《2023年小班优秀公开课教案五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班优秀公开课教案五篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年小班优秀公开课教案五篇小班优秀公开课教案 篇1活动目标1、初步理解散文诗的主要内容，观赏散文诗的语言美。2、初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金黄金黄、雪白雪白”。3、感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。活动打算鸡妈妈的翅膀课件、老师教学资源、鸡妈妈的头饰、小鸡头饰。活动过程一、出示鸡妈妈的图片引起幼儿爱好。师：小挚友看，这是什么动物（母鸡），“母鸡”这个词特别准确，我们一起说一说。二、观赏散文诗，初步理解诗歌内容。师：你们喜爱母鸡吗？它也特别喜爱你们，今日，它还给小挚友们带来了一首特别好听的散文诗，我们一起来听一听，请小挚友们仔细听，听完后请你告知老师散文诗中都有谁。三、分段观赏散文诗，理解
2、散文诗的主要内容。1、观赏第一段散文诗。散文诗中提到的鸡妈妈的翅膀是怎样的？鸡妈妈的翅膀下有什么？（小花花）2、观赏其次段散文诗。师：鸡妈妈吗翅膀下的小花花是什么颜色的.？用一个好听的词说一说。小黑花乌黑乌黑；小黄花金黄金黄；小白花雪白雪白。“乌黑乌黑”这个词前面两个词和后面两个词是一样的，这样的词是重叠词。请你从生活中找一找，“乌黑乌黑、金黄金黄、雪白雪白”的东西，说一说。3、感受鸡妈妈对小鸡的爱。这些小花花是什么？（小鸡）想一想小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉？你妈妈是怎么爱你的？你该怎么爱你妈妈？四、玩嬉戏，加深对散文诗的理解，体验小鸡在鸡妈妈翅膀下的暖和。师：今日老师来做你们的妈妈。
3、看老师是什么妈妈？出示鸡妈妈的头饰贴在胸前，那你们是什么？（小鸡）出示小鸡的头饰，你们可以贴在你们身体的任何地方。起先时蹲在“妈妈”的翅膀下，听到喊谁的时候，谁出来在草地上跳舞。活动延长回家做一件爱妈妈的事情。散文诗鸡妈妈的翅膀鸡妈妈的翅膀，宽宽的、柔柔的。翅膀下藏着很多小花花。小黑花，乌黑乌黑；小黄花，金黄金黄；小白花，雪白雪白。你看，草地上开着一朵朵，会唱会跳的彩色的小花花，很美很美哩。小班优秀公开课教案 篇2活动目标1.学说儿歌，理解儿歌内容。2.能用动作表现种子“钻”出泥土的样子。活动打算教学资源、事先打算好发芽的小豆芽。活动过程1.出示打算好的小豆芽，请幼儿说一说小豆芽是什么样子的。
4、2.播放课件小豆豆发芽了，引导幼儿视察豆子发芽的过程。（1）请幼儿细致视察小豆豆每一步的改变，并尝试用动作仿照。（2）老师依据课件说儿歌。3.组织幼儿学说儿歌钻泥巴。（1）老师完整朗诵儿歌。（2）引导幼儿用多种方式学说儿歌。（3）引导幼儿加上动作学说儿歌。小豆豆，种地下。（十指交叉握拳）发了芽，钻泥巴。（双手合掌蹲下）钻一下，（双手合掌往上钻）动一下。（双手合掌左右扭动）钻呀钻呀钻的快，（双手合掌变左右扭动边站直）钻出两片小芽芽。（双手打开变成两片小芽芽）（4）请幼儿分组扮演小芽芽，边念儿歌边用身体做好玩的动作，表现豆芽“钻”出泥土。活动延长：在种植区种植“小豆豆”，引导幼儿每天视察它们的改变
5、，看它们什么时候能钻出泥巴来。小班优秀公开课教案 篇3叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“究竟是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔用劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看?. ”熊叔叔,生日欢乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。“感谢大家啊！”熊叔叔兴奋地流着泪说：“我都不记得今日是我的生日。”1、理解故事(1)为什么小动物会给熊叔叔过生日?(2)参与生日派对要带什么?(3)如何制作生日蛋糕?2.做蛋糕的嬉戏(1)点击flash嬉戏，
6、跟小挚友一起制作蛋糕,进行装饰(2)画不同颜色的蛋糕图(3)小挚友自己动手操作,画出蛋糕,去参与派对(4)小挚友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃3.结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日欢乐歌活动效果故事情节的一步一步的发展，吸引了全部小挚友的留意，情境的创设让小挚友身临其境，都想一起去参与熊叔叔的生日派对。但是条件是必需带上自己制作的蛋糕，所以，小挚友们画得特殊的仔细。特殊是做完蛋糕,用手捧着打算一起去熊叔叔家的时候,乖宝们一同唱歌.完全的融入到整个情境中,让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平常要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。小班优秀公开课教案 篇4活动目标：1、相识几种常见的小
7、动物，辨别它们的名称和明显特征。2、学念儿歌，喜爱仿照动物的声音或动作。活动打算：ppt课件、动物胸饰若干活动过程：一、看课件，猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入，引出几种常见动物并辨别它们的明显特征，激发幼儿的爱好。1、出示PPT画面：瞧，小动物们在玩捉迷藏的嬉戏呢！你找到了谁？它躲在哪里?（验证）2、视察躲在房子里面的长耳朵：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小兔蹦蹦跳的动作）3、视察躲在小花下面的硬硬壳：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小乌龟渐渐爬的动作）4、视察躲在大树旁边的扁嘴巴：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小鸭子摇摇摇的动作）5、视察躲在石头后面的长尾巴（
8、尖耳朵、长胡子）：你怎么知道的？它是怎么走路的？（学一学小花猫静静静的动作）小结：原来每个小动物走路的样子都是不一样的。二、学习并理解儿歌价值分析：以去小熊家过生日的情境，仿照动物过桥的声音或动作，并学念儿歌。1、森林里有一座美丽的房子，那是小熊的家，今日小熊要过生日了，小动物们要给小熊过生日，可到小熊家必需要经过一座桥，想一想，这些小动物会怎么过桥呢？2、学说儿歌短句：小白兔过桥蹦蹦跳3、一边念儿歌一边仿照小动物的动作三、仿照动物过桥并尝试仿编价值分析：尝试依据常见动物的明显特征进行仿编，并分角色仿照小动物过桥的声音或动作。1、除了小白兔、小鸭子、小乌龟和小花猫，还有哪些小动物会来给小熊过生
9、日，它们会怎么过桥呢？2、幼儿尝试仿编，师以儿歌式语言小结。（幼儿学一学小动物过桥的声音或动作）3、分角色仿照小动物过桥1）我们也一起去小熊家过生日吧，。每个小挚友来选一个你喜爱的小动物，跟好挚友说一说你是谁，你会怎么过桥？（幼儿自选角色）2）师扮小熊：去我们家的小桥很窄，可是有这么多的小动物要过桥，这可怎么办呀？3）念儿歌过桥，每念一句儿歌，扮该种动物的幼儿便仿照该动物的声音或动作，逐一过桥。4、学小动物的叫声或动作向小熊表示庆贺。5、小动物回家念儿歌，小动物按儿歌的依次依次回家。小班优秀公开课教案 篇5活动目标：1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣
10、，体验帮助小猫的欢乐。活动打算：1、红、黄、绿、白手工纸2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机活动重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼活动难点：涂、撕等技能活动过程：一、设置情景，引起幼儿制作爱好过生日激发孩子作画的爱好老师：孩子们，今日我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪装扮的可真美丽，原来今日是咪咪的生日，挚友们送给它一份包装得很美丽的礼物，我们一起看看究竟是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么挚友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今日是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（激励幼儿动手帮小猫烧鱼）二、和幼儿一起探讨怎样烧鱼并
11、示范1.提问：小挚友想想平常爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小挚友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！2、示范烧鱼的过程师：现在我们要起先烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上美丽的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂匀称，顺着一个方一直回涂，尽量不要涂在外面，小挚友也可以涂各种喜爱的美丽的颜色，瞧，小鱼多美丽啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜
12、，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最终，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜爱吃辣的小挚友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？3、幼儿烧鱼，老师巡回指导老师给每个小挚友也打算了一条鱼和一个锅还有一些调料。小挚友先要给鱼涂上美丽的颜色-然后在锅里放上油把鱼放进去-最终放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐）三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）师：小挚友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又匀称，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小挚友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小挚友烧的鱼真香啊，感谢你们！幼:不用谢！小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？四、唱生日歌，结束活动
