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1、教体局基教科岗位职责（共7篇） 第1篇：基教科(体卫艺科)岗位工作职责基教科（体卫艺科）岗位工作职责基教科科长工作职责1、全面主持基教科各项工作、组织领导协调管理科内各项业务工作；2、制定基础工作近期工作规划、政策措施和年度工作计划，并组织实施；3、负责全市普通中小学、特殊学校、幼儿园的教学行政管理及教学业务指导；4、负责组织普通中小学、幼儿园教学的检查、评估、经验交流工作，负责组织实施九年义务和扫除青壮年文盲工作；5、负责普通中小学教学改革，负责管理幼儿园、小学及其毕业生升学工作；6、高中招生政策制定和管理工作，参与中专、高校招生的管理工作；7、负责处理科内日常行政管理和思想政治工作；8、承
2、办领导交办的其他工作。体卫艺科副科长工作职责1、协助基教科科长开展工作；2、负责中小学生艺术、劳动技术、法制、人口和国防工作；3、负责全系统体育、卫生和青春期工组；4、管理学生军训和各种体育竞赛活动；5、承办领导教办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、具体负责中小学卫生和青春期工作；3、做好休学学生的资格审查工作；4、做好科室内务管理工作；5、承办领导交办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、负责全市中小学生学籍管理工作；3、做好幼儿园、小学、初中新生的宏观管理和调控工作；4、做好普通高中招生录取各项工作；5、承办领导交办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科
3、长开展工作；2、负责科室文字工作，做好科室档案资料的收集、整理、归档工作；3、负责小学、幼儿园教学行政管理工作、教学业务指导及经验交流工作；4、负责组织实施九年义务和扫除青壮年文盲工作；5、承办领导交办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、负责高中课程改革工作及初中教学行政管理、教学业务指导及经验交流工作；3、协助负责组织实施九年义务工作；4、配合做好科室文字工作，协助做好科室档案资料的收集、整理、归档工作；5、承办领导交办的其他工作第2篇：教体局职责主要职责：（一） 贯彻实施国家改革发展和体育工作的方针、政策和规划，起草有关体育的规范性文件；负责理论研究和宣传工作。（二） 负
4、责全县各级各类的统筹规划和协调管理；拟订全县体育改革发展战略和体育事业发展规划；指导各级各类学校的教学改革；负责全县体育基本信息的统计、分析和发布。推进全县体育公共服务和体育体制改革，促进多元化体育服务体系建设；推行全民健身计划，指导一展群众性体育活动，实施国家体育锻炼标准，开展国民体质监测，负责对公共体育设施的监督管理。（三） 负责本部门经费的统筹管理，参与拟订经费筹措、拔款、基建投资的政策；负责统计全县经费投入情况和系统的内部审计工作，监督系统经费使用；管理系统基建工作。（四） 负责推进义务均衡发展和促进公平，负责义务宏观指导和协调；加强对普通高中、幼儿和特殊工作的指导，促进学生全面发展；
5、落实基础教学基本要求和教学基本文件，全面实施素质；指导全县督导工作，组织对中等及以下、扫除青壮年文肓工作的督导检查和评估验收工作；负责基础发展水平、质量的监测工作。（五） 指导以就业为导向的职业技术的发展与改革，落实职业教学指导和教学评估标准；宏观协调职业有关工作。（六） 指导各级各类学校的思想工作、德育工作、体育卫生与艺术工作及国防工作。（七） 负责授权范围内的干部管理工作；统筹规划、指导全县各级各类学校教师队伍建设，负责机关及系统人事管理工作；负责初中、小学、幼儿园学校教师资格的认定管理工作；负责系统的表彰奖励，管理教师和管理人员的继续；配合有关部门研究提出各级各类学校编制标准；指导各级各
6、类学校内部人事与分配制度改；指导系统人才队伍建设。（八） 负责管理系统的科研工作；负责系统信息化建设；组织对外交流方面的教学与合作。（九） 落实国家语言文字工作的方针、政策、负责普通话推广和普通话师资培训工作。（十） 组织普通高等院校、成人高校、中等专业学校和高等自学考试招生工作。（十一） 协调、指导、管理学校纪检、监察、审计、统战和群团工作。（十二） 负责本部门的离退休干部工作；开展全县系统关心下一代工作。（十三） 承办县政府交办的其他事项。第3篇：医教科岗位职责（材料）1、医教科工作职责1.具体组织实施全院的医疗、科研、教学、预防保健、质控、信访、临床药物使用管理、医保管理工作。2.根据医
7、院指令，定期起草、制定全院医疗工作计划、医疗质量管理计划、科研教学计划、预防保健计划和部门规章，经院领导批准后，组织实施，并督促检查落实及按时总结汇报；督促各项规章制度的执行，定期检查。3.督促、组织全院医务人员认真贯彻落实国家法律、法规、相关制度、行业标准，保证医疗工作正常有序进行。4.组织重大医疗抢救和院外会诊，协调各级医院之间业务协作，组织完成各种临时性院外医疗任务及突发公共卫生事件处理。5.协调、支持、检查和管理各科组开展专业技术工作，组织协调科室间的协作，加强沟通。6.督促、落实患者安全目标，提高医疗质量和服务质量，指导各科室预防医疗差错，杜绝医疗事故。7.负责医疗投诉处理，及对医疗
8、纠纷、事故组织调查、讨论，及时向院方提出处理意见。8.统筹全院信访工作，定期总结、分析，提出改进建议。 9.负责组织疑难病例的全院性病例讨论。 10.负责新技术、特大手术的审批。11.督促检查药品、医疗器械的供应和使用管理工作。12.负责科研项目管理、重点学科建设和科研实验室建设与管理。 13.负责实施、检查全院医疗技术人员的业务培训和技术考核；检查督促各科室学科发展、科研、教学计划的实施。14.负责组织各类学术会议及继续项目。15.负责进修、实_学生的管理，做好考核、考试、鉴定工作。 16.负责制定本院各类医疗保险相关制度并督促执行。2、医教科科长职责1.在院长领导下，具体组织实施全院的医疗
9、、教学、科研、预防工作。 检查督促落实严格依法行医。 2.拟订有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。3.深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。4.对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。 5.负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。6.负责新手术和特殊手术的审批审核。负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。7.检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。组
10、织科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。8.督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。9.领导医教科及所属人员的政治学_。协助抓好病案统计、图书资料管理工作。 10.医教科副科长协助科长负责相应的工作。3、医教科干事职责1.在科长（副科长）领导下进行工作。2.负责院内外来往文件的登记、收交和管理工作。3.负责发放收集临床、医技科室的信息、汇总后经医教科领导审核再上报。 4.负责本科的考勤登记以及科内各种会议记录工作。 5.负责科内办公用品的领取和保管工作。6.协助科领导接待院内外来访人员和处理日常事务。 7.负责办公室的卫生工作，保持办公室的整洁。 8.完成科长（副科长）交给的其他临时性或突击性任
11、务。9、医教科科长岗位职责一、在院长及分管副院长领导下，负责组织实施医院内科研、教学工作。二、制定有关科研课题计划，经院领导批准后，组织实施，并经常督促检查落实情况，按时总结汇报，提出工作意见。三、组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。四、建立健全科研技术档案，并做好收集、整理、归档及管理工作。五、组织、筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。六、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实_带教工作。深入科室了解掌握进修、实_生的思想和学_情况，发
12、现问题，协助科室及时处理。七、负责制订全院职工业务培训计划并组织实施。负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。八、负责本科室人员的政治、业务学_和做好考勤、考绩、考德工作。九、积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。副科长协助科长负责相应的工作。第4篇：基教科工作计划(新)基础科年工作要点一、工作思路年是大力推动义务均衡发展之年，也是着力实施学校精细化、规范化管理重要之年，基础科将紧紧围绕上级主管部门工作部署，以深化改革为动力，以促进公平为宗旨， 认真贯彻落实河北省中长期改革和发展规划纲要和藁城市事业“十二五”发展规划，创新工作思路，坚持走均衡发展、特色
13、发展、内涵发展之路，提高品位，改善育人环境，努力推动教学质量全面提升。二、工作目标（一）巩固提高学前普及成果，学前三年毛入园率达到97以上，小学、初中阶段入学率达到100%、巩固率分别达到100%、98%以上，高中阶段毛入学率达到91%，残儿入学率达到98%以上。（二）巩固提高幼儿园办园水平,创建1所省级农村示范幼儿园，2所石家庄一级一类幼儿园，5所藁城市一类幼儿园。树立3所民办幼儿园规范化、精细化管理典型。（三）加大“联合体办学模式”改革力度，推进城乡、区域、校际间均衡。（四）完善星级学校评价机制，新增及增星6所小学以上。（五）加强高中课程改革，提高普通高中教学质量。1（六）做好学校一体化阳
14、光体育运动工作，增强学生体质，提高审美素养。(七)重视学校书法，创立4所书法示范学校。（八）实施阳光招生，公平招生，加大乱招生、乱办学、乱办班专项治理，进一步规范各级各类学校办学行为，不断优化秩序。三、工作措施（一）加强幼儿园建设，推动学前全面协调科学发展。1、加强幼儿园分类评估工作，大力创建优质幼儿园。以规范化幼儿园创建为抓手，加大农村薄弱幼儿园的转化力度，整体提升乡镇农村幼儿园办园水平，努力扩大优质学前资源。重点抓好办园条件标准化、内部管理规范化、规章制度科学化、保教工作优质化。清理整顿无证园、坚决遏止违法办园行为。2、大力实施、不断完善学前集团化管理模式，不断提高农村幼儿园办园水平。加强
15、学区优质园建设，通过优质园辐射帮扶等多种途径，全面提高农村幼儿园办园水平，推进全市学前优质均衡发展。3、加强幼儿园教师队伍建设，提升幼儿教师的专业技能及职业素养。龙头园承担集团内部教师培训任务，定期开展教研活动，重点加大小学转岗及代课幼儿教师的帮扶力度；定期召开园本教研现场会，积极倡导“游戏为主，保教并重”幼教理念，牢牢树立科学办园理念，坚决防止和克服幼儿园“小学化”倾向。4、规范办园行为，提高幼儿园管理精细化水平。建立并落实一日活动组织规范制度，按照幼儿园工作条例、幼儿园工作规程要求，制定详尽细致、责任明确的一日活动规范和管理要求，从规范一日管理常规入手，切实提高管理精细化水平。同时贯彻好部制定的3-6岁儿童学_与发展指南的相关要求，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和，促进幼儿身心全面和谐发展。（二）推动义务均衡发展，着力提高中小学整体办学水平。1、继续大力推行“联合体”和“学区一体化”管理模式，深入实施优质学校与薄弱学校结对联合的管理体制改革，积极推进“以强带弱”、“捆绑发展”、“一体化管理”等不同发展模式，促进薄弱学校管理水平的提高。要求双方学校要制定科学的、操作性强的帮扶实施方案，做好活动记录，及时总结帮扶经验，提炼活动成果，确保活动实效，全面提升义务阶段薄弱学校的管理
