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1、语文测试考生注意：本试卷共六道大题，17小题，满分80分，时量60分钟 答题请做在答题卷上，答在本试卷上无效。一、积累与运用（选择题每小题 3分，填空题每小题2分，共28分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.攒动（cu印）徘（ hu 0言简意疼（k）B.畸形（j 1）徜徉（t dig）彬彬有礼（b ing）C.濒危（b in）包庇（b i）流水淙淙（c mg）D.押击（pen）剖析（p cu）拈轻怕重（zh m）2.选出有错别字的一项（）A.就绪宏扬简炼有待商榷B.暮霭观摩部署言不由衷C.讴歌震撼严峻自在逍遥D.清晰孕育接治叹为观止3.下列加点词语使用正确的一项是（）A. 秋季校运会
2、即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B. 大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花节，使大围山“杜鹃名山”的名声 响彻云霄。C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拨的精神。A. 在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了B. 第37届湖南省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。C. 在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首合空调。D. 韩国和乌兹别克斯坦两个队还有一场比赛，中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。5. 在下列语段横线处补充句子，最恰当的
3、一项是（）读书原为自已受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于气质变化； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。世间许多人书多只为装点门面。A. B.C. D.6. 下列关于传统文化常识的表述错误的一项是：（）A. 农历五月初五为端午节，王老师提醒母亲多准备一些粽子、地菜、香袋和月饼。B. 年分为春夏秋冬四季，春以正月始。古代孟、仲、季又指代第一、第二、第三。所以 “
4、季秋”应是中国古代阴历的九月。C. 度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“量”是指容量方面的标准。D. 十二地支可以记年也可以记时：子时是 23： 00-1 : 00，卯时是5： 00-7:00。7. 古诗文默写：（1） ，平明送客楚山孤。（2） 月出惊山鸟，。（3）萁在釜下燃，（4） ，轻烟老树寒鸦，。二、综合探究（4分）8阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理；螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙大哥，到河边去，怎么走？”青娃指着 前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后 来，螃蟹遇见了青娃，指责道；“你害得我好苦，走了老半天还是
5、没有见到河的影子。”青 蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”探究结果：三、综合运用（9分）9. 我们的家乡长沙旅游资源丰富，文化底蕴深厚，自然景观与人文景观交相辉映。请你也 为长沙旅游业的发展来贡献一些智慧吧。（1）请为宣传长沙旅游文化拟写一句广告词： （ 2分）（2 ）请从下面的景点中任选一处，用简洁的语言向外地游客介绍其主要特点。（4分）最点名称：岳麓山、橘子洲、马王堆汉墓、天心阁（3）你在担任文明旅行宣传员的过程中，发现一位同学在游览过程中乱涂乱面，请你对 他的行为进行劝导。（3分）四、古诗文阅读（共15分）（一）马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金
6、络脑，快走踏清秋。10. 下列选项中，和本诗一样运用了借物抒怀手法的诗歌是：（）B.于谦石灰吟A. 骆宾王味鹅C.李白望庐山漂布D. 李岐风11. 下列对诗歌的解说不正确的一项是（）A首句描绘的平沙如雪的疆场虽然寒气凛凛，却也是英雄的用武之地。B. “何当”这一反问语气，强烈地表达了诗人的报国热情。C. “金络脑”是贵重的鞍具，这是象征马受到重用。D. “快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。（二）北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人 自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？ ”答 曰：“前山后山，何地不有！ ”夫菱角
7、生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱；俗称菱角，水生植物，果实可以吃。坐；因为。12. 下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.仕于南方仕：为官，做官B.席上陈菱喷；吃C欲以清热也欲：想要 D.此坐强不知以为知也强：坚强13. 翻译划线的句子。14请说说你从文中所获得的启示。五、现代文阅读（共24分）放学安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分 钟、拐三个弯的路程。 十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安 一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看 见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：
8、“怎么啦？还问怎么啦！你 过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层 泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安 睁大眼睛。“只要十五分钟的路， 你走了一小时零十分， 你做什么了？”“真的没有呀！ ” 安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路 走回家，哪里都没去，什么都没做呀！ ”他气愤地站了起来。 看样子孩子没说谎。 “安安， 妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我 真的哪里都没有去。” 以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然
9、后安安又一脸无辜地出 现在门口。 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往 千百个不同的方向奔跑跳跃， 坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安， 还有安安的“死 党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。 经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地 走几步，跳下来11点45分。 经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。 三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声 中混着刺激的狂喜。 狼狗
10、安静下来， 小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着 撤退。妈妈看看手腕， 12 点整。 克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在 研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。 地面上有一只黑色的蚂蚁， 蚂蚁正用它的细手细脚， 试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。 死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上 20倍蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。 12点 15 分。 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不 成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了 一片美好的远
11、景： 一块工地。 他奔跑过去。 妈妈心一沉。 工地上乱七八糟， 木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道 他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它 们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠 就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好 像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后， 七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长 的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。（作者：龙应台有删改）15.请根据文意内容，把下表补充完整。（8分）妈妈看到安安在放学路逗狼狗上做的事情：拾木棍妈妈心理状态的变化：由转变为释然16.精读文早，揣摩语言。（8分）（1）“他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。” 一句 中展现了安安怎样的情感？（2）“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步， 跳下来”请从修辞的角度赏析本句。17.本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童 成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（8分）
