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1、材料探究一、常见考点材料探究主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为考生构建了开放的答题环境，让考生能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。2013 年中考语文材料探究题的命题方向：1学生日常生活、学校学习生活(如家庭上、学习上的烦恼，有意义的主题班会、纪念活动、比赛活动等)。2社会的热点话题(如安全、环保、爱心援助、绿色上网、不良广告、吸毒、赌博等问题，以及伦敦奥运会、食品安全的监管、房产市场调查、社会道德建设等重大事件的有关信息)。3具有地方特色的区域地理的变化、人物历史故事、人文特色等。二、命题形式“材
2、料探究”题是一种全新的题型，考查中特别注重探索和研究的过程，注重知识的积累与调动，以及语言运用的得体、生动与准确。近几年中考中主要有如下考查形式：1实践类。设计一种活动情景，让考生自主转换角色，参与其中，然后根据自己的生活感悟和社会经验，来解决某个具体的问题2设计类。虚拟一个考生熟悉而感兴趣的活动形式，然后由考生策划、设计，从而考查考生组织活动的语言表达能力。3评析类。这类题目中命题者会提供多则语言材料或图片，要求考生提炼出其中隐含的观点并作出评价。4探究类。这是一种考查考生综合能力的题型，它打破了学科界限，融合各种知识，考查考生的探究精神和创新能力。5建议类。这类题型要求考生为社会活动、地方
3、经济建设或学校建设提供建议，培养考生的社会责任感及参与社会实践活动的能力。6拟写类。这类题型是定好写作的话题，考生根据要求创作，或写广告词，或介绍城市，或拟写对联，一般要求简洁、精辟、优美、有创意、吸引人。主要题型的答题技巧通常的解题程序是：看清题目明确要求抓住题眼品读设置的情景或提供的材料理解题意依照要求灵活作答。典型例题：一、请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点。(至少两点)(4分)1972 年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报，实现了两国关系正常化；同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本
4、作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界国家人民的高度赞扬。小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其他亚洲国家人民的强烈反对。日本希望借联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。今年 5 月 17 日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。二、“环保”是一个永恒的话题。它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学
5、举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，把你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。镜头一：_镜头二：_(活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)我的计策一：_我的计策二：_(活动三：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢？请把你的想法写出来并与全班同学一起交流。我的环保行动：_ 三、俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡孝感有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们先从乡音开始吧！你们班这
6、次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识谚语。(1)作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。(2)活动总结：在这次活动中，你做了哪些工作？对家乡有了什么新的认识？你受到什么启发？请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。1(2012 年重庆荣昌卷)综合性学习。为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动(1)请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。我拟的宣传标语：_(2)现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你
7、是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述你的理由。(不超过 50 字)我的观点：_我的理由：_2(2012 年浙江嘉兴卷)综合性学习。汉字作为民族文化的承载工具，横、竖、撇、捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【汉字起源】“采”在现代汉语词典中有以下义项：摘 开采 搜集 选取 精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是_，理由是_【汉字传承】5 月 31 日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习
8、惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。小记者：_闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：_闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。3在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：(1)请你依次简要说明这三幅画的内容。(2)这组漫画的寓意是什么？4长沙市某中学对该校 300 名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004 年感
9、动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况2004 年感动中国人物评选超级女声喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人，很受教育与自己的关系不大有趣，能表现个性品位不高人数9120924555比例30.3%69.7%81.7%18.3%(1)请概括说明统计表反映的情况。(2)以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。参考答案：一、【答案】示例：宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更大的灾难。只有深刻反省自己的过错，才能得到别人的宽容和谅解。对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对不
10、可宽容的人则要坚决斗争。(答出任意两观点即可)二、【答案】(活动一)考查学生平时的观察能力和语言表达能力。示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪。镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。(活动二)考查学生的认识能力和创新能力。示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。(活动三)考查学生分析问题、解决问题的能力。只要办法可行，且叙述清晰即可。三、【答案】(1)示例：到乡间(或：民间)访问长者、
11、老乡；阅读有关谚语的书籍；查阅地方志。(2)示例：开放题。每方面写出一点，言之成理即可。1.【答案】(1)开放题，主题明确、语句通顺、无错别字、语言简练即可。(2)观点：不过时。理由略，言之成理、语句通顺即可。2.【答案】【汉字起源】摘 用手在树上采摘果实或叶子。【汉字传承】示例：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？弘扬汉字文化，传承华夏文明。3.【答案】(1)示例：图画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一个手机的皮带。(2)示例：反映了人民群众生活水平不断提高。(意思对即可)4.【答案】(1)示例：喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生；或两大电视节目学生更喜欢“超级女声”。也可以用数字说明。(2)示例：对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向。或学生更关注“超级女声”是因为这一节目更符合青少年的心理特征(或：因为“超级女声”为青少年提供了展示个性的平台)。(符合大意即可)
