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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_语文主任述职报告合集9篇 语文主任述职报告 篇1 年元月份，我正式和淮阳签约,成为一名真正的淮阳人。走进淮阳的这一学期，我觉得淮阳为我提供了更广阔的舞台，无论是教学还是班主任管理都收获多多。新学期伊始,我接手了八年级班，并担任该班语文教学。从工作量上看,我是很轻松的，但从工作状态上看，这是我参加工作十年来感觉最累的半年。 当我第一次走进三十五班教室，就发现这个班果然不简单。学生自由散漫，上下课铃声对他们来说几乎不起作用;学生对学习完全失去了兴趣,没有了目标，上课纪律极差；学生以自我为中心,个性强,不服从指挥,顶撞老师是家常便饭；班级凝聚力差，学生不参
2、与班级活动，每日的卫生几乎无人打扫。虽然事先领导们就给我打了预防针，但当我真正面对这群学生时,还是大失所望，改造这样一个班，该是一项多么艰巨的工程。领导的信任，家长的期待,已经没有时间让我迟疑，我迅速调。自己的心态，全身心的扑到了这个班上。我知道,改造这个班，如果不能树立班主任的威信，班纪班规不能照章执行,那么这个班的未来我就无法掌控。于是,我主要。取了以下措施: 一、以。服人，努力走进学生的心灵,成为学生可以效仿的榜样。 每一个学生的心里都有一颗上进的种子。优秀的老师,就能唤醒他们的上进心,挖掘他们的潜能。由于本班学生已经养成了许多不良习惯,所以更需要班主任的言传身教，要求学生做到的,自己首
3、先做到。刚开学时卫生大扫除，待我任务分配完毕，大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅,西瞧瞧，就是舍不得弯下腰来动扫帚。于是，我就亲自上阵，学生看见老师都在帮着扫了,也都纷纷干起来。经过一个月的磨合，以后每周的大扫除,我班的教寝室、清洁区都能加分,且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。如初中部要求学生在教室午睡，刚开始学生都抗议，我便陪着学生在教室休息。由于自己能身体力行,言传身教，学生也就心服口服。除了第一个月外，以后每个月的班级综合评估，都名列初中部第一或第二名。 班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正,行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信,使得
4、学生能尊重你、支持你。所以，我认真的对待我的每一堂语文课,学生只有喜欢上我的课了，才有可能听我的教育。由于我班学生基础较差，所以我关注学生的学习习惯的养成,如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等,努力创设美的教学氛围，让学生爱上语文这一学科。一个学期下来，我班大多数学生的日记都记了满满的一本，每一篇日记我都会给予点评，并评选出星级日记。在本学期的风格课评选中,我执教的语文课被评为优秀等次。此外,我也经常写些小文章,记录学生的点滴进步或感受。如学生的自制力差,我便写下了做一个有自制力的人,告诉学生自制力对于一个人成材的重要性,并教给学生几个增强自制力的方法;如班里的某位后进生近段进步很大，我便写
5、下了班级人物点将台,记录他的行动和语言,对他对全班都是一种鞭策。某些同学唯我独尊,喜欢和老师对着干,我便写下了尊人者,人尊之,告诉他们只有你尊重了别人，才会赢得别人的尊重。学生们非常的的喜欢听我的文章，有一位学生在日记里这样写道:“多希望苏老师每天都能念一篇关于我们的文章，听老师的文章，我觉得收获特别多。”当然，离每天一篇的标准我还远远不够。 二、制定制度，规范学生的操行分管理,让学生的行为有章可循。 没有规矩,不成方圆。班级管理如何定量化、精细化,是我着力抓的一件事。针对三十五班课堂纪律差，我在开学的第一天就制定了三十五班上课纪律常规,并指导学生贯彻落实。此外，根据淮阳中学学生管理条例，我将
6、学生个人操行分纳入到日常的。的管理中。从出勤、学习、纪律、卫生、参与班级活动四个方面来进行考核，一日一公布(每天下晚自习时,都坚持到教室询问班干部的纪律记载情况的,并对违了纪的学生及时教育、及时处理。）一月一小结(每月都把个人操行分统计出来,并排名公布）。由于老师的重视，我班的学生对个人操行分要看得特别重。有些后进生为了多加分,千方百计的寻找为班级做好事的机会。如上次打扫多媒体报告厅,我本以为任务重、天气热,学生会不愿意,谁知我班学生个个举手,都要参加,结果根本不需要我督促，很快就完成了任务。学习方面,我也推出了学习竞赛活动,每位学生确立一至两位学习竞争对手,平日的测验成绩全都纳入评比，超越了
7、对手的便在他的名字后贴一面小红旗，并给予加操行分2分，并鼓励学生在教室的固定位置张贴自己的挑战宣言。长期坚持下来,学生的坏习惯不知不觉减少了,好习惯慢慢养成了，像打牌、外出上网、打群架这些重大违纪基本杜绝。 三、落实德育活动,激发学生班级荣誉感,培养学生的团结合作意识。 要使班级有凝聚力,还必须精心组织必要的有特色的活动。尤其是在我班,班。体凝聚力几乎为零,要想他们热爱这个班。体，那就必须精让他们在活动中培养自信。本学期，学校组织的活动是比较多的，我在接手任务时，并没有走过场，而是付出最大的努力。如班级篮球赛，刚开始我班的学生都不参加，认为上学期是最后一名，上场也是出丑。我便召。篮球队员开会,
8、跟他们做思想工作,并作出了以下承诺:给我班两支篮球队各配一个篮球，凡是参与者，加个人操行分1分,班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤服务队。结果,学生们不仅参加了，而且打出了水平,女生获得了第一名，男生也获得了初中部第二名。此外,还组织了两次主题班会，分别以“我心目中的5班”、“感恩父母、学会珍惜”为主题，我觉得精心组织的主题班会很能提高班级凝聚力,对学生的心灵是一次洗礼。还有最近举行的体操比赛，我班人数虽多，最后一个出场,以0。6的微小差距获得了第二名。总之，本学期来，虽然我参加工作以来最身心最累的一个学期，却也是我收获最多的一个学期。在领导的关怀下，在各科科任老师的共同努力下，三十五班终于
9、甩掉了“差班、乱班”的帽子,走向了正常化的轨道。在以后的工作中,我会竭尽所能，为淮阳的教育贡献自己的一份力量。 语文主任述职报告 篇2 各位领导、老师您们好！我就任中学二级以来,起初从事地.教学工作，后来一直从事语文教学工作，并从202年10月起至今担任班主任工作，下面对自己近几年的工作做一回顾。 我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工作安排，尽职尽责,教书育人,在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德,在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力,同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。 一、教学方面我从事语文教学这几年,正是课改时期
10、，可以说是语文教学不断改革和探索的几年,在这种教学思想指导下,我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课参与的积极性,尽量发挥学生的主体地位,提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识,认真备课、上课,每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业,讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务，由于在我不断努力下，所教第一届学生语文成绩,在中考中取得了可喜的成绩,优秀率全县排名第二,只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的
11、信念。目前所教这届学生，尽管素质很差,但我也不放弃任何一个学生，结合他们实际,.用车轮战术,狠抓 基础知识，一遍遍磨,次数多了，学生自然会有一定的印象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成绩不断进步,也博得了家长的一致好评。 几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录,积累经验,勇于登台亮相。在02X年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中,我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉,为了提高自身的教学能力,我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料,钻研教材,绞尽脑汁，认真备课。由于
12、一些客观原因,尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融,从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足,今后，我会戒骄戒躁,吸取经验，更加刻苦钻研，学习,争取取得更大的进步。二、班主任 作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天,即教书又育人，关键是学会如何做人。这是我工作的重点，本学期刚开学初,由于刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生之间原本有一些小矛盾,因此近一个月时间,班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去,多数人
13、不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌,甚至还发生一些意想不到的事弄得我心烦意乱,火气直冒，经常发脾气，批评学生。有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了,但实际心里并没有服气,只是摄于你班主任的威严,后来在学校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过不断反思和探索,摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施,捕捉每一名学生身上的闪光点,即使是一小的闪光点,都及时肯定鼓励，抓住典型,杀一警百。在他们生活的和学习遇到困难的时候,尽自己所能，多给他们一丝关爱,通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变 第二在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,
14、更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
15、 三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操，保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都
16、亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面,我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动,树立老师的威信，增进师生情谊。 那么，在今后的教育教学实践中,我会以积极主动的学习态度，密切联系学生的实际,不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的朋友,不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价
