体育专题活动方案

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1、体育专题活动方案（通用 7 篇）一、指导思想：贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻 “健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈 子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进 体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运 活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等 紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道 德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以 实际行动迎接第十一届全国运动会的召开。二、组委会和工作机构：主 任：

2、曲侠副主任：邢镭成 员：赵立斌 夏文良 郑宝忠 体育组全体 及全体班主任三、活动主题：我阳光 我运动 我健康 我快乐四、活动要求：人人有项目 班班有团队 学校有比赛五、活动保障：1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解“每天锻炼 一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻 反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才 能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质 量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主 动、健康发展的体育观。2、

3、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导 与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上 形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展 活动的内涵，不断提升活动水平。3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出 活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资 料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老 师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。六、阳光体育运动后续活动方案：我们设立每一个阶段日期为90 天，确定每一个阶段的主体项目，

4、分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的小学生对体育运动的兴趣 和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。第一阶段：1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项 目和运动时间安排，朝运动目标进发。2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球 队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队以体现人人有项目的决心。第二阶段：1、认真组织好每天大课间的活动：，延长间操活动时间，体育活 动由体育组统一协调安排。2、安排和组织好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内 容：第一部分：广播操青春的活力第二部分：韵律操活动第三部分：第八套广播体操第四部分： 队列练习3、各段开展班际之间的体育

5、比赛。4、活动时间：保证学生每天室外活动 1 小时（体育大课间 20 分钟、体育课 40 分钟、活动课40分钟）5、活动地点：学校前后操场6、各月份工作安排20xx年3月5月以班为单位。自行自选建立起：田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队 并组织和开展各种表演和比 赛、学校在4月初举办春季越野赛。20xx年6月至8月组织开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒 乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。学校以班级为单位， 组织篮球比赛。20xx年9月一11月，组织校毽球、跳绳、棋类比赛活动。召开学 校秋季运动会。开展跳绳比赛。20xx年12月2月开展雪地橄榄球雪地篮球雪地足球活动。举办学校

6、雪地足球比赛。第三阶段20xx年8月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间 学生课外文体活动工作的班级。同时，积极参评校“阳光少年”等活 动，进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。七、实施要求：1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的 意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师 特别是体育教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到 实处。3、注重工作落实。各年级结合每阶段活动主题，采取切实可行措 施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效4、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生

7、积极参 加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。5、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能 有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计 划。6、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动， 广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻 户晓，深入人心。7、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、 个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评 比表彰制度，表彰在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光 少年”，把阳光体育活动真正的搞下去。活动目标：

8、1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能 勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。活动准备： 物质准备：不同颜色的小旗六面。 知识经验准备：幼儿已学会走跑。活动过程：一、开始部分（1）集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队 大圆六小圆大圆六路纵队。（2）徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一 起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等；两人可玩翻饼、 套圈；多人可开火车、钻洞等。二、基本部分 （1）幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。 （2）幼儿自由进行跑的动作练

9、习。教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的.幼儿能大胆向前跑。（3）幼儿学习绕圈跑： 教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的 身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。 请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越 前方幼儿时必须经过对方的右侧） 全体幼儿练习绕圈跑。三、游戏“绕圈接力”。1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友 们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”；这个游戏怎么玩 呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手快跑的信号后，每 对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把

10、旗交给下一位幼儿，自己站 到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑 完为结束。2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站 到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。三、结束部分。1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。2、做放松整理活动。一、指导思想： 为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想，深入推进阳光体 育运动开展，引导学生走向操场、走进大自然，促进学生身心健康和 谐发展。从而使达到提高学生整体素质的目的，特制定阳光体育活动 实施方案：二、阳光体育活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX组员：所有教师三、活动口号： 我运动、我健康、我快乐。四、活动目标

11、：人人都参与，班班有特色。五、活动场地安排：一年级在中心路由南向北1、2、3 班。 三（1）班西直道、三（2）班西篮球场、三（3）班南半圆。 五（1）班东篮球场、五（2）班东直道、五（3）班北半圆。二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动 场地。六、实施措施：1、时间安排星期一、星期三是一、三、五年级。星期二、星期四是二、四、六年级。星期五学校特色练习2、活动保障 朱校长：主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的开展。 体育组：指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。 班主任：负责按活动计划实施。（要求学生全员参与，体育教师 安排指导，班主任及副班主任都要随学生到达指定场地，组织

12、并参与 活动，确保学生的活动安全。）大队部：负责检查评比。七、活动内容：1、班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽 量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。2、学校特色项目（推荐）：跳长绳、打陀螺、太极剑。一、活动目的在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻 炼风气，有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学 生体质健康水平。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式， 使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。二、活动时间20xx 年 3 月6 月三、具体安排三月：学校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育 活动，落实

13、各个阶段的计划，开足开齐各年级体育课程，带领和鼓励 学生开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小 时的体育活动之中。同时，积极响应和组织学生参加市里安排的文体 活动。1、3 月 3 日国旗下讲话，启动我校的阳光体育活动。2、每周的周一、周二、周四的第八节课组织学生开展一小时课外 文体活动。3、每周的周一至周四的第八节课由体育教师组织参加市中学生田 径运动会的学生的日常训练，力争在本届运动会中获得更好的成绩。四月：主题：“我的学生生涯设计”“校园集体舞比赛”第一周：主题班会讨论交流“我的学生生涯设计”及黑板报评比第二周：“我的学生生涯设计”黑板报评比第三周：七年级校园集体舞比赛第

14、四周：八年级校园集体舞比赛五月：主题：系列文体活动竞赛第一周： “五四”演讲比赛主题第二周：七年级篮球赛第三周：八年级篮球赛第四周：奥运知识征文比赛六月：主题：“迎奥运、创文明”活动月第一周： “迎奥运”黑板报评比第二周：“迎奥运、文明伴我行”主题教育第三周：“迎奥运”跳长绳比赛第四周： “迎奥运”乒乓球团体赛四、组织机构主任：何方金 副主任：罗嗣询、万继林、高登秀、高开进 成员：曹礼明、邹家燕、各班班主任 参与管理人员（见附表1、2）五、组织管理 各班由班主任组织学生确定具体的活动内容，填写详尽的阳光体 育活动计划表。具体要求：1、结合学校的统一活动安排具体的活动内容2、若当天没有体育课，则

15、一定要安排成体育活动3、班级活动组织者要认真筛选，管理到位。为了全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见精神，推动由教育部、国家体育总局和共青团中央 联合制定的关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定的广泛开 展，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极 参加体育锻炼，切实提高学生体质健康。特制定本活动方案。一、活动目的在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻 炼风气，有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学 生体质健康水平。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式， 使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。二、活动时间20XX 年 2月7 月三、活动主体我运动。我健康。我快乐四、具体实施系列活动一：校田径运动会我校决定在 4 月中旬举行田径运动会和九年级体育中考模拟运动 会。参与人数涉及全校师生，参赛项目分田赛、径赛两大类。包括 100m、200m、400m、800m、1500、4x100 接力、立定跳远、跳 高等项目。此次校运会为全面迎接“中华人民共和国建国60 周