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小班数学活动小熊搬新家教案 活动目的：1、在游戏情景中尝试按物体的特征大小、上下进展排序。2、体验帮助熊妈妈搬新家的快乐。活动准备：小中大箱子假设干；小中大熊胸饰假设干、熊妈妈胸饰一个；幼儿操作材料活动过程：一、导入引趣价值分析：在幼儿稳固角色装扮的过程中，复习大中小。1、老师语言介绍导入游戏情景老师戴胸饰看，我是谁？2、稳固幼儿对角色的认识游戏：小熊小熊抱抱妈妈；中熊中熊抱抱妈妈；大熊大熊抱抱妈妈。二、小熊搬新家价值分析：在小熊搬新家的游戏情景中感知序列1、交代主题：搬新家搬新家时需要什么来帮助呀？2、熊妈妈整理小花1出示大小两盆花进展比较排序2出示第三盆不大不小的花引导宝宝比较3熊妈妈从小到大放小花小结：妈妈的花从小到大整理放好，这样又整齐又漂亮。3、熊宝宝整理小花宝宝想一想，除了从小到大放，还可以怎么放？引导宝宝从大到小放小花小结：从大到小放花，又整齐又漂亮。4、帮助熊妈妈搬新家1搬新家时要搬很多很多东西，妈妈一个人搬不动，怎么办？2交代要求：熊宝宝根据大小选一个箱子和一个盒子，把盒子里的东西装到箱子里。装东西时要从有记号的地方开场，有顺序地装。3小熊整理物品，熊妈妈观察指导三、把物品装箱后搬回家1、集体检查整理情况2、开小车搬回家
