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1、【精华】幼儿园中班语言教案合集8篇 作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。则什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班语言教案8篇，希望能够帮忙到大家。幼儿园中班语言教案 篇1活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。2、理解飞、钻、举、爬、缩等动词，并尝试用动作表现。3、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。活动准备：课件、动物小图片一套。活动过程：1、听音乐进入活动室。小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方。2、察看课件提问：(1)这里有什么这么美丽的地方吸引了好多小动物，有谁还会有
2、谁(2)呀，下雨了!小朋友，下雨的时候我们用什么来遮雨呢(3)小动物怎么办呢谁可以做它的伞3、分节出示课件引导幼儿理解儿歌中的几个动词，学习儿歌句式，场景1：小鸟在雨中干什么(飞，一起做飞的动作。)它会飞到哪里去躲雨呢(幼儿凭经验讲述。)小鸟让我们看看它到底飞到了哪里(树枝上)小鸟找的这把伞可真大，谁来给大伞取个名字(引出大树伞。)蚂蚁会想什么方法躲雨呢(幼儿猜想，引出蘑菇伞。)小青蛙呢(小青蛙举起荷叶，荷叶伞。)场景2：看看，谁也在玩(小鸡、瓢虫)下雨的时候，他们会怎么办呢一起来看看(小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞;瓢虫爬到花瓣下，花瓣伞。小动物们有了伞，再也不怕被雨淋。)4、完整观赏课件?动物
3、的伞，幼儿学习朗诵诗歌。5、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。6、引导幼儿看课件仿编诗歌。场景3：雨越下越大，还有两个小动物没有找到多余的地方真着急，但他们很快用自己的本事躲了起来，看它们是谁(乌龟和小松鼠)小朋友猜一猜用什么本事避雨的(引导幼儿说出小甲壳和大尾巴)用儿歌里的话来说一说(乌龟缩进甲壳里，甲壳伞;松鼠翘起大尾巴，尾巴伞。)7、游戏?帮动物找伞。小朋友表现的真好，还有很多小动物没找到自己的伞呢老师奖给你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴说一说是什么，我们做一个游戏：听到雨声，帮忙小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起来。送的时候要想好，什么是这个小动物的伞然后把图片贴在下面。
4、并用诗歌语言编诗歌。8、听音乐到户外玩耍。小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的孩子，老师非常喜欢你们，我们一起到外面跳个舞吧。附：儿歌?动物的伞哗啦，哗啦，下雨了，小鸟飞到树枝上，大树伞!蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!青蛙举起荷叶，荷叶伞!哗啦，哗啦，下雨了，小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!瓢虫爬到花瓣下，花瓣伞!哗啦，哗啦，下雨了，乌龟缩进小甲壳，甲壳伞!松鼠翘起大尾巴，尾巴伞!哗啦，哗啦，下雨了，大家都有自己的伞。幼儿园中班语言教案 篇2教学目标：1、学念儿歌，理解“暖和的词意，感受冬天阳光的和煦。2、在添画的活动中体验成功的高兴，激发学习的兴趣。3、有节奏的语言和动作帮忙自己更合拍的表演。
5、4、体会集体合作游戏的高兴。教学准备：认知准备：在散步活动时晒过太阳。材料准备：晴朗有太阳的天气，印有红色圆形的纸，蜡笔。重点难点：感受并理解“暖和。教学过程：一、找一找冬天的太阳1、 让幼儿到室外去找太阳，找到后围坐在太阳下面。2、 老师：大家都找到了冬天的太阳，我们在太阳下面坐一会儿，晒晒太阳。提问：1冬天的太阳晒在身上有什么感觉？学习词暖和2摸一摸自己，你觉得身上哪些地方暖和了？(根据幼儿的讲述，教师用儿歌小结)二、观赏学习儿歌1、老师把大家晒太阳的事情，编成了一首儿歌，我们来听一听。提问：你听到了什么？引导幼儿说出儿歌中的语句2、我们一起来说说晒太阳的事情好吗？激励幼儿跟随老师一起学念
6、儿歌3、 大家说得这么好，太阳公公也来作客了出示印有圆形的纸，你们欢迎它吗？4、 太阳公公年纪大了，刚刚有几句话没有听分明，我们再说一遍给它听好吗？三、我和太阳做游戏1、太阳公公说：这一回我听分明了，你们说得真好听。太阳公公心里可快乐了，想和大家做一个游戏：你们看，现在太阳还没有发光，请你们帮个忙，让太阳发光，好吗？2、教师示范，添画太阳光：引导幼儿学习运用各种线条添画太阳光3、太阳发光喽！太阳太阳放光辉！手势，并引导幼儿模仿4、太阳发光了，我们又可以晒太阳了教师手拿发光的太阳，照着幼儿，引导幼儿集体念儿歌四、幼儿操作，添画太阳光。五、结束活动整理学习用品。幼儿园中班语言教案 篇3主要领域语言
7、相关领域科学、艺术活动目标感受诗歌优美的意境，产生对大自然的热爱之情能安静观赏，积极思考，并能用一些肢体动作表现散文诗能较有感情的朗诵散文诗，学习优美词句主要形式集体课时安顿一课时，25分钟重点难点重点：引导幼儿观赏，理解竹林中的奥妙变化难点：启发幼儿想象，用多种方式表现对散文诗的理解活动准备经验准备：认识春笋的成长、感受春雨物质准备：一些竹笋壳、蜡笔假设干、大白纸一张、录音磁带【教学过程】一、听音乐?雨中乐律动进活动室引导：春天到了，春雨娃娃也来了，她高快乐兴地跳起舞，这边看看那边瞧瞧。二、观赏散文诗教师朗诵、绘画，帮忙幼儿观赏散文诗1教师用较安静舒缓的语调配乐朗诵散文诗(听!春雨来到竹林里
8、了)；2教师随机简笔画，幼儿观赏散文诗第二遍。提问：诗歌里的小苗苗是什么 (出示竹笋壳贴上)春天的夜晚，竹林里怎么样风和鸟儿怎么样春雨在干什么泥土里发生什么变化 (教师根据幼儿的答复，进行绘画)三、表现散文诗1请幼儿用身体动作体现“春雨落下和“小苗苗钻出的样子；2教师配乐朗诵散文诗，幼儿闭上眼睛静静观赏，引导幼儿边听边想象诗中优美的意境；3幼儿讨论：你听了这首散文诗感觉怎样4幼儿边跟教师朗诵，边用肢体动作表现整首散文诗。【延伸活动】让幼儿根据自己对散文诗的理解，用纸和笔描绘一幅?春雨竹林图。让幼儿对散文诗的感受得到延续，也可帮忙教师从另一个方面了解幼儿对诗歌的理解和目标完成情况。【活动评析】一
9、、设计意图在日常生活中常会看到孩子们在春雨中嬉戏的场景。他们把雨点当作朋友，当作可以交谈的精灵。这首散文诗清澈明丽、活跃、优美，更能激发幼儿对春雨、大自然的热爱之情。本次活动的主要目的是让幼儿感受诗歌优美的意境，产生对大自然的热爱之情。在活动设计中，体现了各领域内容的有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于游戏之中，给了幼儿多种叙述自己感受的方式，充沛发挥幼儿的主动性，让他们大胆地说说、大胆地画画、大胆地表演。2效果分析在活动开始，以优美的音乐引出课题，把幼儿带入教学情境之中，使幼儿心中形成春雨活跃可爱的形象；其中，结合边讲边画大大提高了幼儿的兴趣。最后，让幼儿边朗诵边用肢体语
10、言表现散文诗，让“春雨和“小苗苗活动起来，很合乎幼儿的观赏需要。本次活动充沛体现了幼儿的主体地位，全面调动了幼儿的积极性，使幼儿在观赏散文诗的同时，产生了对大自然的热爱之情，使环境教育在语言教育中自然渗透，取得了很好的效果。幼儿园中班语言教案 篇4活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得保护树木。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备1.散文诗挂图、散文诗的课件ppt2.音乐?秋日私语。活动过程一、谈话讨论，引入主题现在是什么季节秋天是
11、什么样子的树叶会怎样气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它会飘到哪里呢幼儿讨论并答复。二、 观赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的春天的气息(一)依次出示图片，分段观赏散文诗，回答下列问题。1.秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)2.散文诗中的小动物把落叶当作了什么(二)音乐下完整观赏，感受散文诗的优美。提问：小树叶落在地上，谁爬过来把它当作什么(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。)小树叶落在沟里，谁爬过来把它当作什么小树叶落在水里，谁游过来把它当做什么树叶落在院子里，小燕子看见了说什么为什么这样说树叶是信呢(有些树
12、叶在秋天来的时候，会落下来，表明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去和煦的南方呢(大雁)三、仿编散文诗(一)教师示范仿编。树叶落在院子里，大雁看见了说：“来信了，来信了，催我们到南方去呢。(二)激励幼儿仿编。师：小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么谁能和别人想的不一样示范：1.树叶落到草地上，小兔看见了，跳过来，把它当作发夹。2.树叶落在院子里，小鸟看见把它当作降落伞。3.树叶落到森林里，小猴看见了，把它当作口哨。4.树叶落在院子里，小猪看见了，把它当作扇子。四、教育幼儿保护树木师：小朋友这些树叶
13、来自大树，如果没有大树，我们怎么捡到树叶呀，所以，我们要爱护树木。则请小朋友说一说，怎样爱护小树呢给树浇水、多种树、不让别人破坏树木。教师小结：我要保护树、爱护树，不掰树枝，给树浇水，多种树，不让别人破坏树木。做一个保护树木的好宝宝。活动延伸：参观幼儿园种植园，寻找秋天的落叶，继续仿编。幼儿园中班语言教案 篇5设计思路：?小熊乘飞机是看图讲故事，通过引导幼儿察看一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以察看图片来了解故事内容，并了解乘飞机的根本常识和考前须知，从而对幼儿进行综合部分特征猜想整体这样一种思维方式的启蒙教育。?小熊乘飞机这个故事内容所营造的氛围充沛激起了幼儿的好奇心，并在看
14、图讲述过程中从头至尾一直强烈牵动着幼儿的心。活动目标：1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。活动准备：课件活动过程：一、经验回忆引出主题1.谁坐过飞机？坐飞机的感受是什么？2.做哪些事情才能顺利登机？小结：飞机是空中交通工具，它帮忙人们快速的达到很远的地方。但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。二、倾听故事了解登机的顺序今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机前要做哪些准备。1.熊妈妈把飞机票换成了什么？山羊大叔把小熊妈妈的行李放到了哪里？小结：小熊去机场做飞机，先要把机票换成
15、登机卡，把行李交给机场效劳人员，接受安检后登机。哪些东西不能带上飞机？集体讨论小结：他们是文明的乘客，通过平安检查后才登上飞机。为了大家的平安，我们都应遵守机场的规定，不带违禁物品上飞机。违禁物品：枪、刀、打火机、烟花爆竹、瓶装水、酒精等易燃易爆，有毒有害有辐射的。2.小熊终于乘上飞机了，我们一起看看飞机里是什么样的？它在飞机上做了哪些事？了解飞机上的设施。为什么要系平安带？3.熊宝宝去完洗手间后它想弄明白什么？飞机上的小便到底到哪里去了呢？4.小熊觉得坐飞机怎么样？5.看完这个故事，你能来说说到底怎么坐飞机吗？小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡、然后把行李交给机场工作人员、最后通过平安检查后才能登机。但小熊觉得乘飞机真开心。因为飞机上有好吃的、好喝的、还可以看书或者睡觉。不过下飞机时可别忘记去传送
