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气温的变化1、能够正确使用温度表，掌握温度的正确读写方法。2、能够测量并比较不同位置气温的差异。3、能利用一天气温的变化记录，归纳出白天气温变化的一半规律。学习重难点：1、正确认读温度2、通过观测记录，了解一天中气温变化的规律。导学过程：一、学习使用温度表：观看不同温度图片，正确读写温度。二、情景与问题：早晨气温16摄氏度。中午气温升到26摄氏度，暖和了。气温变化有规律吗?三、探究与发现：1、确定测量气温的环境同一时间不同环境的气温相同吗？请同学们测量并比较不同环境的气温。环境/测量结果气温（单位：C）阳光下背阴处结论:环境/测量结果气温（单位：C）硬化地面草地2、观察一天中气温的变化（1）根据你平时的感受，你认为一天中气温是如何变化的?（2）让我们设计方案，测量同一个地点一天中不同时间的气温，记录数据，观 察气温的变化。（制定计划、确定观察点、开始时间、观测时间问隔、观测人）时间地点气温6: 008: 0010: 0012: 0014: 0016: 00结论:四、巩固提升1、温度计是玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（）2、最高温度是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（
