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1、新郑市外国语小学20112012学年下期 导学案课 题: 8、卡罗尔和她的小猫学科语文年级二年级班级二六主备人陈文现审核人安丽平课型识字课学习内容： 义务教育人教版小学语文二年级下册第八课学习目标： 1、会认15个生字。2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3、感受卡罗尔善良美好的童心，并使学生从中受到情感熏陶。学习重点：学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。学习难点：感受卡罗尔善良美好的童心，并使学生从中受到情感熏陶。学法指导：激趣导入法、默读法、朗读指导法。评价设计： 1、针对目标1，采用指名读、同桌互读等方式，通过倾听、观察
2、来评估学生的识字目标落实情况，目标达成度在95%以上。2、针对目标2、3，采用自由读、黙读等方式，通过倾听、观察来检测目标的落实情况，目标达成率在80%左右。学习准备： 班班通教学课件授课节数：两课时学习过程： 第一课时课时目标： 1、会认15个生字。 2、感受卡罗尔善良美好的童心，并使学生从中受到情感熏陶。一、激趣导入 1同学们，你最喜欢什么小动物？ 2有个小女孩，（板书：卡罗尔）非常喜欢小猫，（板书：小猫）她们之间有什么动人的故事呢？（板书：和她的）学生齐读课题。二、初读课文，识记生字。1、自由轻声读课文，遇到不认识的字可以请下面的拼音姐姐来帮忙，也可以向你的学习伙伴请教，还可以向老师询问
3、。（刚才同学们读得非常认真，现在词宝宝从课文中跳出来了，你还能叫出它的名字吗？） 2、大屏幕出示词语： 卡罗尔 舒适 多余 端出 一碟 软垫 伯洛 喵喵叫 绒线团 滑稽 抽屉 橱柜 免费 糊涂 厨房 蹭着 （1）自由读 （2）指名读（及时纠正读错的字音）。（3）齐读。（4）同桌互读。（5）小老师领读。2、大屏幕出示本课生字：卡、罗、尔、适、余、垫、洛、喵、绒、屉、免、糊、涂、厨、蹭（1）出示带拼音的字，自由试读。（2）去掉拼音小帽子，你们还认识吗？谁愿意当小老师教大家。（3）小组合作识字。（互相交流识字的方法。）（4）给生字宝宝找朋友。 （完成学习目标1）四、生字回文生字宝宝累了，咱们一起把他
4、们送回家吧 1、自读课文。（标出小节） 2、指名读 3、师生齐读课文。(完成学习目标3) 五、板书设计 8、卡罗尔和她的小猫活适 热垫 路洛 线绒 湖糊萝罗 橱厨 你尔 涂余 兔免苗喵 世屉 曾蹭第二课时课时目标：1、指导学生默读课文2、体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。一、复习巩固。 1、出示生字卡片，开火车认读生字。二、默读课文。 1、明确默读的要求。 2、自主默读课文。读完谈你的感受。 3、把你认为有趣的地方画出来读一读。 4、边读边思考：你看到卡罗尔和小猫亲热的样子，你有什么感受？ （完成学习目标2） 三、总结。 卡罗尔终于有了属于她自己的一只小猫，我们真为她感到高兴，愿我们也能靠自己的农历去实现自己的愿望。 批 注板书设计： 卡罗尔和她的小猫伯洛总结与反思：作业与练习：一、辩字组词喵（ ） 利（ ） 托（ ） 厨（ ） 描（ ） 丽（ ） 拖（ ） 橱（ ）二、填填记记 一（ ）牛奶 一（ ）小猫 一（ ）点心 一（ ）小女孩一（ ）叔叔 一（ ）旗帜 三、照样子，写词语。 跳来跳去 冷冷清清 （用时15分钟）
