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1、第一学期高一班主任工作参考总结优秀范文_0 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。通过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下: 第一,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好本人,因此，首先,我充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说,创立和谐的班集体，班干部是决定性的要素因此,我着手对治理体制进展“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家，更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么方法和活动都可以讨论.如此一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织
2、的活动外，在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参加,这些活动大都由学生们本人筹划,组织,总结,收到较好的效果.第二,开展丰富多彩的活动. 通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,开展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,制造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做，在详细筹划,组织过程中我只起指导作用,活动完毕后及时进展表扬或鼓舞,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了特别大的加强第三,开展学生个性,促进学生的全面的和谐的开展 素养教育倡导以提高民族素养为主旨,强调受教育者德智体诸方面生动爽朗的开展.因此,我在
3、班级治理中以学生个性的弘扬，学生综合才能的提高为目的通过一系列活动调动学生的积极性，开展学生个性,通过活动提高学生思想政治素养和才能素养关于每一次活动，我都进展发动和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第四,成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的认识. 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的言论环境，使班级构成一个有正气,有次序的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联络,及时觉察班级存
4、在的征询题,并制定相应的处理方法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法,进一步调动广大同学的积极性，齐心协力,使班级的各项常规治理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分认识到本人作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律. 第五、为人师表,领先垂范 在学校里,班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多,对学生的阻碍最大,在学生面前本人确实是一面镜子,一本书.因此,为了标准学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表，领先垂范.我作为一名班主
5、任,在工作实践中,要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块清扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。如此本人的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。通过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下: 第一,热爱学生，尊重学生,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好本人,因此，首先，我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是决定性的要素因此,我着手对治理体制进展“放权”:通过几次
6、班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么方法和活动都可以讨论.如此一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参加，这些活动大都由学生们本人筹划,组织,总结,收到较好的效果. 第二,开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣，开展个性,强化学生的表现欲，求知欲,调动学生的积极性,主动性,制造性，使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在详细筹划,组织过
7、程中我只起指导作用,活动完毕后及时进展表扬或鼓舞,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了特别大的加强.第三,开展学生个性,促进学生的全面的和谐的开展 素养教育倡导以提高民族素养为主旨,强调受教育者德智体诸方面生动爽朗的开展.因此，我在班级治理中以学生个性的弘扬,学生综合才能的提高为目的.通过一系列活动调动学生的积极性,开展学生个性,通过活动提高学生思想政治素养和才能素养关于每一次活动,我都进展发动和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中 第四,成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的认识 自律小组各个成员主要工作
8、内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的言论环境,使班级构成一个有正气,有次序的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联络,及时觉察班级存在的征询题，并制定相应的处理方法，及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法，进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规治理正常化,制度化，使全班每一位同学都充分认识到本人作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.第五、为人师表，领先垂范 在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的阻碍最大,在学生面前本人确实是一面镜子,一本书.因此,为了标准学生的行为,我在教育工作中，真正做到为人师表,领先垂范.我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。如此本人的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴 X第一学期高一班主任工作总结范文
