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1、必备教师培训心得体会合集6篇 我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是整理的教师培训心得体会6篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一教师应转换角色,成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过展。教师要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与学生平等对话，把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师
2、在学生的学习讨论交流过程中，只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。 二.教师应创设贴近学生生活的情景，激发学生的学习潜能，充分调动学生学习积极性 三.教师应提供学生合作、探究、交流的时间与空间,鼓励学生大胆创新与探索 在教学中,教师不仅要将学生教会，而且还要教学生会学。因此，课堂上,教师既要注重培养学生动脑、动手、自主探究与合作的习惯，在课堂上还要留一定的空间和时间给学生思考、合作与交流,让学生有表现自已才干的机会。另外,通过这次学习,让我学会了如何讲评试卷,首先要对试卷进行分析,找出出错的问题，第二步学生自我改错，第三是教师订正答
3、案后,学生进一步修改错误,第四步是错题与重点题的讲解,第五步是解题方法和答题方法的技巧讲解,第六步是解决学生的疑问,第七步学生能够总结整理,教师总结解题方法。 这次学习的重点是命题的培训问题：（1)降低难度，瞄准知识点(2）温故知新（3)抓住“大餐”，把握“大餐”与“味精”的关系，（4）做解答题,教师要做一遍,抓住解答题的框架(5)当堂达标测试,发现问题，解决问题，进行评价。 教师培训心得体会 篇 首先,给我感触最多的当属“多读书”。读书一直被誉为我国良好的学习习惯。读书，行天下。现如今，我们的空闲时间大多交给了上网聊qq,玩小游戏，或者查阅资料,一年之中甚至读书的时间不到一个月，遇到有口道不
4、出偶然感到羞愧的时候,才会想到平时要是多读书，多积累一些知识该多好。罗局长空闲时间关闭自己只为读书静静思考，程功明校长几十年如一日坚持读报剪报写文章,尽管身边的朋友不屑地指出其不真实性，但是作为我,还是很佩服这些优秀的领导的,如果只是片面之词，不会有那么多精彩丰富的语言培训;如果只是片面之词,不会有那么多鲜活案例背后真切的看法;如果只是片面之词,就更不会有那么全面的教育理论来论证他们的看法。我希望自己能向他们看齐,更加希望自己能成为一名知识渊博的教育工作者，因此我感到多读书对于我们新教师的重要性是多么的巨大!读书,可以令人宁静,可以令人乐观,可以令人宽容，可以令人满足。一个能坚持读书并从中学习
5、的人，我相信会是一个成功的人。 其次,对于我县乃至我市教育现状的了解。 有朋友说这次培训事实上就是一次彻底的洗礼。确实，很多老师高喊素质教育的口号，大力抵触其它学校的办学成果，这让我感到很无语。但是，就洗礼的乐观性方面来看，从培训中我还是了解了很多当前我县乃至合肥市的教育现状。晚上,电视上再次提到有位老师同样提到的钱学森之问，之前我很少关注这类问题，总觉得这是个政治问题，无关我的生活和工作。然而现在想来，跟教育有关的事，跟我们就有关系。当前,肥西的教育存在着很多的问题,比如只抓形式不抓质量，比如生源大量流失,比如优秀教师的流出等等。教育部门归其原因是因为教师甚至是社会还没有对教育体制改革深度理
6、解,可是在我们看来是管理部门的大方向有所偏差。是的，我们的教育这么多年来都没有培养出一个诺贝尔奖有应试教育难辞其咎的原因，但是我们并不能将其归为唯一原因。我们是要改变应试教育,推崇素质教育的新模式，可是素质教育不是口头上喊一喊，形式上抓一抓就可以的。教案，作业,学校集体活动等等等等,都可以看出教育管理的不完善性。首先说一说教案，自古以来,教案一直是教师上课的前提准备工作,教案是要针对学生有计划有针对性的预设,我想有责任心的老师都会认真的去完成这项工作。然而,我们的教育部门却规定,教师代的每一本教案都必须有详案,且每一课后至少要有一篇教学反思。在农村的学校里,有的老师要代上三门课的很正常,这样就
7、是要写三本详案,平时的闲暇时间就是在写教案中度过,如果是坚持自己写的话就会用上更多的时间。如果不是代班主任的还好，一旦身上挂着班主任牌子的真是会忙得焦头烂额。不说是自我学习了,就是自己写教案的时间都来不及，这样怎么能做到教育部门规定的三门教案且是详案，只能以抄来应付了事。其次再说一说学校里的课外活动。现在很多学校里打着素质教育的旗子，做着毫无责任心的工作。素质教育是提倡不以分数为唯一考核学生成绩的因素,但是决不能以这个借口影响教学工作的开展。有的学校里举办运动会,并以此成绩作为班主任绩效考核的因素之一,使得老师们借着上课的时间带着孩子们出去练习;学校里举办文艺汇演，不能占用放学时间，老师们又只
8、得占用上课时间,甚至是孩子们的心思也不在学习上面，试问：这样是提高了孩子们的体育和美育，但是这样的素质教育真的是我们想要的素质教育么?恐怕很多人的答案都是不能认同的吧？ 教师培训心得体会 篇为了帮助我们深入贯彻语文课程标准，准确把握小学语文国标本苏教版教材，提高课程实施能力,我有幸参加了市教育局组织的由南通市教育科学研究中心举办的小学语文教师的网络培训活动。在此培训中,我领略了各位专家带来的一个又一个生动有趣的课堂教学片段，一篇又一篇理论与实践相得益彰的经验探讨，真的是获益颇多,为我今后的教学之路指明了方向，点亮了一盏明灯。一、思想方面 通过此次小学语文教师网络培训，使我对教师,尤其是对语文教
9、师这个职业有了新的认识。明白了想做一个人民满意的教师，并不是件容易的事情;明白了想做一个优秀的语文教师,是何其的不易啊，不仅要具备一些教师应有的基本素质思想政治素质、品德素质、专业素质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质及终身学习的素质，还应具有一些特殊的素质要求即“三高”学高、德高、技高。要确立正确的价值观、人生观和世界观,求真务实，坚持真理。而想真正的做一名人民满意的教师,我们还应认清当前的形势，确立自己的奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业。只有具有了坚定正确的政治方向，终身从事教育事业的崇高思想,良好的师德修养，丰富的科学文化素质，从事教育工作的综合能力、心理和身体
10、素质,我们才能成为一名合格的人民教师。在参加此次培训前,虽说我对教师这个职业有一定的认识,但在思想上认识并不够深刻也不够深入,通过此次培训使我对教师这个职业有了更进一步,更深入的认识。 二、工作方面首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好，但求更好。 其次,每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 作为一个人民教师,有强烈的责任心
11、是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面: 1、要对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面的发展。2、要对学生未来负责。教育是一个长期发展的过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷，将会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现状,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞，勤勤恳恳,充当人梯，担负起这个光荣而艰巨的神圣任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 3、对学生所授的知识负责。教师所传授的，对学生来说都是新知识，对知识的第
12、一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科、满堂灌、填鸭式等方法来教育学生。这就要求教师首先自身应当具有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密、系统、有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远、游刃有余,这样的知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的
13、造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚实、勇敢、活泼、团结的新一代少先队员。 再次,作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断的提高自身的素质,不断的完善自己的学识,才能更好地为学生解惑。如果自身散漫，怎能要求学生认真，怎能要求学生上进要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见,虚心接受,并且自身不断的学习,积极改进,不断开辟新教法。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行,学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己
14、。 最后让我引用马克思的名言结束我的总结：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的快乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。 教师培训心得体会篇4 作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业,那么,幼儿教师的职业素养该如何培养呢？作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律,珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处,他们能在工作中带给我们快乐,那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。 教育在不同经济和社会中发展变化，所以
15、教育纲要也在不断改变,现在,教育纲要的目标已有不同,新纲要提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话;“良好的态度是至关重要的,所以我们要将它放在第一位,在这里,令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”,这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面,展示的墙面,变化的墙面,”让幼儿处处学知识,感受幼儿园的快乐,满足孩子所需，放开孩子的手脚,给孩子以挑战。 教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习,探究学习,交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要
16、远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果,向每一节课要效果,照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时,要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高,一个老师不仅要会对幼儿讲,更要学会对大家说。 幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护，从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。 在这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习,加强自己的专业素养，丰
