《2022年健康促进医院工作方案范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年健康促进医院工作方案范本（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年健康促进医院工作方案范本鸡西市传染病医院创建“健康促进医院”实施方案一、指导思想 以科学发展观为指导，依照鸡西市健康促进医院试点工作规 范文件精神，以创建“健康医院”为目标，实施全员参与，更好地 发挥我院自身优势，通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式，全 面展开“健康医院”建设，营造健康有益的医疗环境和生活环境，传 播健康相关信息，倡导科学文明健康的生产生活方式，不断提升全民 健康素质和生活品质，让广大群众共享改革发展成果。二、工作目标通过改善就医环境，制定有利于患者及其家属、医护人员和社区 居民健康的方案与措施，开展针对不同人群的健康教育，普及健康防 病知识和技能，通过加强与社区
2、建立互动式的密切联系，为医护人 员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，使我院 从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转 化的现代医疗服务模式，促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康 为中心模式的转变，力争_年_月通过健康促进医院验收。三、_机构1、成立创建“健康促进医院”领导小组组长：富新伟副组长：姜 连东成员：王春华、刘明刚、尹亨恩、杨月红、孙仲萍、柴艳丽、柳 秀芝、程红、赵云波、贾海领导小组下设办公室，具体设在健康教育科主任：孙仲萍科员：贺亮高笑梅于海娇关艳波2、建立院科二级健康教育管理网络 医院设立健康教育科，各临床医技科室设立健康教育宣传员。3、建立
3、例会制度健康教育领导小组每年召开_次例会，总结医院健康教育开展情 况，改进不足、交流经验。4、设立“健康促进医院”专项经费，由财务科单独记账。四、创建“健康促进医院”的实施方案医院制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和年度计划；健 全、完善医院健康教育与健康促进管理制度；医院健康教育与健康促 进工作纳入医院年度计划，“健康促进医院”领导小组定期检查，检 查结果按医院有关考核制度处置；保证足够的年度“健康促进”工作 经费预算开展健康促进活动。具体实施方案内容如下：（一）医院采取措施确保环境整洁、优美，为员工和患者提供舒 适、安全的工作和就医环境。1. 院内绿化达标，环境整洁，道路平坦，通风、采
4、暖和排水系统 完善，无安全隐患。2. 公共设施布局合理、完好洁净（1）院内生活垃圾和医疗废物分类收集，医疗废物标识清晰，收 集、放置和转运合理，符合院感规定。（2）药品袋、病历袋、购物袋等使用环保用品；（3）座椅数量适当，方便病人及家属，无破损，无污迹；（4）提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手；（5）为患者及家属提供热水煲免费烧开水；（6）各类公用设施落实消毒措施。3. 设置停车场，车辆停放整齐，通道畅通，管理有序。4. 按照医院就医与工作环境中健康与安全、职业伤害的危险因子 的定期评估机制或规定，评估是否符合，并不断提出改进建议。5. 室内候诊区及医务人员办公区整齐干净，就诊有秩序，重点场
5、 所如病房、水房、厕所等切实做到无异味，无卫生死角和安全隐患。（二）设立健康的生活、运动场所，引导健_活方式。1. 设立有益患者身心健康的运动场所。2. 设立环境怡人的患者室外活动区域。3. 加强食堂的管理，确保医院职工及患者的食品安全卫生。4. 根据病人的文化背景、饮食习惯、社会状况、身体残疾情况等 方面的不同需求，提供人性化的设施或服务。（三）医院为职工提供卫生保健服务1. 按医院职工体检制度为全院职工进行体检，建立职工健康 档案，并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总 结。2. 根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。3. 根据员工的健康状况，有计划有_的开展
6、职工健康管理工作， 包括告知职工健康的影响因素，或提供个性化的健康促进指导，定期 _由医护人员参加自我保健、生活方式、心理调适和疾病防治等方面 的健康促进活动。4. 维护女职工的合法权益，关心女职工的身心健康。5. 设立有益职工身心健康的活动场所（室），经常开展健康有益 的文体、娱乐活动，不断提高职工参与率，每年至少 _开展_次健 身活动。6. 有员工健康促进计划。如员工戒烟计划、体育健身计划等。7. 关心职工生活，帮助解决家庭特殊困难。（四）严格执行无烟医院规定，落实院内控烟实施细则。1. 成立控烟领导_，将无烟机构建设纳入本单位发展 规划；2. 建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史
7、制度；3. 所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；4. 各部门设有控烟监督员；5. 开展多种形式的控烟宣传和教育；6. 明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；7. 鼓励和帮助吸烟职工戒烟；8. 所属区域内禁止销售烟草制品；9. 医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短 的劝阻指导；10. 在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话；11. 制定控烟考核标准及考核流程；12. 负责院内全面无烟的管理、监督和考核工作；13. 制定控烟管理计划及培训计划，并开展活动，每年在全体职工 中至少开展_次与烟草有关的政策、法规、知识、技能等方面的健康 教育活动；14. 负责院内控烟考核结果的整理
8、、分析、反馈及整改报告。（五）开展健康教育 1.固定的健康教育阵地（1）门诊、病区设立健康教育宣传橱窗或宣传栏，每季度 更换一次。（2）利用电子屏播放健康教育科普片。（3）门诊咨询台分发健康教育资料至少_种以上。2. 医院健康教育活动（1）对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育，每月开展一 次面向住院患者及家属的健康教育讲座；（2）向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措施的宣传， 至少每年举办一次“健康促进医院”专题培训，培训内容包括健康教 育与健康促进的理论、技能培训，并将健康教育及健康促进医院政策 纳入新职工岗前培训内容；（3）医院有健康教育处方_种以上。每个门诊和病房都应该备 有_
9、种以上与本专业相关的健康教育宣传材料；（4）医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知 识宣传，住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达_%。（5）为不少于_%的新进住院患者提供个体化干预，发放健康教 育宣传资料；（6）各临床科室制定本科室接触到的主要慢性病及病人健康促进 临床操作指南，并根据患者的不同状况及病情提供健康促进干预的内 容与方法的说明。（7）建立规范的健康教育处方制度。开设健康教育个性化处方项 目，并努力扩大覆盖率；（8）病区开展新进住院患者的健康需求评估，为病人提供明确的 有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本信息，并根据不同病 人类型的需要制定健康促进干预方案、健
10、康干预实施，并建立健康干 预档案。（六）加强与社区合作推进健康促进工作。1. 面向社会，定期免费举办各类健康知识讲座，开展院外社区健 康教育活动每年不少于_次。2. 按要求派出医务人员开展健康教育宣传（义诊活动），每年不 少于_次。3. 患者出院后，在病人知情同意的情况下，将病人病情与治疗、 健康促进需要资料以书面摘要或其他方式告知社区其他医疗保健机 构，确保病人在出院后健康促进项目的延续与实施。四、创建“健康促进医院”的实施步骤（一）宣传发动阶段（_年_月_日_年_月_日）1.成立创建领导机构 。成立创建“健康促进医院”工作领导小 组。按照考核标准落实到人，并实行目标管理，做到各项工作有专人
11、 负责，各项职责有明确分工，各项任务有专人承担，确保如期完成创 建任务。2. 完善各项制度。将上述创建标准进行归纳分类，属于医院管 理、行风建设、医务人员行为准则等，分别进行建章立制，形成长效机制。在具体工作中严格督促检查，以制度管 人，以制度约束人，并形成工作行为准则，潜移默化中推动“健康医 院”创建工作顺利进行。3. 动员全员参与。开展宣传发动，形成浓厚的创建氛围，让全院 职工了解创建“健康促进医院”的目的意义和具体任务，从自身做 起，从点滴做起，树立“人人代表医院形象”的意识，自觉主动积极 地进行创建“健康医院”活动。（二）全面创建阶段（_年_月_日_年_月_日） 对照“健康促进医院”的
12、具体标准，软、硬件建设同步进行，要 做到不留死角，不漏事项，逐条落实。在医院员工教育方面，加强医 护人员、卫勤人员及后勤人员的健康教育与健康促进技能培训，力争 在要求的时间内，让全体干部职工的了解、掌握健康促进工作宗旨及 内容，形成和谐医院、健康医院的氛围。（三）自查自评阶段（_年_月_日_月_日） 以“健康促进医院”的具体标准为依据，高标准、严要求，定 期、不定期对自身的创建工作反复进行自查，对查出的问题认真整 改。_相关单位的学习参观，汲取他人之长，服务自身建设。各部门 分管领导之间、各科室之间定期、不定期 _互查，力争找出工作盲 点，进一步推动创建工作。（四）申请达标验收阶段（_年_月）
13、 按照创建健康医院具体标准，查漏补缺，补充完善详细工作任 务，迎接“健康促进医院”创建验收。2022年健康促进学校启动仪式方案发展健康促进学校”项目计划一、项目背景世界卫生_ (who)给健康所下的正式定义是健康是指生理、心 理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病 或者体质健壮。我校的学生处于青年初期，拥有一个健康的体魄是学习的基础， 良好的饮食习惯、独立的生活能力、适量的体育锻炼是学生身体健康 的保证。而在部分学生中间存在着膳食结构不合理，营养不均衡，生 活自理能力差，缺乏有效的身体锻炼等现象，因此，培养学生的生活 技能对学生的全面发展十分重要。良好的心理状态是健康的基
14、础，也是学习进步和事业成功的法 宝，让职业学校学生学会正确对待人生，正确对待社会，正确对待他 人，始终保持积极向上的心态，促进学生人格的健全和心理素质的提 高是职业学校实施素质教育的重要内容，也是新时期学校德育工作面 临的新课题。_年国务_关于大力发展职业教育_决定中指 出：“要发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成 长创造良好社会环境。”而近年来，普高扩招，生源大战使中职学校 学生素质下降，学生的心理健康问题也日显突出：主要有学习中出现 过度的压力感、紧张、自卑，面临就业出现的烦躁、焦虑心理，人际 交往中的偏执、抑郁，对环境的适应不良，自我强迫，情绪不稳定， 心理不平衡等种种表
15、现。另一方面，工作负荷过重、社会期望过高、 心理压力过大、人际交往狭窄等原因也使教师出现一些心理问题，主 要表现为抑郁、焦虑、担心、精神不振等。教师是教育影响的主导 者、支配者，教师的心理健康更是直接关系到学生的心理健康、学业 成就和人格发展。从某种意义上来说，心理不健康教师对学生身心造 成的危害，远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。因 此，教师心理健康是培养学生心理健康的必要前提，只有心理健康教 师，才能培养出心理健康的学生，维护教师心理健康对于培养合格人 才促进教育和谐发展具有十分重要的意义。此外，家长的心理健康对 子女的身心健康影响很大。然而，在我国，这个问题还远未受到全社 会的重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量，甚 至给家庭教育带来负面影响。因此，家长提高心理素质，在家庭日常 生活与子女的频繁接触中，在家庭教育中保持健康的心理，至关重 要。在学校中开展健康教育是一件重要、紧迫而又有意义的工作。为 此我校以心理健康/生活技能为切入点制订“发展健康促进学校”计 划。二、指导思想 以“健康推动发展，发展促进健康”的理念指导学校的创建工 作，把学校的各项工作与创建工作相结合，把创建工作融入于
