《小学二年级语文教案口语交际我会画教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级语文教案口语交际我会画教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学二年级语文教案口语交际我会画教学设计 教学内容:人教版第二册复习三 口语交际 教学目的: 、能凭借三角形、长方形、圆(半圆)三种图形想象，画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。 、能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问,培养口语表述和互相交流的能力,做到态度大方。 教学重难点: 1、激发想象动手拼图。 2、培养口语表述和互相交流的能力,能质疑和解答别人的询问。 教学过程： 一、创设情境,激趣引入 1、引入揭题。 春天来了,百花盛开。前些天,我们一起来到校园,来到田野，找到了五颜六色的春天。今天,我们一起去动物园欣赏可爱的动物,好吗(出示课件)在这些动物中老师最喜欢的动物藏在这个谜语里:耳朵长,尾巴短。红眼睛,三瓣嘴。爱吃白菜和萝卜。蹦蹦跳跳人喜欢。你们猜猜老师最喜欢什么动物 、回忆拼法。 对,老师最喜欢兔子,上学期我们是怎么拼的兔子(它的头像）这只兔子主要是用圆、半圆画成的,(师用图片拼图） 今天我们将用更多的图形画画,在我们一、1班谁最棒谁会画 二、合作拼画，互动交流 1、认识图形。1
