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1、教师评职称专业技术工作总结1在本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主 动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造 能力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导 的分工。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主 使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提 高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。工作小结：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工
2、作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各 项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，开展学生心理; 创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为 上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时， 有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维 方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展;课堂教学重视
3、学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作 业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考， 计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生 做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养 成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清 楚工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻 苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有 组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生 的
4、补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育 把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工 者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学转化为主 动的“我要学，变“学会为“会学。使学生掌握根底知识的根本技 能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性， 经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进 行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并 不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折 后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇
5、 到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都 不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们根底比较差，学习数学很吃力，屡次测验都不够理想。他们主要是对数学产 生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们 提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他 们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的 信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，逐步提高教学水平。教师评职称专业技术工作总结2我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积
6、 极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希 望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更 上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养 兴趣的根底上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词; 在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。对每一课都做到“有备而来，
7、每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做 出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化 做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量 少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每 一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现 在学生普遍反映喜欢上英语
8、课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨， 学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的 优点，克服自己的缺乏。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及 时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做 出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到 有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语TeachingEnglihthroughEnglih，并注意所用语言的正确性、纯粹性 和流利性。教学改革在不断深入
9、，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、 地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识 传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目 前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所， 教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环 境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性 阶段性和实用性。具体做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的 训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英 文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生答复以下问题。2、用英语组织课
10、堂教学。课堂教学用语尽管大局部相同，我注意不 断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而 日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽 量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍 课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等 或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平4、力求自己的语音、语调、语言标准和准确，并根据不同年级的学 生我就调整语速的快慢。5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言 运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织
11、三年级学生开 展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习 和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他 们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的 听说能力，又深化了教材内容。六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培 养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己 找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的根底。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩上下，都表 达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下 个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水
12、平。因此，无论怎 样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教师评职称专业技术工作总结3光阴似箭，岁月如歌。在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导 的关心、支持和帮助下，在同事们的大力协助配合下，经过顽强拼搏，努 力奋斗，终于圆满完成教育教学任务，教学效果显著，为了下学年更好的 工作，特作总结如下。思想政治方面本人拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极 践行“三个代表光辉思想。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄 之力。积极追求上进，加强思想政治学习。以“八荣八耻鞭策警示自己 关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教育事业。教育教学方面本学年度本人任双江小学六年级班
13、主任，并该班语文教 学。对工作认真负责，积极钻研学情教情，教学上做到“六认真关心每 一个学生。做好他们的思想政治工作，努力探索科学有效的教学方法，主 动与科任老师沟通，他们把信息及时反响给我，再与他们一道分析研究， 制定切实可行的教育方案。降低教学重心，面向全班学生，狠抓根底知识练习。注重后进生的转 化工作。利用课余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心，迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业 统考中取得了优异成绩。我所教的语文名列全辅导区第一。班主任及其它工作方面本人任六年级班主任，关心学生身心健康，关 注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会，随 时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说，并倾听我的意见和建议。全 班所有同学都无不信赖和爱戴我，我也因此而引以为自豪。本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研方案 活动有记录，期末有教研总结。教研工作落到实处，不走过场。定期开展 有针对性的专题研究。带动了全校老师认真钻研业务，钻研教学的良好气 氛。本学年度本人热爱本职工作，克服上班族常见常遇的困难，坚持出满 勤，从未无故缺课，更无旷课。热爱学校，维护学校和老师的利益。团结 同志，与人为善。
