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1、九年级物理月考（一）测试卷班级： 姓名： 学号： 成绩：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图2所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是( )2、中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ） A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W3、下面所示的四种情景中，人对物体做功的是：（ ）A、举重运动员举着杠铃不动 B、工人将货箱从地面搬到桌上 C、修理工用力推汽车，汽车没动 D、大力士支撑着大轮胎静止不动4、下列说法正确的是 ( )A、效率高的机械，功率一定大 B做功时间长的机械，功率一定大C所有机械的机械效率都小于l D功率
2、大的机械做功一定多5、用如图简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)( )6、如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率 （ ）A.改变绕绳方式 B.增加提升高度 C.减少提升高度 D.增加重物的重力7、教学大楼每层高为3m,小明提着一个重50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m,进入教室,从一楼到教室的过程中小明对箱子做的功为（ ）A.0J B.300J C.450J D.500J8、如图所示，用工具撬钉子时，向哪一个方向最省力（ ）A、沿F1的方向； B， 沿F2的方向；C，沿F3的方向
3、； D， 沿F4的方向。9、如图，用滑轮组将重600牛的物体匀速提升，如果人用的拉力为250牛，则下列结论中正确的是（ ）A如将物体提高2米，拉力做功1000焦B物体提高1米，装置所做的有用功为250焦C物体以0.5米/秒的速度匀速被提升，拉力的功率为375瓦D.此装置的机械效率为60%10、如图所示，将物体G分别沿斜面AC和BC推到顶端C，所用的力分别是F1和F2，所做的功分别是W1和W2，不计摩擦，比较它门的大小：（ ）A，F1F2 ，W1=W2； B， F1F2 ，W1W2；C，F1W2。11、功的原理告诉我们,在使用机械时 ( )A.任何机械都能省力,但不能省功 B.有些机械可以省力,
4、有些机械可以省功 C.任何机械都可以省力,但不能省距离 D.有些机械可以省力,有些机械可以省距离,但都不能省功12、作用力F1与F2分别对两个物体做功，两个物体通过的距离之比为S1：S21：2，功的大小之比为W1：W24：3，则这两个力的大小之比F1：F2是：（ ）A 、2：3； B、3：8； C、 8：3； D 、3：2。 13、园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力14、如图所示，物体A重为100N，通过动滑轮在水平拉力的作用下，沿水平
5、地面以0.2m/s的速度匀速前进10s，此时弹簧秤的示数为5N，不计动滑轮、绳、弹簧秤的重力和摩擦，则下列不正解的是( )A物体受到的摩擦力是10N B绳子自由端移动了4mC拉力做功10J D拉力的功率是2W15、如图所示。把一把米尺，从中点支起，两边分别挂相同砝码各2个和4个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡（ ）A两边砝码组各向支点处移近一个格B两边砝码组各向支点处移远一个格C两边钩码组各减少一个钩码 D两边钩码组各减少一半钩码二、填空题(每空2分，共34分)16、杠杆是一种重要的简单机械，它的平衡条件是 _；当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时，钓鱼杆是一种 的杠杆（选填“省力”或“费力”）。17
6、、一物体质量为18kg，其所受重力为 N如图1所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m所用拉力为200N此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 ，拉力的功率是 w(取g10N/kg)18、小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其照片如图所示秤砣的质量m0为1kg，若0B=5AO，估算此杆秤最大测量值为_kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法_(写一种方法)；19、一台拖拉机耕地时的牵引力是3104牛顿，若这台拖拉机每小时行驶3600米，则它每小时做功_焦，拖拉机的功率是_瓦。20、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；剪纸
7、或布时，应该用 最合适。(选填标号)21、某工人用250牛的水平推力将重800牛的物体沿水平路面向前运动了20米，用了2/3分钟，重力对物体做的功是焦，人对物体做的功是_焦，做功的功率是瓦。22、两台机器的功率之比是3:1，他们做同样的功需要时间之比是 ，若在相同的时间内，它们完成的功之比是 。三、作图题(每题2分，共6分)23、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1。24、画出图c中最省力的绕绳方法。25、如图13所示,一个质地均匀的圆桶重400N,直径1m,要把它推上一个高20cm的台阶,如果要用最小的力把它推上台阶,在图上画出这个力的示意图.四、
8、实验与探究(26题9分，27题7分，共16分)26、某同学在做测定滑轮组的机械效率实验中，按下面的步骤操作：(1)按图甲那样，将滑轮组安装好，记下钩码和弹簧秤的位置。图中所挂钩码重1牛。(2)向上_拉动弹簧秤使钩码G升高，如图乙所示。从弹簧秤读出拉力F的值是0.5牛，钩码提升的高度 和弹簧秤移动的距离S可在图背景上的刻度线读出。请你将有关的实验数据填入下表并算出机械效率。G（牛）H（米）W有用（焦）F（牛）S（米）W总（焦）（%） (3)若拿掉一个钩码再测滑轮组的机械效率,其值肯定 _(填“增大”、“减小”或“不变”)27、图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。 (1)小华同学在调节杠杆平
9、衡时出现如图情况（无钩码和测力计），她想使杠杆在水平位置平衡，她可以采取的做法是：(写出一条即可) ；(2)在实验中，小华始终保持杠杆在水平位置平衡且使弹簧测力计沿竖直方向向下拉，你认为原因是：_。(3)杠杆调节水平平衡后，下表是小华得到的一组实验数据。动力F 1 /N动力臂L1cm阻力F2/N阻力臂L2cm3443由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?_如果不正确，造成错误的原因是什么? _ 。五、计算题(28题6分，29题8分，共14分)28如图实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图(指针转动未超过一周)。求：(1)拉力所做的功 (2)拉力的功率(3)斜面的机械效率29、人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。 (1)若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提高2m。求该滑轮组此时的有用功、总功和机械效率. (2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功。
