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1、实用的数学教学方案范文合集三篇实用的数学教学方案范文合集三篇数学教学方案 篇1 一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系，
2、让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作
3、，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学校的数学成绩。三、月份工作安排：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动(一)。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分
4、析p 学生知识掌握情况，改良教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛(结合中考新题型)。2、开展“优秀作业”评比活动(二)。3、组织老师进展一次说课比赛。二0xx年九年元月份：1、制订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流教
5、学心得。五月份：1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六月份：1、制订七、八年级期末复习方案。2、做好毕业班中考工作。3、进展西片教研工作及教研组工作总结。数学教学方案 篇2 一、本学期教学内容冀教版数学六年级上册共有八个单元。“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“理论与综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下：1数与代数共3个单元第2单元比和比例。第3单元百分数。第5单元百分数的应用。2空间与图形共3个单元。第1单元圆和扇形。第4单元比例尺。第6单元圆的周长和面积。3统计与概率1个单元。第7单元统计。4综合应用共5个活动。
6、测量旗杆高度结合“比和比例”单元设计、卧室设计结合“比例尺”单元设计，学会理财结合“百分数的应用”单元设计，学会购物-结合“百分数的应用”单元设计，喜欢数学情况的调查-结合“统计”单元设计。二、方法措施1重视数学与生活的联络。三、教学目的1. 理解百分数、比例尺的计算方法，比拟纯熟地计算简单的百分数应用题。2. 理解比例尺的意义，利用比例尺解答实际问题。3. 理解比和比例的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探究并掌握圆的周长和面积公式，可以正确计算圆的周长和面积。5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用圆和扇形设计简单的图
7、案。6. 理解百分数的意义，比拟纯熟地进展有关百分数的计算，可以解决有关百分数的简单实际问题。7. 认识扇形统计图，能根据需要选择适宜的统计图表示数据。8. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的才能。9. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析p 推理的才能。10. 体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、方法措施1、认真备课，钻研教材，作到课堂上能深化浅出进展教
8、学，特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些合适他们的练习。3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以开展他们的空间观念。4、增加理论活动，培养学生用数学知识解决实际问题的才能。5、加强才能的培养。主要培养学生的分析p 、比拟和综合才能；抽象概括才能；判断、推理才能；迁移类推才能；提醒知识间的联络，探究规律，总结规律；培养学生思维的灵敏性和敏捷性。五、教课时安排1、圆和扇形 5课时左右2、比和比例 13课时左右测量旗干高度2课时左右3、百分数 15课时左右4、比例尺 12课时左右卧室设计 2课时五、百分数的应用15课时左
9、右学会理财 2课时学会购物 2课时六、圆的周长和面积 14课时左右七、统计 8课时左右喜欢数学情况的调查 2课时整理与自评5课时数学教学方案 篇3 一、小学第三册德育浸透总体目的1、进展爱祖国、爱科学、爱劳动、爱卫生、爱集体、爱家乡的教育。2、培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。3、培养学生认真审题的好习惯以及合作交流的意识。4、培养学生的爱国精神和环保意识。5、通过比赛等方式，培养学生的分工合作意识。6、培养学生动手操作、语言表达才能及团结协作的良好品质。7、培养学生探究新知、自主学习的才能。8、对学生进展保护珍惜动物、关心集体的情感教育。9、激发学生学习数学的兴趣，学会欣赏数学美。1
10、0、培养学生擅长动脑的良好学习习惯，培养他们的创新意识。二、小学二年级数学德育浸透教育总体目的详细施行章节一长度单位 长度单位 通过各种自主探究的活动，培养学生认真审题的好习惯以及合作交流的意识。 老师精心设计丰富多彩的活动，使学生在合作中探究。二20以内的加法和减法二1、两位数加两位数 通过合作学习，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德，逐步进步解决问题的才能。 充分利用教材中的情景图，对学生进展遵守公共秩序、文明守纪等良好品德的教育。2、两位数减两位数1、激发学生的爱国热情和自豪感。2、创设情境，激发学生主动探究新知，培养学生合作交流的才能，体验成功的喜悦。 利用北京申奥的体裁，激发学
11、生的爱国热情。3、连加、连减和加减混合 1、体验数学在生活中的价值。2、培养学生的爱国精神和环保意识。3、培养学生自主探究、合作交流的意识和才能。4、让学生用学到的估算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。 用情景图去激发学生学习新知的兴趣，从中进展爱国教育。让学生在合作学习中体验成功的喜悦。4、整理和复习 体验与同伴互相交流学习的乐趣。 在小组合作中总结计算的法那么。5、我长高了 1、通过实际的测量锻炼学生在理论中运用知识、创新开展的才能。2、通过比赛，进步学生对测量的兴趣，同时在测量中培养学生的分工合作意识。 老师组织学生进展实际测量锻炼并以比赛的方式进步学生的兴趣。三角的初步认识1、角的初步认识 在活动中，让学生充分感受数学与生活的亲密联络，使学生获得学习数学的信心和乐趣。1、通过多种有趣的活动，增强学生的学习兴趣。2、启发学生去寻找生活中的例子，获得学习数学的信心。2、直角的初步认识 培养学生的数学猜想意识。 组织学生猜想角的大小。第 页 共 页
