课程整体教学设计与单元设计参考模板

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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件1：课程 整体教学设计 参考模板 课程整体教学设计系（院）部：教 师： 职业技术学院年 月课程整体教学设计一、课程信息课程名称： 课程代码： 制 定 人： 制定时间：所属部门：批 准 人：学 时：授课对象：二、课程性质1 课程地位与作用2课程特点三、课程设计1课程目标（1）能力目标（可不列表）课程的整体能力目标序号整 体 能 力 目 标1能根据，运用，做 课程的单项能力目标序号单 项 能 力 目 标1能根据，运用，做2能根据，运用，做3 （2）知识目标序号知 识 目 标1知道（理解、了解、掌握）2知道（理解、了解、掌握）3（3）素质目标序号素 质 目 标122课程

2、内容模 块 名 称学 时1.、2、 3、 合 计3能力训练项目项目名称子项目名称任务拟实现的能力目标相关支撑知 识训练方式手 段结果1. （一）1、2、1、2、2. 1、4进度表 序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标考核12345第一次课设计梗概（1）设计思想： （2）实施步骤：四、考核方案设计1指导思想：2考核内容与方式：能力考核：知识考核：结果考核：3最终成绩计算：五、本课程教学的教材、资料教材名称：与人合作主编：吕革新 出版社：人民出版社出版日期：2007年8月参考资料： 六、需要说明的其他问题（没有问题可不说明）说明：一是课程整体设计模式中的前五条是不可少

3、的，第六条若没有说明的问题可不要；二是具体内容的模式，各专业根据专业课程特点，借鉴其他学校的模式可作适当修改。附件2：课程单元教学设计 参考模板 课程 单元教学设计系（院）部：教 师： 职业技术学院年 月一、 教案首页本次课标题：“标题（英译）”授课班级上课时间 周 月 日 第 节上课地点 周 月 日 第 节教学目的教学目标能力（技能）目标知识目标能力训练任务与案例任务1. 标题任务2. 标题任务3. 标题案例1 标题案例2 标题重点难点及解决方法参考资料二、 教学设计本单元课程教学总计 （时间： 分钟）【步骤一】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤二】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤三】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤四】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤五】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤六】标题 （时间： 分钟）教师学生【步骤七】标题 （时间： 分钟）教师学生说明：单元设计无固定模式，各课程单元设计应根据每个单元的内容进行设计。专心-专注-专业