《贵州省遵义市桐梓县九年级语文上册期中综合检测卷语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义市桐梓县九年级语文上册期中综合检测卷语文版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省遵义市桐梓县九年级语文上册期中综合检测卷语文版期中综合检测卷一、基础知识积累与运用。（25分）1.下列加点字注音全对的一组是（ ）（3分） A.无边无垠（）参观券（）狡黠（）B.潜滋暗长（）绰号（）秀颀（）C.不屑置辩（）胆怯（）虬枝（）D.侃侃而谈（）谄媚（）揠苗（）2.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）A.涸辙的鱼（水干；枯竭） 揠苗助长（拔）B.虎视眈眈（注视的样子） 不可名状（形状）C.坦荡如砥（磨刀石） 大责难谢（辞去，拒绝）D.君子固穷（安守） 锲而不舍（雕刻）3.下列选项中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A.我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，
2、巴不得它长得快，长得茂绿。B.每当遥想过去，我就会跃跃欲试，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。C.她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。D.曾记否？遥想当年，我们之间鸿雁传书，飞过欧亚大陆，越过了海洋，从名城巴黎，到渤海之滨的天津。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.通过“我的中国梦”演讲比赛，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。B.能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型H7N9流感的有效途径。C.经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。D.为了防止“中国式过马路”引发交通事故，部分城市对
3、行人闯红灯采取了罚款措施。5.下面一段话的横线处能填入的最恰当的一句话是（ ）（3分）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片6.下列文学常识中说法有误的一项是（ ）（3分）A.白杨礼赞的作者茅盾是中国现代进步文化的先驱者，曾写了林家铺子子夜等著名小说。B.我们曾学过鲁迅的散文集朝花夕拾中的散文，例如孔乙己从百草园到三味书屋等。C.一厘米的作者毕淑敏，是我国当代女作家。著有长篇小说红处方等。D.差半车麦秸中“差半车麦秸”
4、是作品主人公一个邋遢乡下人的外号。7.（四川资阳中考）综合性学习。（7分）【材料一】锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。（1） 从以上两则材料中我们发现的问题是：_，针对这个问题，我们的解决办法是：_。（2分）（2）黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。
5、他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。（2分）_。（3）将【材料一】的前两句话扩展成一段话。（要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法）（3分）_。二、阅读理解。（45分）（一）阅读文言文，完成811题。（13分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三
6、焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（节选自捕蛇者说）8.下面加点字的意思相同的一项是（ ）（3分）A.蒋氏大戚 B.殚其地之出亲戚畔之 出则无敌国外患者C.吾恂恂而起 D
7、.向吾不为斯役可远观而不可亵玩焉 缚者曷为者也9.翻译下面句子。（4分）（1）谨食之，时而献焉。_（2）又安敢毒耶？_10.蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比，“以捕蛇独存”与乡邻的_进行对比，以“一岁之犯死者二焉”与乡邻的_进行对比，从而深刻揭示了苛税对百姓的毒害。（2分）11.文段表达了作者怎样的思想感情？（4分）对劳动人民悲惨遭遇的同情；对统治阶级苛税的不满；希望统治者能关心百姓疾苦。（二）阅读下面的文章，完成1216题。（18分）大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草。我爷爷的镰刀磨得快，割草技
8、术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎
9、就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，天上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲。刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样
10、没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始
11、颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰。我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。（选自萌芽 2013年第1期，有删改）12.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的
12、语言分点概括本文的主要故事情节。（3分）_13.根据要求回答问题。（4分）（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”句中，“爬行”一词表达上有什么作用？_ （2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。_14.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（3分）（1）“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。_15.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（4分）_16.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（4分）_
