多这样的故事,我渐渐明白了,雷锋的确就在我们身边。只要我们发自内心去做我们身边的每一件好事,我们自己就是雷锋。你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友这些都是毫不起眼的小事,只要你坚持做了,你就是别人心目中的雷锋。同学们,春天阳光普照,百花盛开,在雷锋叔叔这一束阳光照耀下,让我们的心中也盛开雷锋之花。让我们像雷锋那样,从我做起,从自己做起,从身边的小事做起,让我们金山学校

4、百花盛开,让我们怀化百花盛开,让我们的祖国百花盛开。谢谢大家。“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案范文(二)第三周主题:少先队员新风尚雷锋就在我身边时间:_年_月_日活动地点:五年级教室指导教师:班主任活动目的:针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。活动重点:奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。活动准备:1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲学习雷锋好榜样和爱的

5、奉献;2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论。我班有哪些好人好事。是否体现雷锋精神。我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象。4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;五、活动过程师:三月赶走寒冬,悄然而至;师:三月融融暖意,却上心头;师:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。师:是谁创造了这么美的春天。师:是雷锋,是我们身边的少年队员们。师:下面请听歌曲:学习雷锋好榜样。小组合唱:学习雷锋好榜样请听雷锋的故事各小组汇报学雷锋事迹同学们,我们身边有许多活雷锋,

6、美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事小组轮流交流同学们的发言让我们深切地感受到。雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。小组讨论自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗。这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗。有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗。你有什么想法。同学请教问题诸多借口,不愿解答;早上值日迟归其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼;班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏;同学的课本不见袖手旁观“看好戏”。合唱爱的奉献实际上,雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱爱的奉献。今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。第2页共2页

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