《一年级数学下册修订要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册修订要点（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级数学下册修订要点标准（2011版）是在坚持课程改革大方向，坚持实事求是，坚持充分讨论、求同存异的基础上，经过深仔细的调查和分析思考，对标准（实验稿）进行修订完善而形成的文件。下面着重分析一年级数学下册教材的修订要点。一、总体内容的变动一年级数学下册总共安排了以下内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、摆一摆想一想、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。与标准（实验稿）相比，变化较大：调整了位置、分类、统计等内容。二、内容编排特点1、各领域内容穿插编排，互相搭档。2、加强了对知识的整理。（1）内容较大的单元都安排了整理和复习。如第二单元
2、和第六单元。（2）给出了整理的线索，引导学生自己整理、总结。3、增加了数学的背景知识。4、继续体现解决问题的完整过程，并在对问题解决的检验与回顾环节有所侧重。5、整套教材统一，为教学评价提供线索。三、单元教材编写要点1、认识图形。初步认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。主要是直观认识，能够辨认和区别。（1）内容的变化及原因。实验结果的反馈。学生的心理特点（观察能力决定的）。（2）教材编排及教学建议。结合直观和操作活动认识。注意渗透立体图形和平面图形的关系。新增问题解决的例题。2、20以内的加法，（1）增加了解决问题的例题。（2）减缓坡度。3、分类与整理。（1）内容的变化与原因。变化：分类与统计结合编排。原因：从大纲到课标的变化，教师教学中的困惑。（2）教材编排：从解决问题的角度入手。两个例题层次上的变化。4、100以内数的认识。（1）以计数单位为基础认识100以内的数。（2）难点在数数过程中突破。（3）重视读写数的意义，结合组成按数位写数。5、认识人民币。（1）重视在活动过程中掌握人民币。（2）加强了操作。（3）练习强度增加。6、100以内的加减法。（1）教材编写要点。情境更接近学生生活。加强对算理的理解。新增内容：小括号、解决问题。7、找规律（1）简单图形和数的排列和规律。（2）教材编写要点在教材中多出渗透，在本册安排单元教学。降低难度，增强趣味性；7个例题减少为5个。
